2021年廣西青少年人工智能教練員培訓活動圓滿結(jié)束
12月16-19日，由廣西青少年科技中心舉辦的2021年廣西青少年人工智能教練員培訓活動結(jié)合疫情防控要求，以線上方式連續(xù)開展了兩天三晚的培訓，線上參與教師人數(shù)約1000人。此次活動，進一步提高科技教師開展人工智能科普活動的素養(yǎng)和技能，幫助教師開拓視野，了解青少年人工智能創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽和科普活動，提升科技教育水平和組織人工智能科普活動的能力。
本次活動邀請到了人工智能相關(guān)專家、學者從中小學人工智能教育、學科融合、創(chuàng)新等多方面進行培訓分享，老師們都受益匪淺。未來基因（北京）人工智能研究院常務(wù)副院長、青少年人工智能核心素養(yǎng)測評工作組常務(wù)運營負責人張夢晗院長為大家詳細介紹了青少年人工智能創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽評審維度并分享執(zhí)賽經(jīng)驗：如何融合學科知識學以致用，以賽帶學，鼓勵教師組織學生參加競賽，加快推進人工智能人才培養(yǎng)的主觀能動性；全國創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽命題專家天津市濱海新區(qū)塘沽第五中學劉學瑞老師，從簡單項目角度分析人工智能的應(yīng)用場景讓大家感受人工智能在生活中的應(yīng)用價值，通過具體的案例分析讓大家掌握項目開發(fā)的流程和方法，熟悉Arduino開發(fā)環(huán)境和基本開發(fā)方式，掌握編程基礎(chǔ)知識，了解人工智能發(fā)展歷史，體驗人工智能給生活帶來的便捷；廣西資深機器人、人工智能教練員鐘毅老師以一首兒歌、一道簡單的數(shù)學題開場，打開教師們對編程的認知，使原本枯燥乏味的數(shù)學算法直接進階成趣味編程，通過作品演示讓老師們深刻了解到數(shù)學在程序設(shè)計中的應(yīng)用是至關(guān)重要但也并沒有想象中這么難；來自天津的趙立群老師，通過課前互動小調(diào)查了解到教師們在人工智能行業(yè)中的水平能力，分析基于核心素養(yǎng)的創(chuàng)新教育理念，有了教師敢想，學生才會敢想，才會有創(chuàng)新，要不斷培養(yǎng)青少年有勇氣開拓創(chuàng)新的精神，不斷學習教育教學理論，保持思想常“新”，懂得信息技術(shù)的重要作用和必要性；中鳴機器人課程開發(fā)師李海宏、陳漢鐘老師為大家深入淺出地講解2021年人工智能特色單位資源包Arduino和Micro：bit智能硬件在人工智能中的應(yīng)用教學；全國人工智能教師交流活動云上工作坊講師高彥明循序漸進，從易到難給老師們介紹了Arduino智能設(shè)計案例，開拓了關(guān)于人工智能教育的新視野和新思路。
本次學習培訓活動中，全區(qū)廣大科技輔導員都積極參與，并組織青少年共同學習，激發(fā)青少年對人工智能知識的理解和創(chuàng)新性。大家按照時間要求通過學習平臺觀看，參與互動，很多老師因為工作時間沖突，休息時間還加班加點觀看視頻回看。此次培訓學習為以后組織開展青少年科技教育工作打開了新思路，參訓的老師們對本次培訓和青少年科技教育工作積極熱情，他們表示，要把學到的知識、技能以及思維方式應(yīng)用到日常的教學活動之中，在培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新后備人才方面進行積極的探索和實踐。
本次活動全部課程將對外開放，擴大活動受眾范圍，既提升全區(qū)整體科技教育水平，更全面了解人工智能科普活動，更好地推進了我區(qū)人工智能科普活動的發(fā)展，大家都在共享這場人工智能知識盛宴。
學校組織學生、教師共同觀看學習
Micro：bit課程案例分析
（文/圖 謝冠珊）
