懷進鵬出席第三屆世界頂尖科學家論壇少年英才交流對話會
第三屆世界頂尖科學家論壇于10月30日在上海開幕，中國科協(xié)組織了55名英才計劃優(yōu)秀學員和學科奧林匹克競賽優(yōu)秀學生參與論壇。30日下午，由中國科協(xié)青少年科技中心和上海市科協(xié)共同主辦的少年英才交流對話會在上海科學會堂成功舉辦。中國科協(xié)黨組書記、常務副主席、書記處第一書記、中國科學院院士懷進鵬，英才計劃專家咨詢委員會副主任、復旦大學原校長、中國科學院院士楊玉良，復旦大學和上海交通大學英才計劃部分導師，中學校長及少年英才共計80余人參加了本次活動。交流對話會由英才計劃咨詢委員會委員、物理學科工作委員會副主任、中國科學院院士武向平主持。
交流對話會上，少年英才介紹了各自參與英才計劃等活動的學習成長經(jīng)歷和收獲體會，向院士專家提出了關于科學思維、科研道路、人工智能、太空探索、科學倫理等熱點問題，院士專家們用深入淺出的生動語言一一進行了解答，他們風趣幽默的語言，充滿睿智的思想博得了少年英才的陣陣掌聲�，F(xiàn)場氣氛熱烈，交流深入，燃起了少年英才對科學向往的熊熊火焰。
懷進鵬指出，青少年科技創(chuàng)新人才第一是要有“膽識”，指出問題、提出問題比解決問題更重要，要從學知識、用知識到創(chuàng)造知識;第二是要有“能耐”，有面對問題的能力，有解決問題的耐心;第三是要有“道”和“理”，道是價值所在，理是用科學的方法解決問題。他強調，英才計劃是一個非常重要的計劃，給對科學有興趣、有余力、有想法、又想從事某一領域研究的同學創(chuàng)造了機會和平臺。他寄語廣大少年英才：“要把科學的價值、科學之光嫁接在世界文明之光上，讓世界科技強國在你們這一代中綻放和發(fā)揚光大。”
楊玉良在回答少年英才提問時表示，學科不斷細分的同時，原有學科的組合又會碰撞產(chǎn)生新的學科，一個學科不能解決的問題，往往可以用另外一個學科的知識解答，認知不能被學科細分化所限制，要勇于突破學科邊界。武向平指出，英才計劃不僅是一段人生經(jīng)歷，更是傳遞科學方法和科學精神，學習科學思想，錘煉科學品質，挖掘科學潛質的過程。復旦大學、上海交通大學英才計劃導師，參與中學校長代表對國家科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出了意見建議。
第三屆世界頂尖科學家論壇于10月30日-11月1日在上海舉辦，為拓寬參與論壇的少年英才的國際視野，提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，專門設計了“少年英才交流對話會”、“科學T大會”及“小科學家論壇”等活動，讓少年英才與世界頂尖科學家交流互動，與朋輩少年英才深入研討，搭建成長成才的國際化平臺。
據(jù)悉，中國科協(xié)和教育部自2013年起實施中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃(簡稱“英才計劃”)，旨在選拔一批品學兼優(yōu)、學有余力的中學生走進大學，在自然科學基礎學科領域的著名科學家指導下參加科學研究、學術研討和科研實踐，使中學生感受名師魅力，體驗科研過程，激發(fā)科學興趣，提高創(chuàng)新能力，樹立科學志向，進而發(fā)現(xiàn)一批具有學科特長、創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀中學生，以此促進中學教育與大學教育相銜接，建立高校與中學聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式，為青少年科技創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)和成長營造良好的社會氛圍。
中國科協(xié)辦公廳、青少年科技中心，上海市科協(xié)有關負責同志出席交流對話會。
