直播，小達人與專家的玩轉(zhuǎn)科學(xué)創(chuàng)新
第35屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽期間，為更好激發(fā)社會公眾對青少年科技創(chuàng)新活動的熱情，3月29日開展了“科學(xué)小達人與專家面對面”主題的線上直播活動。參與直播的14位“科學(xué)小達人”是全區(qū)各市推選的優(yōu)秀參賽選手，通過線上直播的方式與觀眾共同分享他們的科技創(chuàng)新研究的過程�；顒舆�邀請到了中國科學(xué)院上海光機所研究員、博士生導(dǎo)師向世清研究員與科學(xué)小達人們一起連線面對面交流。直播的方式對“科學(xué)小達人”們的表達能力以及現(xiàn)場展示的水平提出了更高要求，在大賽組委會和各市科協(xié)的大力支持下，在技術(shù)工作人員和各市科技輔導(dǎo)員的幫助下，小達人們都出色的完成了自己的首次科技創(chuàng)新活動的直播秀，這也是大賽舉辦以來第一次以直播的方式面向大賽參賽選手、科技輔導(dǎo)員以及社會公眾組織科技創(chuàng)新主題活動。
小達人們在線分享了自己如何“玩”出科技創(chuàng)意的經(jīng)歷與方法，得到了觀眾們好評，并為他們的出色表現(xiàn)頻頻點贊。如，南寧市逸夫小學(xué)朱鵬丞同學(xué)的《大數(shù)據(jù)老人床》，著手于日常生活中的細節(jié)，對“床”進行了技術(shù)改造與提升，在老人護理的工作上獲得了良好的效果；賀州市鐘山縣第二高級中學(xué)陳思宇同學(xué)的《新型風(fēng)斗式風(fēng)力發(fā)電裝置的設(shè)計》，在去“玩”的過程中激發(fā)了研究的創(chuàng)意，通過一系列的試驗以及對現(xiàn)有設(shè)計的改造提出了設(shè)想，得到了當(dāng)?shù)丶夹g(shù)部門的認可；廣西師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校王梓雲(yún)同學(xué)的《用機器人技術(shù)傳承傳統(tǒng)工藝 ——仿手工紅薯粉打粉機器人》是在“吃”中找到了靈感，作品在保留傳統(tǒng)文化的同時提高了工作效率；來賓市來賓高級中學(xué)權(quán)隆澤域的研究小組，為了幫助學(xué)校老師們減輕工作負擔(dān)而設(shè)計了《答題卡分揀機》，獲得了專家肯定；梧州市第四中學(xué)梁嘉暉同學(xué)《排污口智能實時PH在線監(jiān)測儀》、北海中學(xué)宋永康同學(xué)《熱脅迫條件下潿洲島兩種造礁石珊瑚的白化與抗氧化酶（CAT、SOD）活性研究》等作品也是在日常的愛好和學(xué)習(xí)中關(guān)注了環(huán)境科學(xué)的熱點問題。還有百色市田陽縣實驗中學(xué)農(nóng)雪慧的《神奇的菜刀貼片》、防城港市北部灣高級中學(xué)覃惠靖同學(xué)的《防污環(huán)保型墨水瓶》等作品，是在“遭遇”了日常學(xué)習(xí)與生活中的問題后，為解決問題而設(shè)計的作品。
在點評交流環(huán)節(jié)，向世清研究員用他嚴謹而不失風(fēng)趣的語言對每一項作品都進行了細致的分析，為直播間里的觀眾在科技創(chuàng)新活動上作了指引并傳授了豐富的經(jīng)驗，在網(wǎng)絡(luò)上得到了熱烈的反饋。他從始至終都鼓勵孩子們要勤于動手操作,敢于實踐創(chuàng)新，讓每個孩子都能在活動和作品創(chuàng)作中培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。
此次直播的主題活動克服了重重困難，跨多個地域連線，直播的瞬時訪問量達到了近7千多人，達到了很好的傳播與宣傳效果，取得了圓滿的成功。本次賽事從線下活動改為線上活動，這對于選手和專家都是一種全新的體驗和經(jīng)歷，同時對大賽的組織與發(fā)展提供了一次有益的嘗試。通過直播展示了廣西青少年科技創(chuàng)新的活力與風(fēng)采，也贏得了社會各界對此次賽事活動的充分肯定，相信廣西的青少年科技創(chuàng)新活動在未來的發(fā)展中能越做越好！
向世清研究員在線分享與指導(dǎo)課題研究的科學(xué)方法
梧州市第四中學(xué)梁嘉暉同學(xué)直播前連線調(diào)試設(shè)備
賀州市鐘山縣第二高級中學(xué)陳思宇同學(xué)直播前在整理作品講解資料
南寧市逸夫小學(xué)朱鵬丞同學(xué)在線介紹作品《大數(shù)據(jù)老人床》
貴港市江南中學(xué)李雨亮同學(xué)在線分享《多功能垃圾桶》的創(chuàng)作思路
來賓高級中學(xué)權(quán)隆澤域同學(xué)在線聆聽專家的點評與指導(dǎo)
（圖/文 陸世高）
