科學(xué)營開幕式上科學(xué)家與高中生進(jìn)行火炬?zhèn)鬟f。
學(xué)生在操作航模。
來自江西的高中生在清華大學(xué)聽老師講解混凝原理。本版圖片均為馮麗妃攝
一場圍繞科學(xué)與夢想的中學(xué)生科學(xué)盛宴剛剛在北京落下帷幕。在“走進(jìn)高校，放飛科學(xué)夢想”這一主題的召喚下，來自全國各地的1300名中學(xué)生在火熱的8月走進(jìn)首都9所名校，參加了為期一周的科學(xué)營活動(dòng)。從奧運(yùn)場館到科技場館，從城市文化到校園文化，從聆聽大師教誨到親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，一周的校園生活讓這些十六七歲的少年產(chǎn)生了怎樣的感觸？《中國科學(xué)報(bào)》記者走進(jìn)科學(xué)營，傾聽來自祖國不同地區(qū)的高中生的心聲。
■本報(bào)記者 馮麗妃 實(shí)習(xí)生 郭毅
科學(xué)營活動(dòng)由中國科協(xié)、教育部聯(lián)合舉辦，共有5000名各地高中生分赴全國41所重點(diǎn)高校參加科學(xué)營，提前感受大學(xué)生活的“炙熱”。從8月4日至10日，北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)以及中國科學(xué)院大學(xué)（中科院研究生院）9所高校的參與使全國科學(xué)營活動(dòng)進(jìn)入高潮。來自江西、四川、西藏等4省區(qū)的高中生向《中國科學(xué)報(bào)》記者表示，通過此次科學(xué)營活動(dòng)，不但讓他們感受到了科學(xué)的魅力，也讓他們重新找回學(xué)習(xí)的樂趣。
江西“如果不吃苦，就不能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)一流高校的夢想。”
“OK！我們成功啦！”8月9日下午3點(diǎn)，在清華大學(xué)清華—蘇伊士環(huán)境科學(xué)與工程試驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中心上百平方米的實(shí)驗(yàn)室里，爆發(fā)出一陣歡笑聲。
原來，這是全國高�？茖W(xué)營中來自江西的高一學(xué)生祝葉與小組其他3名成員趕在其他小組之前，完成了水處理工程中的“混凝”實(shí)驗(yàn)。
祝葉介紹，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要目的是讓“濁水還清”。他們要在6個(gè)裝著1000毫升渾水的燒杯中，分別加入不同劑量的混凝劑（聚合氯化鋁）與助凝劑（聚丙烯酰胺），然后觀察哪種組合方式能夠在最快的時(shí)間內(nèi)使?jié)崴畠艋?/p>
與祝葉同組的另一名同學(xué)表示，平時(shí)在高中化學(xué)課堂中雖然也會(huì)接觸這些知識(shí)，但是卻沒有實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，這回總算有機(jī)會(huì)“圓了一個(gè)夢”。事實(shí)上，這次高�？茖W(xué)營讓他們興奮的事情可不止這一件。他們還大膽嘗試科學(xué)創(chuàng)新，如設(shè)計(jì)垃圾自動(dòng)分類設(shè)備及食物安全測評儀等等。
“在家靠父母，出門靠朋友。”對于來自江西廣昌一中的姜琳夏來說，收獲的不僅僅是科學(xué)知識(shí)，還有一大群的朋友。由于是家里面的“獨(dú)苗”，姜琳夏從小就特別受寵，很少自己動(dòng)手做家務(wù)。這次參加活動(dòng)也給她提供了一次獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)。
“爸媽總以為我還是一個(gè)小孩子，忘了我已經(jīng)是跆拳道高手了。”她無奈地說。在今年全國青少年跆拳道業(yè)余比賽中，姜琳夏取得第二名的好成績。“和大家在一起，就應(yīng)該把自己的小性格剪裁掉，不能有‘公主病’或‘王子病’，如果僅僅活在自己的小世界里，不出來溝通，是不行的。”她說。
