河北往屆競賽選手追蹤 | 蘇薄淋：科技創(chuàng)新大賽 · “是啟迪 也是成長”
“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。”
——習(xí)近平
近40年來，河北省科協(xié)始終堅(jiān)持以弘揚(yáng)科學(xué)家精神為主旋律，規(guī)劃實(shí)施了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人競賽、五項(xiàng)學(xué)科競賽等多個青少年科技創(chuàng)新后備人才選拔和培養(yǎng)項(xiàng)目，為具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年播下科學(xué)的種子，激發(fā)科學(xué)興趣，引導(dǎo)他們走上科技創(chuàng)新之路。一批又一批的科技英才在活動中嶄露頭角，揚(yáng)帆起航。
人物簡介
蘇薄淋，27屆河北省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。唐山一中2013屆畢業(yè)生，北京航空航天大學(xué)碩士，第十五屆“五四獎?wù)?rdquo;獲得者，現(xiàn)任北京航空航天大學(xué)教師。
辦公室的落地窗是朝西開的，暮色四合，夕照如詩。隨著夜幕降臨，對面樓宇的小方格一個個亮起來——那是實(shí)驗(yàn)室的燈火爭先恐后、熙熙攘攘地登了場，正是學(xué)生讀書時(shí)。校園慷慨亮整夜光，少年不懼歲月長。
hello大家好，我是蘇薄淋，唐山一中2013屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于北京航空航天大學(xué)，是一名大學(xué)老師。2012年，我與青少年科技創(chuàng)新大賽結(jié)緣，當(dāng)時(shí)做了一個小項(xiàng)目，拿了一點(diǎn)小成績。和那些科技大牛相比，我這點(diǎn)兒雕蟲小技實(shí)在是班門弄斧、羞于啟齒，但這場比賽幫我開啟了新世界的大門。它告訴我，學(xué)習(xí)之外，重壓之下，我還能做什么？這是精神財(cái)富的“一桶金”。就像一顆種子吧，在以后遇到的、和灰暗狹路相逢的境地里，我總會默念，“I’m planted.”。
邁入大學(xué)后，我主修了法語專業(yè)，格外喜歡探尋書本外的天空。旅行、交友、文藝匯演，我做過主持人、特約編輯、法語陪同翻譯，歷任學(xué)生校長助理、研究生代表大會常委會主任、學(xué)生會（副）主席……獲評五四獎?wù)履悄�，我答辯的最后一句話是：“我想傳達(dá)一個立體的自己，之于我，任何一條棱線都不值一提。”
碩士畢業(yè)正逢2020年，是網(wǎng)友口中那屆“史上最草率畢業(yè)生”。關(guān)關(guān)難過卻關(guān)關(guān)要過。“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，若是崩潰在明天晚上豈不太冤枉了？”我完成了碩士論文、獲得了北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、拿到了公務(wù)員考試的第一名，最終選擇了留校工作。關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，真正意義上的順利是不存在的，所以我也不習(xí)慣把輸贏的背后邏輯歸因于努力，只覺得是一點(diǎn)運(yùn)氣和好多點(diǎn)勇氣。畢竟，“花繁柳密處，撥得開，才是手段；風(fēng)狂雨急時(shí)，立得定，方見腳跟。”
留校工作后，我不想被標(biāo)簽化，一直保留著其它方面的延展性。我喜愛美食，參加過名廚品鑒會；我也喜歡汪曾祺老先生的文字。年少時(shí)，我讀他“我念的經(jīng)只有四個字：人生苦短，因?yàn)檫@苦和短，我馬不停蹄，一意孤行”；成熟一些，我更偏愛他“一定要愛著點(diǎn)什么，恰似草木對光陰的鐘情”。年年歲歲花都相似，歲歲年年人卻不同。進(jìn)一寸，有一寸的長進(jìn)，邁一步，有一步的歡喜。
成長是什么呢？是萬花筒，是彩虹橋，如果找不到夢寐以求的春夏秋冬，就把自己搬進(jìn)鳥的眼睛。
一葉輕舟去，漂過萬重山。我沒有長大，但我一直在長大的路上。
寄語青少年：
未來像一副
背對我們的撲克牌
你永遠(yuǎn)都不知道
下一張翻開的到底是什么
所以比起牌面內(nèi)容
我更希望
大家擁有接納
任何一種可能性的勇氣
勇于探索
鍛造自己
永遠(yuǎn)對世界保持好奇
