省科協(xié)聯(lián)合省教育廳召開青少年科學(xué)教育工作座談會
12月9日下午，省科協(xié)聯(lián)合省教育廳在南京外國語學(xué)校召開江蘇省青少年科學(xué)教育工作座談會，重點研討新形勢下如何建立青少年科技后備人才的培養(yǎng)機制和措施。省科協(xié)副主席馮少東參加會議并講話。省教育廳基教處處長馬斌、省教育考試院高招處處長施邦暉參加會議。我省英才計劃試點高校、高�？茖W(xué)營承辦高校及有關(guān)重點高中的領(lǐng)導(dǎo)共計26人參加會議。
青少年科學(xué)教育工作座談會
會上，省青少年科技中心項目負(fù)責(zé)人首先匯報了高校科學(xué)營、英才計劃及中學(xué)生五學(xué)科競賽等培養(yǎng)我省青少年科技創(chuàng)新人才的重點項目實施情況；南京外國語學(xué)校介紹了本校在科技后備人才培養(yǎng)方面取得的一些成功經(jīng)驗，同時邀請了三位參加科學(xué)營及英才計劃的中學(xué)生到會從親身參與者的角度談了各自的感想體會。各高校、高中代表也分別圍繞這幾項活動發(fā)表了看法和意見，會議討論熱烈。
省教育考試院高招處處長施邦暉談到，高校科學(xué)營和英才計劃項目為科技后備人才培養(yǎng)工作作了一個很好的示范和榜樣，應(yīng)鼓勵更多的社會力量參與和支持。今后的高招政策將避免趨利性，不單純依賴成績，會從多個維度來綜合、完整、立體的評價生源，總體方向是分類考試、多元評價、綜合錄取。保證人才的多渠道發(fā)展，特殊人才能充分發(fā)育，為國家經(jīng)濟社會建設(shè)提供人才、智力的支撐。
省教育廳基教處處長馬斌談到，目前高校科學(xué)營、英才計劃、學(xué)科競賽等活動取得了階段性成果，需要進一步深化。他提出了三點要求：一是蘇南蘇中的差異明顯，需要給蘇北學(xué)生更多公平學(xué)習(xí)的機會，暢通信息通道。二是搭建高校與高中合作的平臺，省教育廳創(chuàng)建的184個課程基地和20個學(xué)科聯(lián)盟也要走出校門與社會合作，主要是要和大學(xué)合作培養(yǎng)科技后備人才，甚至可以在高中探索開設(shè)一些與大學(xué)相同的課程。三是當(dāng)前科技教育需求加大，各中小學(xué)要加大科技和藝術(shù)教育的力度，形成制度化，普遍增強學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
省科協(xié)副主席馮少東在最后總結(jié)時強調(diào)，省科協(xié)動員社會力量參與科技教育，開展了一系列的科教項目，這是對教育主陣地的有益補充。正在實施的高校科學(xué)營、英才計劃等項目旨在打通高中和高校的培養(yǎng)通道，培養(yǎng)更多的科技后備人才，科技創(chuàng)新大賽（包括機器人競賽）是一項與國際接軌的科技創(chuàng)新綜合賽事，和五學(xué)科競賽也都是培養(yǎng)人才的模式與途徑，這些活動都要認(rèn)真組織好。對此他提出了三點要求：一是學(xué)科競賽要認(rèn)真辦好冬、夏令營，高�？茖W(xué)營和英才計劃要把選拔工作和后續(xù)對接工作認(rèn)真做好，高�？梢钥紤]開辟適合中學(xué)生開展科研活動的場館設(shè)施；二是重視過程培養(yǎng)，從增加動手環(huán)節(jié)、培養(yǎng)高階思維能力（批判性思維能力、自我管理能力、合作精神等）、重視科研方法的培養(yǎng)等方面入手策劃和設(shè)計活動，此外利用科協(xié)優(yōu)勢積極爭取大型高新企業(yè)和高校專家團隊的支持和參與。三是人才選拔方式要去功利化，相關(guān)部門要加強組織管理，對于團隊項目也要認(rèn)真輔導(dǎo)和選拔，著力為我省培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青少年科技后備人才。(供稿：李瑩)
