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    廣西科技館青少年科學工作室暑期“科學列車”之旅圓滿結束

    2020-08-25廣西青少年科技中心本文被閱讀過6950次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

          2020年7月25日至8月21日,廣西科技館青少年科學工作室開展了暑期“科學列車”科普系列活動,豐富多彩的科普活動陪伴孩子們度過了一個愉快而充實的假期。

    盡管今年受疫情影響,但學生、家長們對科普系列活動的熱度依然不減,活動網上報名系統(tǒng)開放后便迅速爆滿供不應求。在做好了各項防疫措施之后,科學工作室有序開展了科普系列活動。本次活動以“STEM”為主題,按物質科學、地球與宇宙、生命科學、技術與工程四大主題設有科普抗疫、電子藝術、神奇的化學、智能設計、民族創(chuàng)意手工、工程大挑戰(zhàn)、創(chuàng)意編程、玩轉創(chuàng)客等8大系列共32個妙趣橫生的科普體驗活動。

    了解防疫知識,增加防護意識

          今年的冠狀病毒肺炎疫情牽動著每個人的注意力,科學工作室專門設置了防疫系列科普活動,讓孩子們加強自我防護意識。

          科學工作室專門請來了廣西國際壯醫(yī)醫(yī)院的翁大亮醫(yī)生給孩子們帶來了有意義的科普活動---制作防疫中藥香囊,該中藥香囊采用艾葉、桂枝、八角、茴香等多種中草藥配制而成,通過將藥方中的各味藥材烘干、研磨、過篩、稱量、混合調配均勻后裝袋即成。在孩子們制作香囊的過程中,翁醫(yī)生給孩子們介紹,該中藥香囊通過香味的散發(fā),疏通臟腑經絡體系,對人體進行整體調節(jié),增強人體免疫力,隨身佩戴可以預防流感、疫毒、蚊蟲叮咬。

          今年的疫情曾使得防疫物資出現(xiàn)一度緊張,不只是口罩短缺,各大藥店和超市的酒精及消毒水也銷售殆盡,一瓶難求。為此,科學工作室還為孩子們設置了自制消毒液的活動,教孩子們利用電解食鹽水將食鹽水中的鈉離子和氯離子分解出來,重新組合成次氯酸鈉溶液,一瓶消毒液就做好啦!除此,防疫系列還有自制洗手液、手工皂等其他有趣的科普活動,讓孩子們在邊做邊玩的過程中學到了豐富的防疫知識。


    廣西國際壯醫(yī)醫(yī)院的翁醫(yī)生指導孩子們制作中藥香囊(蔡蓮攝)


    孩子們正在通過電解食鹽水自制消毒液(蔡蓮攝)

     

    體驗酷炫實驗,解鎖物理化學原理

          電子系列和化學系列的活動,通過各類小實驗讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活中奇妙的物理、化學現(xiàn)象,零距離感受科學的真實與神奇。

          瞧!化學系列中的“神奇的氫氣球”活動中,錐形瓶里的鋁箔紙在氫氧化鈉溶液中劇烈反應,瓶口開始冒煙啦!再套上氣球,會發(fā)生什么呢?孩子們圍觀等待著奇跡的發(fā)生,好激動!當套上的氣球一點點慢慢變大,孩子們的熱情進一步被點燃,興奮勁兒也隨著氣球的變化逐漸上升,“哇!氣球變大了!”


          不倒翁應該是小朋友們經常會玩的一種玩具,但是會閃爍的不倒翁應該很少見吧?“電子藝術系列”的 “小丑不倒翁”活動利用了重力、傾斜開關導電等原理,在導電和不導電之間,使得不倒翁左右搖晃,并產生閃燈效果,孩子們通過制作會閃爍的不倒翁,既增強了動手實踐能力,又學到了其中的物理知識。

    化學系列活動現(xiàn)場(余斌攝)


    孩子們在制作會閃爍的“小丑不倒翁”(蔡蓮攝)

    感受多彩的民族文化

          民族創(chuàng)意手工系列的活動,從簡單的一塊白棉布、一張紅紙、一個紙碟,一條絲網布,在孩子們的手中變成了一件件精美的藝術品。民族蠟染的活動將廣西傳統(tǒng)民族手工藝和科學方法相結合,孩子們在“熱蠟”、“點蠟”、“染色”、“去蠟”等工藝步驟中,學到了其中的科學知識;百變青花瓷和剪紙藝術活動中引導孩子去觀察、想象、思考,在實際操作中摸索繪畫方法,認識了圖案的對稱式、 均衡式、旋轉式、自由式等幾種不同結構;絲網花活動中,一根細細的鐵絲,一條普通的絲網,一個簡單的套筒,就可以在一雙雙巧手下誕生一朵朵栩栩如生的絲網花。孩子們看著自己完美的勞動成果,成就感油然而生,臉上綻放出燦爛的笑容。民族創(chuàng)意手工系列的活動培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力,也提高了美化生活的能力。


    教師志愿者在和孩子們一起設計陶瓷圖案(余斌攝)

     

    玩轉神奇的人工智能、創(chuàng)客世界

          近年來,隨著科學技術的不斷發(fā)展,人工智能、創(chuàng)客教育等理念在學校中不斷普及,科學工作室今年暑假也專門設置相關的科普活動。人工智能系列活動通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)了孩子們計算思維和解決問題的能力;創(chuàng)客系列活動讓孩子們在DIY樂趣的制作活動中,逐步培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)意設計能力,體驗創(chuàng)意制作帶來的樂趣。


    教師志愿者在指導學生完成智能設計作品(蔡蓮攝)

          活動結束后許多家長紛紛表示:“孩子們在家容易沉溺于虛擬游戲,科學工作室這樣的活動不僅讓孩子們在玩的過程中學到科普知識,培養(yǎng)思考能力和動手能力,同時還能結交新朋友,收獲到快樂,這樣的暑假非常有意義!”(文/蔡蓮  圖/蔡蓮、余斌)

    (作者:文/蔡蓮 圖/蔡蓮、余斌)
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