興趣與堅(jiān)持是通往數(shù)學(xué)之路的階梯——中學(xué)生英才計(jì)劃2014年數(shù)學(xué)論壇在中國科技大學(xué)召開
.JPG)
生進(jìn)行點(diǎn)評.jpg)
2014年7月28—31日,由中學(xué)生英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)主辦的“2014年中學(xué)生英才計(jì)劃數(shù)學(xué)論壇”活動(dòng)在中國科技大學(xué)圓滿完成。中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院院長、英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)主任田剛教授及北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院數(shù)學(xué)系副主任馮榮權(quán)教授、復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系主任吳宗敏教授、中國科技大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院執(zhí)行院長李嘉禹教授、北京青少年科技中心副主任蘆曉鵬、中山大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院王其如等6位專家委員,來自北京、廣東、陜西、福建、安徽等地的9名英才計(jì)劃學(xué)生和12名安徽省高中學(xué)生度過了為期四天的奇妙數(shù)學(xué)之旅。中國科協(xié)青少年科技中心主任李曉亮、副主任單長勇參加了論壇活動(dòng)。
復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系吳宗敏教授、中國科技大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院劉利剛教授分別就“大數(shù)據(jù)”和“3D打印技術(shù)”兩個(gè)題目給全體中學(xué)生做了精彩的報(bào)告。他們根據(jù)高中生的認(rèn)知水平深入淺出的描述了數(shù)學(xué)在日常生活中的重要意義和無處不在的應(yīng)用價(jià)值,一個(gè)個(gè)身邊的案例分析讓同學(xué)們受益匪淺。參觀中國科技大學(xué)先進(jìn)技術(shù)研究院又讓同學(xué)們親身感受到了前沿科技帶給人類生活的巨大變化。在“3D打印實(shí)驗(yàn)室”和“火災(zāi)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”中,科研工作者向同學(xué)們介紹了先進(jìn)的儀器并展示了奇妙壯觀的實(shí)驗(yàn)過程,3D打印機(jī)的精確計(jì)算和數(shù)米高的龍卷火焰讓人印象深刻,也讓中學(xué)生從小強(qiáng)化了科技強(qiáng)國、實(shí)業(yè)興國的信念。精心設(shè)計(jì)的“大師午餐會(huì)”和“專家懇談會(huì)”活動(dòng),院士和數(shù)學(xué)家們就坐在同學(xué)們的身邊一起吃飯聊天,輕松的氛圍和自由的交流更是讓人興奮不已。論壇的最后一天,9位英才計(jì)劃中學(xué)生代表將參加英才計(jì)劃的培養(yǎng)成果向各位專家做了匯報(bào)。同學(xué)們借助電腦幻燈片,精彩展示了自己一年以來數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)收獲體會(huì)、讀書報(bào)告和科研論文。經(jīng)過與會(huì)專家問辯和評判,所有的報(bào)告代表都評估合格,獲得了田剛院士親筆簽字的《論壇參與證書》。
生進(jìn)行成果展示.jpg)
同學(xué)們紛紛表示,參加本次論壇活動(dòng)除了學(xué)到數(shù)學(xué)知識之外,更重要是感受到了數(shù)學(xué)大師的人格魅力和科學(xué)精神。正如來自福建省廈門市同安第一中學(xué)的楊少萱同學(xué)在報(bào)告中說的:英才計(jì)劃不是在選拔“解題機(jī)器”,而是在于培養(yǎng)那些具有創(chuàng)造力,對數(shù)學(xué)懷有真誠熱愛,并愿意以好奇之心不斷探索下去的人。它需要有一種熱情,只有擁有這種熱情,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)才能歷久彌新,才能時(shí)有收獲。這是英才計(jì)劃帶給我們最寶貴的東西。
最后,田剛院士應(yīng)邀發(fā)表了講話。他說,中學(xué)生英才計(jì)劃是中國科協(xié)為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我國基礎(chǔ)學(xué)科科技創(chuàng)新人才,于2013年在教育部支持下開展的一項(xiàng)中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),意義重大,與“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”(簡稱“”)、碩士博士研究生培養(yǎng)計(jì)劃、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”(簡稱“大學(xué)生優(yōu)選計(jì)劃”)共同組成了國家科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的體系。田剛院士寄語所有熱愛數(shù)學(xué)的青少年朋友:要時(shí)刻充滿對數(shù)學(xué)的興趣,以及堅(jiān)持不懈的努力,在科研的道路上耐得住寂寞,希望越來越多的中學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、從事數(shù)學(xué),將來成為我們數(shù)學(xué)大家族的一員!
生在3D打印實(shí)驗(yàn)室參觀.JPG)