廣東省茂名市高級技工學校開展“3D打印創(chuàng)新體驗與實踐活動”主題活動
近年我國3D打印技術逐漸成熟，應用領域不斷拓展，展現(xiàn)出新興技術的巨大潛力。管理層對3D打印的政策支持力度也不斷加大：北京科委公布《促進北京市增材制造(3D打印)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)培育的工作意見》，提出設置3D打印科技重大專項，全方位支持3D打印全產(chǎn)業(yè)鏈技術創(chuàng)新，持續(xù)推動3D打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展;《國家增材制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進計劃(2015-2016年)》以及《中國制造2025》相繼出臺，進一步明確了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，彰顯了我國對于發(fā)展3D 打印產(chǎn)業(yè)的決心。
《技工教育“十三五”規(guī)劃》明確要求：按照“中國制造2025”等國家發(fā)展戰(zhàn)略和市場需求，支持和引導全國技工院校舉辦先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)工藝技藝領域的專業(yè)，重點支持各地技工院校建設一批與當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)發(fā)展相匹配的特色專業(yè)。建立具有技工教育特色的專業(yè)目錄并實行動態(tài)調(diào)整機制。
在時代與形勢的召喚下，我們這些來自各專業(yè)的志趣相投的朋友們組建了創(chuàng)訓小組團隊，自主學習，自主創(chuàng)造，在老師的帶領下和隊友們一起逐浪前沿科技。4月開始，廣東省茂名市高級技工學校開展了“3D打印創(chuàng)新體驗與實踐活動”主題活動。
本次活動為了同學們能更加深入的了解先進制造技術，發(fā)揮自主能動性，踐行工匠精神，啟發(fā)創(chuàng)造性思維的創(chuàng)新知識等，關于3D打印創(chuàng)新體驗與實踐活動內(nèi)容;
1.在學習平臺練習建模：我們有3D打印建模的相關專業(yè)和興趣班供同學們學習，還有一個中望公司開發(fā)的國產(chǎn)建模軟件3D ONE，里面有很多教程學習，還有很多老師，隨時可以請教他們。大大激勵了同學們的學習熱情。
2. 學習逆向掃描技術：我們配備了兩種三維掃數(shù)儀，一種是手持的，可以掃描大型物件;一種是臺面的，可以高精度掃描小物件。可以拿各種日常用品練習，拿石膏像練習。
3. 學習3D打印機應用技術：我們的3D打印機也有兩種，一種是常用FDM機，一種是光敏樹脂的。
4.學習后期處理及噴涂技術：我們的后期和噴涂技術是最考驗人的，一方面要認識的各種設備有成百上千，一方面要非常有定力才能去打磨和噴涂好一個物件。
5.分組實施創(chuàng)意項目和一些創(chuàng)新比賽：我們通過同學們學習情況把同學們分開很多小組參加一些創(chuàng)意項目增加知識和創(chuàng)新想法，然后再去參加一些創(chuàng)新創(chuàng)意比賽，讓他們從中獲取更多的知識。
一旦同學們的創(chuàng)新設計的思路一打開，就會發(fā)現(xiàn)有好多好多可以做的東西，每天沉迷學習無法自拔。從而在國家創(chuàng)新方面做出更大奉獻，充分的體現(xiàn)出我們學生青少年的影響力，號召全社會共同為國家創(chuàng)新貢獻一份力量。
