科技殿堂強(qiáng)素質(zhì) 教師圓夢科學(xué)營——2018年廣西中小學(xué)教師科學(xué)營開營
5月24日，2018年廣西中小學(xué)教師科學(xué)營活動(dòng)在北京拉開序幕�；顒�(dòng)由廣西科協(xié)和廣西教育廳共同主辦，廣西科技館、廣西青少年科技中心、廣西青少年學(xué)生校外教育培訓(xùn)基地和廣西化學(xué)化工學(xué)會(huì)承辦，中國國際科技交流中心、北京市海淀區(qū)中科科學(xué)文化傳播發(fā)展中心等協(xié)辦，活動(dòng)歷時(shí)9天，設(shè)物理、化學(xué)、生物和小學(xué)組等四個(gè)分營。來自全區(qū)14個(gè)地市的基層中小學(xué)的280名老師參加了活動(dòng)。當(dāng)天上午舉行了開營儀式，中國科學(xué)院院士劉嘉麒、嚴(yán)加安，廣西科協(xié)黨組書記、副主席納翔，廣西教育廳副廳長孫國友，中國國際科技交流中心主任陳劍，中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所黨委副書記兼副所長王曉紅出席了開營儀式。
在物理和小學(xué)教師分營的開營儀式上，納翔指出，科學(xué)普及是創(chuàng)新之路的基礎(chǔ)，基層科技教師是筑牢這個(gè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵一環(huán)�？茖W(xué)營旨在提供更廣闊的平臺(tái)，激發(fā)科技教師對科學(xué)的興趣，從而引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年崇尚科學(xué)，立志從事科學(xué)研究事業(yè)，培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；在化學(xué)和生物分營的開營儀式上，孫國友肯定了科技教師培訓(xùn)工作在落實(shí)國家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)校內(nèi)外教育的深度融合，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)青少年的科技探究和創(chuàng)新能力上的重要意義。
廣西科協(xié)黨組書記、副主席納翔講話（楊珊攝）
物理和小學(xué)教師分營開營儀式現(xiàn)場
化學(xué)和生物分營開營儀式現(xiàn)場
科學(xué)營的第一站由兩位中國科學(xué)院院士為老師挑燈指路，老師們得以領(lǐng)略大家風(fēng)采，修學(xué)為師之道。
在物理和小學(xué)教師營，嚴(yán)加安院士作了《我心目中的科學(xué)與藝術(shù)》的報(bào)告。嚴(yán)院士以“大道至簡、大美天成”為切入點(diǎn)，詳細(xì)剖析了詩詞、書法、繪畫作品中蘊(yùn)含的美學(xué)，以及數(shù)學(xué)歐拉公式中的極簡主義，從而得到科學(xué)與藝術(shù)的共性——追求真和美，需要富有激情，兩者之間擁有著共同的美學(xué)準(zhǔn)則。因此，他認(rèn)為在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，老師不僅要進(jìn)行誠信和人格教育，還要注重對學(xué)生的美育與藝術(shù)教育。在交流環(huán)節(jié)，營員們紛紛針對自身在教學(xué)過程中遇到的問題以及感興趣的科學(xué)話題向嚴(yán)院士發(fā)問，現(xiàn)場氣氛十分熱烈活躍。
中國科學(xué)院院士嚴(yán)加安作《我心目中的科學(xué)與藝術(shù)》報(bào)告（楊珊 攝）
在化學(xué)和生物營，劉嘉麒院士作了《教育與人生——我的致事感悟》報(bào)告。他以自己的曲折求學(xué)之路開篇，得出“教育是培養(yǎng)人才的根本途徑，人的命運(yùn)也往往因讀書而改變”感悟，并強(qiáng)調(diào)了教育不單純是文化知識(shí)的灌輸，更是素質(zhì)的鍛造，應(yīng)該對人生、思想境界和人格帶來正面積極的影響。他形容自己的求學(xué)之路為“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以此勉勵(lì)大家在治學(xué)和治教之路上要保有無畏、無私的赤子之心。談到科學(xué)研究和教育方法時(shí)，院士通過自己多年地質(zhì)考察的經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)“要勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新”。講座過后老師們紛紛就科技創(chuàng)新教育實(shí)踐問題向院士提問，院士耐心地一一作答，會(huì)后老師們?nèi)砸猹q未盡。
