“今天你環(huán)保了嗎？” —— 吳寧五校開(kāi)展暑期科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)
“今天你環(huán)保了嗎？”成了吳寧五校學(xué)生“特殊的暑假作業(yè)”。
談起今年的特殊暑假作業(yè)，緣于快放假期間，看到鋪天蓋地的廣告宣傳單，五顏六色的海報(bào)塞滿(mǎn)了門(mén)框、校園周邊的大街小巷扔的到處都是……大家覺(jué)得丟棄到非常可惜，但一直都不知道怎么處理，吳寧五校的科技輔導(dǎo)員看到后，決定結(jié)合今年暑期開(kāi)展的“變廢為寶，從我做起”的科技實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員科技輔導(dǎo)員老師，在放假前引導(dǎo)孩子們開(kāi)展“布貼畫(huà)”、“紙工折疊”、“讓廢舊絲襪變成花”等變廢為寶的培訓(xùn)活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)不釋手，孩子們用身邊的的一張張廣告紙可以折出了一個(gè)個(gè)手提袋，把包裝箱變成了儲(chǔ)物箱，讓空瓶子變成了藝術(shù)品。
吳寧五校為了助推市政府提出的“讓垃圾分類(lèi)旅行，讓東陽(yáng)更加美麗”青少年綠色行動(dòng)，今年暑期正在轟轟烈烈地開(kāi)展“變廢為寶，從我做起”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：“綠色小天使”走進(jìn)社區(qū)、大型商場(chǎng)向市民開(kāi)展宣傳活動(dòng)，分發(fā)“變廢為寶，從我做起”的活動(dòng)倡議書(shū)；環(huán)保“小偵探”組：統(tǒng)計(jì)自己家里一周產(chǎn)生的垃圾的種類(lèi)、總數(shù)量及處理方法；通過(guò)上網(wǎng)搜查、查看書(shū)籍、詢(xún)問(wèn)別人等方法，了解垃圾的危害、分類(lèi)及處理辦法；小巧手組：課前利用家中廢棄的彩色紙、塑料瓶、易拉罐等廢物品，加工成一件工藝品或其他物品；小小設(shè)計(jì)師組：了解垃圾的分類(lèi)后，分別給可直接利用的、回收后利用的、不能回收利用的垃圾設(shè)計(jì)分類(lèi)標(biāo)志。各個(gè)活動(dòng)小組，已經(jīng)積極開(kāi)展了活動(dòng)，學(xué)校還將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，設(shè)立“變廢為寶”創(chuàng)意金點(diǎn)子、“變廢為寶”知識(shí)大比拼等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
吳寧五校開(kāi)展暑期科技實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了10多年，不但豐富了孩子們的暑期生活，樹(shù)立了孩子們的環(huán)保意識(shí)，而且社會(huì)效益也不錯(cuò)，活動(dòng)成果連續(xù)多年在國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分肯定。
