創(chuàng)新發(fā)展，科學(xué)圓夢——2014年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽在廣西科技館成功舉辦
3月28-30日，由自治區(qū)科協(xié)、自治區(qū)教育廳共同主辦，廣西青少年科技中心、廣西科技館承辦的2014年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽在廣西科技館隆重舉行。自治區(qū)科協(xié)黨組書記、副主席葉宗波，自治區(qū)教育廳副廳長白志繁，自治區(qū)科技廳副廳長李國忠，共青團廣西區(qū)委副書記劉玄啟，自治區(qū)科協(xié)副主席梁春花、副巡視員李思平，以及自治區(qū)科協(xié)、教育廳、文明辦、婦聯(lián)等相關(guān)業(yè)務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)出席了大賽開幕式并蒞臨賽場觀摩比賽。
本次大賽自啟動以來，全區(qū)范圍內(nèi)的中小學(xué)校紛紛響應(yīng)，積極投身到各級青少年科技創(chuàng)新競賽活動當中，全區(qū)近百萬參賽選手希望通過創(chuàng)新的思維和科學(xué)的方法，用掌握的科學(xué)知識，在這個科學(xué)夢想的舞臺上實現(xiàn)自己的青春夢、科學(xué)夢。
大賽開幕式
自治區(qū)科協(xié)黨組書記、副主席葉宗波（二排左三），自治區(qū)教育廳副廳長白志繁（二排右二），自治區(qū)科協(xié)副主席梁春花（二排右一），廣西科技館館長江洪（二排左一）到大賽現(xiàn)場觀摩 題材廣泛，關(guān)注熱點
本次大賽經(jīng)過學(xué)校、縣（區(qū)）、市各級比賽層層遴選，從近百萬參賽選手及其作品中脫穎而出的843項優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品參加自治區(qū)級大賽；經(jīng)過大賽評委會初評，有379項作品入圍決賽，涵蓋了生物化學(xué)、物理、計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、社會科學(xué)等領(lǐng)域。參加大賽的作品不僅蘊含科學(xué)思想，創(chuàng)意十足，而且更深入的關(guān)注社會熱點。如，《美麗南寧，整潔暢通有序大行動——活動實施效果調(diào)查研究》、《美麗桂林·清潔城鄉(xiāng)·美麗校園——我們在行動》等作品圍繞時下廣西社會熱點工作進行了深入細致的調(diào)查，從一個新的視野上讓人們更好的了解“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動給城鄉(xiāng)人民的生活帶來的顯著變化；今年科學(xué)DV作品,將更多的目光投向了環(huán)境保護的問題探究上，如《無所遁行—去污實驗探究》、《探究模擬酸雨對房屋的影響實驗》，表達了人與自然和諧相處的向往；參賽作品除了貼近日常生活還緊密聯(lián)系公眾生活。如工程學(xué)作品中，《追尾預(yù)警器》、《新型通道人群測溫篩查系統(tǒng)》等多個作品將公眾安全作為研 究領(lǐng)域，突顯了八桂青少年社會責任感的進一步提升。
大賽公開展覽現(xiàn)場
戲說科普，百花綻放
在文化大發(fā)展大繁榮的時代背景下，青少年科普劇自2012年廣西青少年科技創(chuàng)新大賽增設(shè)為競賽項目后，由于其科技性與文藝性完美的融合性，在推進校園科普文化建設(shè)上發(fā)揮了良好牽引帶動作用，備受廣大中小學(xué)校師生的歡迎。經(jīng)過兩年的摸索與實踐，獲得了良好的發(fā)展，科普劇劇本質(zhì)量和表演水平得到了創(chuàng)新與提高。在比賽中，精彩紛呈，高潮迭起。南寧市北湖路小學(xué)《杜絕白色污染，保護美麗家園》劇目，通過日常不良的習(xí)慣與白色污染間的戲劇沖突，用超現(xiàn)實的想象將環(huán)保理念帶給觀眾，表現(xiàn)形式新穎，極富有藝術(shù)感染力，贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲；防城港市高級中學(xué)《青春期愛的選擇》、來賓市興賓區(qū)實驗小學(xué)《我們的夢想》等劇目，通過精巧的構(gòu)思和細膩的表演，將中小學(xué)心理導(dǎo)引與輔導(dǎo)的重要性充分凸顯出來；《HTV奇遇記》、《誰說兇手》等劇目，驚奇不斷，也發(fā)人深省。眾多的優(yōu)秀科普劇劇目，精彩的表演，宛如一朵朵鮮花在科技創(chuàng)新的夢想舞臺上傾情綻放。
青少年科普劇競賽
經(jīng)驗交流，智慧碰撞
在科技輔導(dǎo)員交流研討會上，科技老師們在交流、研討的過程中時常碰撞出智慧的火花。不管是談?wù)摽萍紝嵺`活動組織方法，還是談?wù)摽萍冀逃绞�，科技教師們都以求真�?wù)實的態(tài)度分享著自己獨特的經(jīng)驗。特別是南寧市二中宋暉老師的《科學(xué)的奶油” —淺談科普的表達形式》和梧州市藤縣第一中學(xué)胡坤老師的《科技教育，我與學(xué)生一起成長》等發(fā)言，因其獨特的視角和與創(chuàng)新的思維，對青少年科技教育極具啟迪意義，獲得了會場輔導(dǎo)員的熱烈掌聲；臺上場下頻繁的互動交流問答，不僅加活躍了科技教師的思維，豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更促進了全區(qū)青少年科技輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)與發(fā)展。
科技輔導(dǎo)員交流研討會現(xiàn)場 積極參與，促進發(fā)展
隨