中國科學(xué)院院士劉嘉麒做《教育與人生——我的致事感悟》報(bào)告（李丹 攝）
接受大師教誨后，當(dāng)天下午四個(gè)營的營員分赴各自領(lǐng)域開啟科學(xué)探索之旅，擴(kuò)展學(xué)科知識(shí)，體驗(yàn)科技發(fā)展前沿。
物理營在中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所參觀了半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、“吹彈可破的電子皮膚”等前沿科技展示，并聆聽該所姬揚(yáng)研究員《半導(dǎo)體的世界》的講座，潘教青研究員《芯片的微觀奧秘》的講座。
科技專家介紹“吹彈可破的電子皮膚”相關(guān)知識(shí)（杜琳 攝）
在中國石化北京化工研究所，化學(xué)營與梁愛民副院長和崔勝利副秘書長進(jìn)行座談交流，隨后參觀了聚烯烴國家工程研究中心的催化劑評價(jià)實(shí)驗(yàn)室、乙烯研究所的模擬裂解裝置實(shí)驗(yàn)室，分析研究所的分析表征平臺(tái)。
化學(xué)營在中國石化北京化工研究所座談交流
參觀乙烯研究所的模擬裂解裝置實(shí)驗(yàn)室（張薇 攝）
生物營奔赴中國科學(xué)院生物物理所，參觀了生物大分子國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——蛋白質(zhì)科學(xué)研究平臺(tái)，聆聽了高級(jí)工程師紀(jì)偉的《生物成像——探索生命奧秘的工具》講座。
參觀生物大分子國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——蛋白質(zhì)科學(xué)研究平臺(tái)（蔡蓮 攝）
小學(xué)教師營來到中國科學(xué)院國家動(dòng)物博物館，了解瀕危動(dòng)物和珍稀物種的生存狀態(tài)，并對物種多樣性的意義和窘境有了更深入的認(rèn)識(shí)。
參觀中國科學(xué)院國家動(dòng)物博物館（楊珊 攝）
第一天的行程就讓老師們大開眼界，激動(dòng)不已，他們對接下來的行程更是期待萬分。在接下來的一周中，營員們還要馬不停蹄地參觀國家或省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重大科技工程項(xiàng)目、創(chuàng)新實(shí)踐基地、高新技術(shù)園區(qū)或企業(yè)等；并在中國科技館、中國化工博物館、北京自然博物館等科技場館的學(xué)習(xí)科普知識(shí)；還將深入北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、國科大雁西湖校區(qū)東校區(qū)、北京郵電大學(xué)等高等學(xué)府體驗(yàn)科研活動(dòng)，旁聽大學(xué)課程，并走進(jìn)北京市重點(diǎn)中小學(xué)與同行們交流教育思想和方式。
科學(xué)營活動(dòng)自去年首次啟動(dòng)，充分依托學(xué)會(huì)力量，發(fā)揮科研院所、高校等在人才培養(yǎng)和教育實(shí)踐方面的資源優(yōu)勢，活動(dòng)效果顯著，教師反響熱烈，主辦單位今年擴(kuò)大了活動(dòng)規(guī)模，學(xué)員人數(shù)較去年大幅增加，并擴(kuò)充了科目類別�？茖W(xué)營通過普及科技前沿發(fā)展知識(shí)和拓展科技教育模式，為老師們打開了新視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升科學(xué)教育水平；進(jìn)一步從思想意識(shí)和行為方式上讓老師崇尚科學(xué)文化，塑造科學(xué)精神，從而引導(dǎo)和支持青少年立志投身科學(xué)研究，不斷提升科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，是青少年科技教育工作人才隊(duì)伍建設(shè)的有效實(shí)踐。
（文 李丹 楊珊）
