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    感受科學魅力,追逐科學夢想——記第34屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽

    2019-03-27廣西青少年科技中心本文被閱讀過12418次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

      沐浴著溫暖的陽光,乘著和煦的春風,3月22-24日期間,廣西科技館內人潮涌動,來自全區(qū)14個市的14支代表隊,500多名科技小達人和科技輔導員在百花齊放的季節(jié)匯聚廣西首府南寧,在廣西青少年科技創(chuàng)新大賽這個充滿創(chuàng)新創(chuàng)意和奇思妙想的舞臺上充分展示他們的聰明才智,從中感受科學的魅力,體會創(chuàng)新的樂趣,激發(fā)他們崇尚科學、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。大賽的舉辦也吸引了大量觀眾前往觀摩學習,各市科協、教育局也積極組織各中小學校領導、優(yōu)秀教師與學生組成的觀摩團前往現場觀摩。

    3月21日下午,大賽服務總臺迎來了報到高峰期(陸世高攝)

    負責賽務的大學生志愿者在為參賽選手、老師做好報到工作(陸世高攝)

    參賽選手們報到當天趕到賽場緊鑼密鼓的進行布展工作

      開幕儀式,精彩紛呈

      3月22日,和著春的節(jié)拍,第34屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽拉開了序幕。開幕儀式現場活動豐富多彩,除了進行選手代表宣誓和授旗儀式以外,還穿插了啦啦操和打擊樂表演表演,熱烈的氛圍鼓舞著各市前來參加開幕式的選手和科技輔導員們。

    參賽選手代表宣誓

    南寧市星湖小學在開幕式上帶來了青春熱力的啦啦操表演(陸世高攝)

    南寧市逸夫小學在開幕式上帶來了氣勢磅礴的打擊樂表演《王者戰(zhàn)歌》(陸世高攝)

      創(chuàng)新成果,智慧的碰撞與分享

      本屆賽事齊聚的科技小達人帶來了更貼近人們生活和社會熱點的創(chuàng)新作品,也因此更被觀眾們所喜歡。有為方便人們生活的智能作品《基于手機APP的智能門禁系統》、《可燃性氣體泄漏排氣插座》;有為提高農業(yè)勞作的設計作品《拔木薯器》、《一種樹木快速噴灰機》;還有為改善人們生活環(huán)境的研究《南寧市城區(qū)園林綠地紅火蟻調查及防治措施》……這腦洞大開的創(chuàng)意和研究充分展現了我區(qū)當代青少年的奇思妙想、科學探索和創(chuàng)新能力。

    來自環(huán)江毛南族自治縣第二高級中學的“科學小達人”在為觀眾解答《可燃性氣體泄漏排氣插座》的設計思路(陸世高攝)

    小達人在為觀眾解釋太陽能熱水器蓄水箱為什么安裝在管道上(陸世高攝)

      科學DV,科學的探究與記錄

      影視一直以來都是人們喜聞樂見的記錄與創(chuàng)作形式。選手們利用課余、假期等時間創(chuàng)作出來許多優(yōu)秀的作品。例如《海灘小精靈---沙蟹》是三名來自南寧市不同小學的同學為探究影響生物習性因素的問題,利用暑假時間跨區(qū)域前往北海開展調查的作品,他們對科學的熱情以及嚴謹的科學態(tài)度得到了專家和觀眾的一致贊賞。還有記錄探究植物特性的作品《“淹不死”的水生植物》、有記錄民族技藝與文化的作品《國家非物質文化遺產---侗族木構建筑營造技藝探究》,有記錄探究日常生活科學疑問的作品《梧州人愛喝涼茶的原因探究》等,這些都是參賽選手們平時注意觀察,從身邊事找到靈感,然后開動腦筋,付諸實踐后拍攝制作出來的科學探究記錄影片。

    小達人在為觀眾解釋太陽能熱水器蓄水箱為什么安裝在管道上(陸世高攝)

      科技輔導員,科技創(chuàng)新型教師
      培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,必須有創(chuàng)新型教師。教具是課堂教學的重要輔助工具,為了將課堂知識更形象更生動的教授給學生,科技輔導員們獨具匠心的創(chuàng)新制作出的教具簡便且實用,現場的展示不僅能讓是愛好科學的小達人們受益良多,還吸引了各市的科技輔導員相互交流。

    賀州鐘山職?萍驾o導員陳小武老師形象生動的《動物消化系統功能演示儀》引起了眾多觀眾和科技輔導員的興趣(陸世高攝)

