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    “攜手比特 創(chuàng)新體驗”比特實驗室參加回民區(qū)青少年創(chuàng)新大賽

    2013-10-24本文被閱讀過29492次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

        2013年10月18日,回民區(qū)貝爾路小學(xué)和營訪道小學(xué)攜手內(nèi)蒙古青少年科技中心比特實驗室,參加了2013年回民區(qū)青少年創(chuàng)新大賽。大賽分兩個環(huán)節(jié),一是成品展示,二是現(xiàn)場操作。學(xué)校共派出三個小組參加比賽,經(jīng)過小組討論,決定采用“拍手點亮小夜燈”“能聽會說溫度計”和“手搖換臺收音機”為參賽作品,并配上摩天輪、神奇屋、機器人的造型,在眾多學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)意中,比特實驗室的電子傳感發(fā)明,色彩鮮艷,創(chuàng)意奇特,格外耀眼。那些零散的3D模塊在學(xué)生們的手中變成了造型完整的作品,不僅吸引了各個學(xué)校的老師和學(xué)生,也讓大賽的評委們駐足體驗。

    內(nèi)蒙古青少年科技中心比特實驗室采用了國際領(lǐng)先的物聯(lián)網(wǎng)傳感電子技術(shù)和最具創(chuàng)意的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)模式,把科學(xué)和藝術(shù)緊密的聯(lián)系在一起。鍛煉孩子從小靈活運用知識來動手、觀察、思考和解決問題的能力。比特實驗室建成啟動后,受到各個中小學(xué)校的關(guān)注,2013年3月,回民區(qū)貝爾路小學(xué)和營訪道小學(xué)走進比特實驗室,開始創(chuàng)新之旅。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識,認(rèn)識了電子傳感設(shè)備,更重要的是在整個學(xué)習(xí)過程中學(xué)生們對比特實驗室的熱情始終沒有消去。學(xué)校老師反饋說,通過在比特實驗室的學(xué)習(xí),孩子們學(xué)習(xí)的主動性強了,上課積極發(fā)言,寫作能力顯著提高。家長觀摩了比特實驗室的上課過程后不由的感慨“孩子的特長得到提高,不足的地方得到了鍛煉和培養(yǎng)”。此次大賽,兩所小學(xué)將自己在比特實驗室的學(xué)習(xí)成果進行了展示,極大的提高了孩子創(chuàng)新的積極性。

    本次大賽,兩所小學(xué)取得了優(yōu)異的成績。比特實驗室不僅為學(xué)生提供了一個創(chuàng)意的平臺,也為大賽增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

     

     

     

     

    (作者:鄭宇)
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    • 網(wǎng)友Z2013-11-01留言: 很不錯