青島市召開2011年第一季度求知計(jì)劃項(xiàng)目教師交流研討會(huì)
2011年4月28日求知計(jì)劃（青島地區(qū)）項(xiàng)目教師交流會(huì)在青島市科技館召開，來自全市的求知計(jì)劃項(xiàng)目教師、區(qū)市和學(xué)校管理人員參加了此次教師交流會(huì)，青島市青少年科技中心戈主任及科普資源部趙主任出席了此次會(huì)議。
交流會(huì)上，剛剛參加完全國(guó)新教師培訓(xùn)的項(xiàng)目教師跟大家分享了在培訓(xùn)過程中的感受及體會(huì)，骨干教師交流了在項(xiàng)目開展過程中積累的經(jīng)驗(yàn)、并組織大家對(duì)項(xiàng)目理念及教學(xué)流程進(jìn)行更加透徹的理解，項(xiàng)目管理員介紹2011年項(xiàng)目的整體規(guī)劃和培訓(xùn)的要求及注意事項(xiàng)，并以如何提高學(xué)生作品質(zhì)量和開展主題活動(dòng)為專題組織教師進(jìn)行積極研討交流。最后公布了2011年求知計(jì)劃（青島地區(qū)）活動(dòng)方案及主題活動(dòng)等內(nèi)容。
在新教師的分享環(huán)節(jié)，新教師們表示對(duì)教師培訓(xùn)的理念和模式非常贊同，這種全新的項(xiàng)目理念讓他們受益匪淺。新教師代表提出，項(xiàng)目培訓(xùn)中，技能只是一個(gè)方面，更多的注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。探究性的學(xué)習(xí)方式不僅可以應(yīng)用到求知計(jì)劃的課堂當(dāng)中，更可以以此為借鑒，引入到其他課程的教學(xué)過程中，在這個(gè)過程中，得到提高的不僅僅是學(xué)生，對(duì)教師本身來說也是一種提升。
此次會(huì)議進(jìn)一步加強(qiáng)了項(xiàng)目教師的教學(xué)水平及團(tuán)隊(duì)凝聚力，骨干教師也發(fā)揮了應(yīng)有的作用，對(duì)項(xiàng)目教師的教學(xué)提供了一些可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，為更好的開展2011年的項(xiàng)目工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