      科學幻想,科學與藝術的結合

      天馬行空的科學幻想與色彩斑斕的美術相結合的少年兒童科學幻想繪畫總能讓人想起兒時關于科學的夢想。本屆大賽全區(qū)申報作品共220幅,評出優(yōu)秀作品94幅進行現場展示。

    科幻畫巨幅展示墻吸引眼(陸世高攝)

      科普劇,演繹生活傳播科學

      青少年科普劇競賽已成為我區(qū)青少年科普品牌活動,受到全區(qū)中小學師生的喜愛。本次青少年科普劇競賽大賽的參賽劇目給觀眾帶來一場酣暢淋漓的視聽盛宴的同時,還傳遞了豐富的科學知識。例如:梧州新興二路小學編排的劇目《誰偷走了我們的睡眠時間》,緊密結合2018年教育部《義務教育學校管理標準》關于中小學睡眠時間的要求,敏銳的教育觸覺得到了專家評委的認可與好評。柳州市景行小學帶來的《小羽的奇幻旅程》呼吁人們控制噪音的污染,善用聲音造福人類,使環(huán)境更綠,社會更和諧,生活更美好!

     

    《誰偷走了我們的睡眠時間》劇照(陸世高攝)

    《小羽的奇幻旅程》劇照(陸世高攝)

      為了進一步提高科普劇競賽水平,大賽還組織開展了“青少年科普劇競賽培訓”,邀請了廣西著名的藝術專家與科技輔導員們共同交流,進一步提高我區(qū)青少年科普劇水平,促進活動的普及與發(fā)展。

    科普劇競賽培訓現場(陸世高攝)


      交流活動,交流與提升
      為了更好的發(fā)揮賽事的平臺作用、激發(fā)興趣、加強交流、提升水平,大賽還組織開展了科技輔導員交流、玩轉科普文藝展演、“科學小達人與專家”面對面、科幻世界觀影等多種交流學習的方式,受到了熱烈歡迎。

    北京學生活動管理中心、北京市中小學社會大課堂管理辦公室常務副主任高付元,在科技輔導員交流活動現場和優(yōu)秀輔導員代表一起,與現場的科技輔導員面對面交流(陸世高攝)

    中科院上海光機所向世清教授在“科學小達人專家面對面”中與小達人們進行交流(陸世高攝)

      展示活動,創(chuàng)意滿滿

      本屆大賽除了成果競賽、青少年科學DV作品競賽、青少年科普劇競賽、科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽等四個競賽項目大賽,還有青少年科技創(chuàng)意競賽、優(yōu)秀科技實踐活動展、科技教育創(chuàng)新優(yōu)秀學校展等展示活動。

    玩轉科普文藝展演活動中的精彩文藝表演贏得觀眾陣陣熱烈掌聲(楊楊攝)

    玩轉科普文藝展演活動中的精彩文藝表演贏得觀眾陣陣熱烈掌聲(楊楊攝)

      大賽期間不僅通過電視臺、報刊等傳統媒體進行全面宣傳,還通過網絡微信平臺推出基于第34屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽參賽作品以及大賽基本知識內容的“互動有獎問答”活動,豐富的活動讓場內場外觀眾充分感受到了青少年科技創(chuàng)新大賽的活動魅力。

      閉幕不落幕,探索永不斷

      3月24日,滿載著青少年科學夢想與激情的第34屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽,經過三天激烈的角逐,各項賽程取得圓滿成功。這幾天,來自廣西各地的科學小達人們,在廣西青少年科技創(chuàng)新大賽的舞臺上,展現出我們壯鄉(xiāng)少年兒童積極進取、樂觀向上的精神風貌。壯族銅鼓響當當,科技創(chuàng)新永不斷。

    南寧市小百靈演唱學苑的壯族童謠《蟲蟲飛》在閉幕式上驚艷亮相(陸世高攝)

    比賽結束后,各市代表隊在賽場合影留念(陸世高攝)

      “科技創(chuàng)新大潮澎湃,千帆競發(fā)勇進者勝。”黨的十九大,吹響了新時代繼續(xù)奮斗的號角,在我國要全面建成社會主義現代化強國的時代背景下,我們將一起為“建設壯美廣西 共圓復興夢想”共同奮斗,努力開創(chuàng)新時代青少年科技創(chuàng)新大賽活動新局面。   (文/陸世高)

     

    (作者:文/陸世高)
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