為發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)資源優(yōu)勢，有效支持學校開展課后服務，提高學生科學素質(zhì)，促進學生全面健康發(fā)展，教育部、中國科協(xié)決定充分利用科普資源助推“雙減”工作。12月21日上午，省青少年科技中心組織開展“雙減”落地大討論，全體工作人員參加會議，并積極建言獻策。
會上，全體同志共同學習了《教育部辦公廳 中國科協(xié)辦公廳關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》等相關(guān)文件精神，各業(yè)務部門結(jié)合自身實際，從學文件精神悟到了什么、謀劃未來思考了什么、落實工作該做什么等方面，開動腦筋、暢所欲言、獻計獻策。大家一致認為，“雙減”是國之大策，是加強青少年科普教育，提升青少年科學素質(zhì)，為國培養(yǎng)后備人才的行動指南。中心應該緊緊抓住這個機遇，站在為國家和民族未來“樹人、育才”的政治高度，一方面懷著高度的責任心和使命感為青少年推薦、設(shè)計、開發(fā)對他們健康成長有益的大量的科教資源，助力科技創(chuàng)新后備人才的培養(yǎng)；另一方面，打鐵還需自身硬，應對新的挑戰(zhàn)，中心的隊伍建設(shè)要緊緊圍繞提升政治站位、強化黨建引領(lǐng)、壓實主體責任、規(guī)范制度建設(shè)、打造廉潔團隊來開展，以自身能力的提高來滿足社會對我們的要求，積極推動江蘇特色 “雙減”措施規(guī)范、有序、高效落地。
通過此次大討論，全體黨員干部統(tǒng)一了思想認識，在“雙減”工作中，要勇?lián)厝危黜椆ぷ髯咴谇懊�，思想上高度重視，行動上落實到位。要以問題為導向，帶著思考去學習、去摸索、去實踐、去突破，讓我省的“雙減”工作更有實效，讓學生受益，讓人民滿意。
