近日，在第9屆東盟10+3初中學(xué)生科技奧德賽（The 9th ASEAN Plus Three Junior Science Odyssey）中，由寧夏科技館（寧夏青少年科技活動(dòng)中心）選送的3名學(xué)生斬獲1金1銀，創(chuàng)造了我區(qū)青少年在該類國際賽事最好成績。
赫展博同學(xué)（第1行左起第2位）獲得跨學(xué)科小組合作項(xiàng)目金獎(jiǎng)
東盟10+3初中科學(xué)奧德賽創(chuàng)辦于2012年，旨在鼓勵(lì)在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域有出色表現(xiàn)的東盟成員國以及中國、韓國和日本的初中生，激發(fā)他們的求知欲并激勵(lì)其在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域追求職業(yè)發(fā)展。本屆活動(dòng)以“建設(shè)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的未來”為主題，由新加坡教育部、新加坡科學(xué)中心在線組織開展。本屆活動(dòng)由來自銀川唐徠回中寶湖校區(qū)3名學(xué)生和廣西南寧三中的隊(duì)伍共同代表中國參賽。這是我區(qū)青少年首次參加該項(xiàng)國際賽事。
作為全區(qū)的“全國十佳科技創(chuàng)新學(xué)校”，銀川唐徠回中接到任務(wù)后積極備賽。在寧夏科技館（寧夏青少年科技活動(dòng)中心）支持下，參賽隊(duì)根據(jù)“2022綠色發(fā)展國際科技創(chuàng)新”大會(huì)議題，以“綠水青山就是金山銀山”理念為引領(lǐng)，通過考察我區(qū)防沙治沙經(jīng)驗(yàn)和閩寧鎮(zhèn)發(fā)展歷程，確立了防沙治沙可持續(xù)發(fā)展的參賽主題。經(jīng)過深入探究、不斷完善，最終在第9屆東盟10+3初中科技奧德賽上，赫展博同學(xué)斬獲跨學(xué)科小組合作項(xiàng)目金獎(jiǎng)，赫展博、劉雅楠、王奧運(yùn)同學(xué)奪得科學(xué)過程技能挑戰(zhàn)團(tuán)體賽銀獎(jiǎng)，在國際賽場展示了我區(qū)青少年卓越的科技實(shí)力。
參賽隊(duì)考察閩寧鎮(zhèn)發(fā)展歷程
寧夏科技館（寧夏青少年科技活動(dòng)中心）作為全區(qū)主要的青少年科學(xué)教育資源匯集和展示平臺(tái)，近年來不斷優(yōu)化整合科教資源，以“蒲公英”科教育苗提質(zhì)行動(dòng)品牌為引領(lǐng)，引入東盟10+3初中學(xué)生科技奧德賽項(xiàng)目、世界青少年機(jī)器人邀請賽等項(xiàng)目，開展創(chuàng)新素養(yǎng)教育基地和大學(xué)生科技教育實(shí)訓(xùn)基地的“雙基地”建設(shè)，建立寧夏“大手拉小手”科普報(bào)告團(tuán)，推廣青少年科技創(chuàng)新大賽、青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽等全國品牌賽事，有效拓寬我區(qū)青少年科學(xué)視野、提升綜合素養(yǎng)，助力“雙減”政策落地實(shí)施。此次組隊(duì)參加第9屆東盟10+3初中科學(xué)奧德賽對我區(qū)全面培養(yǎng)具有科研潛質(zhì)、創(chuàng)新素養(yǎng)的科技后備人才工作起到積極的示范引領(lǐng)作用。
自治區(qū)第十三次黨代會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新主體培育工程。寧夏科技館（寧夏青少年科技活動(dòng)中心）以此為契機(jī)，以弘揚(yáng)科學(xué)家精神為價(jià)值引領(lǐng)，以培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才為目標(biāo)，著力發(fā)揮科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“三基地一平臺(tái)”核心陣地作用，在開展“雙進(jìn)”的基礎(chǔ)之上，總結(jié)提升助力“雙減”切實(shí)有效舉措，盤活陣地和人力等科教資源，不斷提升“‘科創(chuàng)筑夢’助力‘雙減’”暨寧夏“‘蒲公英’科教育苗提質(zhì)行動(dòng)”的普惠面，努力為建設(shè)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年科技創(chuàng)新后備人才，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開。
（注：該報(bào)道已轉(zhuǎn)至《寧夏日報(bào)》2022年7月2日第四版https://szb.nxrb.cn/nxrb/pc/con/202207/02/content_23624.html）
