發(fā)明活動鑄品牌 示范創(chuàng)建結(jié)碩果——廣西兩所學(xué)校被評為2015全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校
12月28日，根據(jù)《國家知識產(chǎn)權(quán)局辦公室 教育部辦公廳關(guān)于確定首批全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校的通知》公布的名單，南寧市濱湖路小學(xué)、南寧市第二中學(xué)被評為“全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校”，試點時間自2015年12月至2017年12月。
全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點示范工作，是國家知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合教育部在全國具備一定條件的中小學(xué)中開展知識產(chǎn)權(quán)教育試點、示范學(xué)校的認(rèn)定和培育工作，通過試點促推廣，通過示范促深化，整體推進(jìn)全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作。通過開展知識產(chǎn)權(quán)教育，落實國家知識產(chǎn)權(quán)普及教育計劃，整體提升青少年的知識產(chǎn)權(quán)意識；通過學(xué)校開展知識產(chǎn)權(quán)教育實踐，為學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、文藝創(chuàng)作和科學(xué)實踐提供施展平臺，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
示范創(chuàng)建打造活動品牌
南寧市濱湖路小學(xué)、南寧市第二中學(xué)此次被評為獲得“全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校”，與近年來自治區(qū)科技廳、知識產(chǎn)權(quán)局、教育廳科協(xié)全面推進(jìn)的廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作是密不可分的。自2013年推進(jìn)廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作以來，近三年時間，廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動在規(guī)范管理、活動拓展、宣傳推廣、團隊建設(shè)等方面堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提升活動品牌價值和形象，涌現(xiàn)了一批教育理念先進(jìn)、教育方向明確、管理能力突出的優(yōu)秀學(xué)校及骨干教師隊伍，在廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作中充分發(fā)揮了示范帶頭作用。據(jù)統(tǒng)計，自2013年至今全區(qū)已確定示范試點單位三個批次，共62所。隨著發(fā)明創(chuàng)造活動的深入開展，中小學(xué)生的專利成果喜人，截止2014年12月，首批22所示范單位，已完成108項發(fā)明創(chuàng)造項作品，其中43項申請了專利號，34項成功獲專利授權(quán)號，而其他示范單位的發(fā)明作品也在申請中。而通過近三年時間的打造，廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作已經(jīng)逐步成為自治區(qū)獨具特色和具有一定社會影響力的青少年教育品牌活動之一，贏得社會各界人士的熱烈歡迎和認(rèn)可。
示范創(chuàng)建提升教育品質(zhì)
南寧市濱湖路小學(xué)、南寧市第二中學(xué)憑借學(xué)校過硬的教學(xué)基礎(chǔ)、成熟的活動管理模式以及優(yōu)質(zhì)的科技創(chuàng)新教育活動，在此次評選活動中脫穎而出。
南寧市濱湖路小學(xué)，其校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技創(chuàng)新教育，將知識產(chǎn)權(quán)普及教育作為創(chuàng)新教育的重要內(nèi)容納入學(xué)校教育計劃。注重打造科技特色教育品牌，以夢開始的地方作為學(xué)校的注冊商標(biāo)及教育整體品牌代表深入宣傳，廣泛開展各項科技創(chuàng)新活動，學(xué)校每學(xué)年開展為期一個月的科技節(jié)活動，創(chuàng)建了“夢之鶯”科技俱樂部、知識產(chǎn)權(quán)小分隊社團等特色團體活動。學(xué)校積極組織教師參加知識產(chǎn)權(quán)繼續(xù)教育，并要求通過資格考試。每學(xué)期開展一次創(chuàng)新教學(xué)培訓(xùn)及比賽，并將部分優(yōu)秀教案收集成冊，錄制了不少優(yōu)秀課堂教學(xué)，還與廣西區(qū)工商局聯(lián)合開展知識產(chǎn)權(quán)教育活動。豐富而獨具特色的科技活動得到了相關(guān)教育部門和各方人士的廣泛贊譽。
南寧市第二中學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子主抓學(xué)校中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位的創(chuàng)建工作，整合學(xué)校各職能部門，組織機構(gòu)層次分明，形成完整高效的科技活動管理與創(chuàng)造發(fā)明工作保障體系。為了滿足不同學(xué)生的需求，學(xué)校積極開發(fā)、開設(shè)科普教育與知識產(chǎn)權(quán)教育校本課程、以及多樣化的課外活動輔導(dǎo)。嘗試將各種創(chuàng)新發(fā)明競賽事活動輔導(dǎo)納入到選修課程中，開設(shè)了《重新愛上理》、《無競賽，不精彩》、《科技與發(fā)明》等科普類以及創(chuàng)造發(fā)明類選修課。極大的提高和激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。近年不僅在青少年科技創(chuàng)新大賽中屢獲國家級獎勵，還榮獲“科技教育創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校”、“中國創(chuàng)新型學(xué)校”、“全國科技教育十佳創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校”等優(yōu)秀稱號。而學(xué)校開展多種形式的創(chuàng)新發(fā)明活動，鼓勵學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵學(xué)生申請專利，到目前已有16項發(fā)明創(chuàng)造獲實用新型專利，發(fā)明專利也已進(jìn)入了實質(zhì)審查程序，成為開展發(fā)明創(chuàng)造活動收獲成果的“大戶”。
南寧市濱湖路小學(xué)、南寧市第二中學(xué)被評為“全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校”，這只是廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作成果的一個縮影。廣西中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造示范單位創(chuàng)建工作將以此次“全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校”的評選活動為契機，繼續(xù)加強在規(guī)范管理、活動拓展、宣傳推廣、團隊建設(shè)等方面的工作力度，進(jìn)一步提升活動的品牌價值和形象。繼續(xù)加強知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識、專利申請工作實務(wù)、中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造指導(dǎo)方法、發(fā)明創(chuàng)造活動體驗等內(nèi)容的指導(dǎo)，切實提高我區(qū)中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動水平，切實滿足中小學(xué)生對科技創(chuàng)新教育的需求，為進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)人才發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)做出新的更大的貢獻(xiàn)。（陸世高）
