科學之旅領風騷 教師熱情節(jié)節(jié)高——2018年廣西中小學教師科學營活動圓滿結(jié)束
5月30日，2018年廣西中小學教師科學營活動畫上圓滿句號。中國國際科技交流中心主任陳劍出席結(jié)業(yè)儀式，并為營員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。科學營由廣西科協(xié)和廣西教育廳共同主辦，廣西科技館、廣西青少年科技中心、廣西青少年學生校外教育培訓基地和廣西化學化工學會承辦，中國國際科技交流中心、北京市海淀區(qū)中科科學文化傳播發(fā)展中心等協(xié)辦，活動在北京舉辦，歷時9天，設物理、化學、生物和小學組等四個分營。來自全區(qū)14個地市的基層中小學的280名老師參加了活動。
中國國際科技交流中心主任陳劍（右六）為營員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書（李丹 攝）
科學營期間，所到之地不是科研重地，便是教育良所，所交流的大咖，不是科技頂尖人才，就是教育界翹楚，結(jié)業(yè)儀式上，老師們紛紛感嘆眼界大開，收獲良多，不虛此行！
大師箴言 余音繞梁
本次科學營由三位中國科學院院士坐鎮(zhèn)，老師們得以聆聽大師的愛國情懷、治學態(tài)度和諄諄教誨——劉嘉麒院士作了《教育與人生——我的致事感悟》報告，勉勵大家在治學和治教之路上要保有無畏、無私的赤子之心，并通過自己多年地質(zhì)考察的經(jīng)歷強調(diào)科學研究“要勇于實踐，敢于創(chuàng)新”。嚴加安院士作了《我心目中的科學與藝術(shù)》報告，他認為實施素質(zhì)教育，不僅要進行誠信和人格教育，還要注重對學生的美育與藝術(shù)教育。李永舫院士作了《化學與聚合物太陽電池光伏材料》專題報告，他鼓勵學員們激發(fā)學生對化學的興趣，鼓勵他們投身化學研究事業(yè)，為我國的化學人才儲備做出應有的貢獻。
中國科學院院士劉嘉麒與營員交流（李丹 攝）
中國科學院院士嚴加安作《我心目中的教育與藝術(shù)》報告（楊珊 攝）
中國科學院院士李永舫作《化學與聚合物太陽電池光伏材料》專題報告（張薇 攝）
探究科技前沿 拓展專業(yè)視野
科學營注重強化老師們基礎科學前沿知識的積累，比如，在中國科學院植物研究所，生物營聆聽了碳循環(huán)與有機地球化學研究組研究員馮曉娟博士的《土壤碳對全球變化響應的分子機制》，以及光合作用代謝調(diào)控機制研究組研究員楊文強博士的《光合作用與碳代謝》講座，兩位博士通過分享自己的課題研究成果，帶領老師探索學科的新領域。在關鍵核心技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面也讓老師們大開眼界，如物理營深入中國科學院半導體研究所，了解半導體照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人工智能應用技術(shù)、可見光通信與智能家居系統(tǒng)，走進中國科學院力學研究所，參觀JF12激波風洞和高速列車模型實驗平臺，還在中國科學院微電子研究所和理化研究所分別聆聽專家講座——《微電子技術(shù)及其應用》和《無處不在的激光》；化學營方面，中國化工學會監(jiān)事長楊元一教授在《能源和石化工業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及科技進步》的專題報告中闡述了“2035世界能源展望和中國能源發(fā)展”、“石油工業(yè)”、“煉油工業(yè)”“新能源汽車”、“石化工業(yè)和化工新材料”的相關知識。
參觀高速列車模擬實驗平臺（楊珊 攝）
學習科研方法 指導創(chuàng)新實踐
實驗是科學研究的主要手段，掌握了解實驗設備和實驗設計操作，是科技創(chuàng)新實踐的必然要求�；顒悠陂g老師們深入各重點實驗室，了解高端實驗設備，對科研手段有了進一步認識，如化學營參觀了中國科學院化學所實驗室、過程所實驗室、清華大學化學系實驗室等；而中國科學院生物物理所正高級工程師紀偉作《生物成像——探索生命奧秘的工具》的講座，為生物營介紹了顯微鏡的前沿技術(shù)，在中國科學院植物研究所的講座交流環(huán)節(jié)，老師們與馮曉娟和楊文強博士探討了兩位博士研究課題中的實驗設計問題，并就課堂教學中的實驗方法向博士們請教。
乙烯研究所的模擬裂解裝置實驗室（張薇 攝）
“取經(jīng)”同行翹楚 提升教育水平
為汲取先進的教育經(jīng)驗，科學營帶領老師們走入中國人民大學附屬中學、北京交通大學附屬中學、中國科學院附屬中學與北京市海淀區(qū)第四實驗小學參觀訪問，座談交流，學習了解實施課改，開展學生科學實踐活動的模式和方法。生物班的老師們還在中國科學院大學旁聽了真菌系統(tǒng)學及進化生物學、蛋白質(zhì)組學兩門課程。
在中國科學院附屬中學與老師們交流經(jīng)驗（李丹 攝）
傳播科學精神 營造科學文化
科學營不只注重老師學科素養(yǎng)和教學能力的提升，更希望通過傳播科學精神，營造科學文化，充分激發(fā)老師對科學的興趣，由此引導和鼓勵學生崇尚科學，投身科學事業(yè)。桂平市潯州高中黃淑芬老師談到院士們的講座和參觀兩彈一星紀念館時，激動地說，院士們和科學家們的大師風采和家國情懷給了她很大的心靈沖擊，讓她對科學研究事業(yè)又多了一份崇敬之心。在各大科研院所和高等學府參觀學習時，老師們被院所文化和學院氛圍深深感染，紛紛與科技工作者合影留念，并表示希望自己的學生能進入這些科技圣地，成為他們中的一員。
本次活動還安排參觀了中國科技館、中國化工博物館、北京自然博物館、中國科學院國家動物博物館、中國科學院植物研究所植物園等科普基地，這些國家級的科普陣地，教育資源豐厚，科普效應顯著，老師們在參觀過程中強烈意識到科普的重要作用。
科學營活動自去年首次啟動，充分依托學會力量，發(fā)揮科研院所、高校等在人才培養(yǎng)和教育實踐方面的資源優(yōu)勢，活動效果顯著，教師反響熱烈。今年的活動規(guī)模進一步擴大，老師們熱情愈燃愈烈，再一次突顯了活動在科技普及和科技創(chuàng)新實踐方面的優(yōu)勢和成效，活動的深入開展，推動著青少年科技教育人才隊伍建設更上一層樓。
（文 李丹）
