甜甜的西瓜 甜甜的幸福 ——南寧市濱湖路小學(xué)五象校區(qū)開(kāi)展西瓜種植實(shí)踐活動(dòng)
四月芳菲醉，人間仲春時(shí)。為豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生探索自然的樂(lè)趣，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。南寧市濱湖路小學(xué)五象校區(qū)利用校園閑置空地開(kāi)辟了一畦瓜地-“西瓜樂(lè)園”，組織學(xué)生開(kāi)展西瓜種植實(shí)踐活動(dòng)。
一、探究的樂(lè)趣
仲春，在花工阿姨的指導(dǎo)下，孩子們小心翼翼地種下了一棵棵西瓜幼苗。澆水、松土、施肥，在孩子們的精心呵護(hù)下，可愛(ài)的小苗們盡情地吸收著陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。漸漸地，長(zhǎng)勢(shì)喜人的瓜蔓，開(kāi)滿了黃色的小花，在春風(fēng)里綻開(kāi)了燦爛的笑容�？茖W(xué)老師陸春誼帶領(lǐng)孩子們，細(xì)心地給西瓜進(jìn)行了人工授粉。孩子們積極動(dòng)腦，動(dòng)手，在實(shí)踐活動(dòng)中感知西瓜生命的成長(zhǎng)過(guò)程，不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)與辛苦，還增長(zhǎng)了知識(shí)。
花兒謝了，藤上結(jié)滿了拇指般大小的西瓜。每天，孩子們?nèi)齼蓛傻貒谖鞴系嘏�，東看看，西瞧瞧，憧憬著美好的未來(lái)：快長(zhǎng)呀!我的小西瓜……小小觀察員帶上紙筆，用尺子測(cè)量西瓜的大小，并關(guān)注當(dāng)天氣候、溫度和濕度，詳細(xì)地記錄著小西瓜變化的點(diǎn)滴。
濱湖路小學(xué)五象校區(qū)將勞動(dòng)實(shí)踐與科學(xué)探究緊密結(jié)合，自種下瓜苗起，學(xué)校就向同學(xué)們發(fā)出倡議，用畫筆、圖片和觀察日記等形式記錄西瓜的成長(zhǎng)歷程，從中獲得體驗(yàn)，培養(yǎng)了探究精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往。
二、豐收的喜悅
初夏，在這片葉蔓茂密的樂(lè)園里，滿地都是圓滾翠綠的西瓜。
“摘西瓜啦，摘西瓜啦!”6月12日上午，孩子們充滿儀式感地迎接瓜寶寶的到來(lái)。班級(jí)代表充滿期待地抽簽，精心地挑選西瓜，小心翼翼地摘下，幸福地與西瓜合影。濱湖娃崇尚勞動(dòng)之美，用實(shí)際行動(dòng)踐行著習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于勞動(dòng)的講話精神——勞動(dòng)最快樂(lè)!
三、分享的快樂(lè)
懷抱著勞動(dòng)成果，孩子們?nèi)绔@至寶，喜笑顏開(kāi)。各班在教室開(kāi)展了西瓜分享會(huì)。孩子們先表達(dá)了對(duì)辛勤付出的阿姨們的感謝，甜甜的西瓜，甜甜的幸福……家長(zhǎng)們也紛紛對(duì)學(xué)校西瓜分享活動(dòng)點(diǎn)贊。
從小瓜秧到大西瓜，孩子們真切體驗(yàn)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。在快樂(lè)的西瓜分享中，孩子們了解到西瓜成長(zhǎng)歷程，更學(xué)會(huì)了感恩，懂得心中要有他人。
建校以來(lái)，濱湖路小學(xué)五象校區(qū)將“美的教育”貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，凸顯了個(gè)性的、綠色的、可持續(xù)發(fā)展的教育理念。今后，學(xué)校將繼續(xù)以多樣的種植實(shí)踐活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