科學(xué)營為期一周的大學(xué)生活讓石磊（化名）覺得中學(xué)生活與大學(xué)生活簡直就是“天差地別”。他覺得，大學(xué)非常注重自主學(xué)習(xí)能力，重視對創(chuàng)新思想的啟發(fā)與對科學(xué)興趣的培養(yǎng)。而“中學(xué)生卻要時(shí)刻圍著中考和高考的指揮棒轉(zhuǎn)，泯滅了科學(xué)熱情與創(chuàng)新的思想火花”。
來自農(nóng)村的他同時(shí)感受到，與城市學(xué)生相比，農(nóng)村學(xué)生的教育環(huán)境顯得太過“貧瘠”。他從來沒有見過哪個(gè)農(nóng)村的孩子上補(bǔ)習(xí)班，或者請家教；到了城里以后，身邊請家教的同學(xué)卻比比皆是。
同時(shí)，城市的教育基礎(chǔ)設(shè)施也更優(yōu)越。“單說黑板，農(nóng)村只有簡單的一塊黑板，而城里可以有各種投影設(shè)備，方便教學(xué)和學(xué)生自我展示。”石磊舉例說。
此外，由于城市老師的待遇好于農(nóng)村，優(yōu)秀師資也更為集中。在石磊初中畢業(yè)時(shí)，就有一位生物老師被城市的一所中學(xué)高薪請去任教。“這樣一來，城市的師資會(huì)越來越強(qiáng)，而農(nóng)村的師資力量就越來越弱了。”石磊說。
“高中生活是艱辛的，但如果不吃苦，就不可能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)一流高校的夢想。”來自江西臨川二中的萬良浩表示。他即將升入高三，對于未來選擇哪個(gè)學(xué)校，他還沒有明確的方向，但是他希望自己的人生能釋放出不一樣的價(jià)值。
“大學(xué)才是人與人拉開差距的地方，并不是高考結(jié)束就解脫了。”這是一周科學(xué)營生活帶給他的最大體會(huì)。
西藏“讓更多人走出來，看看外面的天高地厚。”
9日晚7點(diǎn)，記者在北京理工大學(xué)見到了正在為告別晚會(huì)彩排的西藏同學(xué)，他們與記者在逸夫樓旁邊的樹林中進(jìn)行了愉快的對話。
“我給路上認(rèn)識(shí)的一位去西藏旅游的朋友吹牛說，西藏的牦牛比城市里的房子還要大！”來自拉薩那曲高中的“小胖子”旦措德勒一字一頓地慢吞吞地告訴《中國科學(xué)報(bào)》記者。
雖然愛吹牛，但是旦措德勒對于來北京的目的一點(diǎn)兒也不馬虎。他隨身攜帶著筆記本、照相機(jī)，見到任何感興趣的風(fēng)景與事物都不會(huì)忘記寫上兩筆，或者直接用照相機(jī)“咔嚓”幾下，他要把這些資料帶回去給老師和同學(xué)，向他們講述自己在北京的故事。
“這幾天，我們?nèi)チ锁B巢、水立方，也去了中國科技館。站在這些原來只有在電視里才能看到的地方，感覺非常自豪。”來自拉薩第三高級中學(xué)的謝金藍(lán)說。雖然與拉薩的天氣相比，北京悶熱的天氣與過多的蚊蟲讓這位有著一雙美麗大眼睛的藏族姑娘覺得不適應(yīng)，但她仍然希望活動(dòng)的時(shí)間可以更長一些。
在科技館，她與其他來自西藏的同學(xué)一起做了植物DNA提取實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)讓她感到西藏與內(nèi)地教育的巨大落差。在西藏，因?yàn)闆]有實(shí)踐，他們需要“死記硬背”的知識(shí)，在這里進(jìn)行簡單的實(shí)踐后，就可以輕而易舉地掌握。
這次活動(dòng)讓謝金藍(lán)感到“最后悔”的一件事，就是選擇了文科。參加了這次科學(xué)營活動(dòng)后，她才感覺到理科的無窮魅力，覺得高中分科過早了。
“在西藏，大多數(shù)同學(xué)都是讀文科，畢業(yè)后去當(dāng)公務(wù)員，很少有人讀碩士與博士。因?yàn)槟沁叧瞬蒯t(yī)、藏文兩個(gè)重要科目之外，理科設(shè)置不如內(nèi)地這么齊全。”拉薩第四高級中學(xué)的索朗告訴《中國科學(xué)報(bào)》記者。
索朗的夢想是到北京師范大學(xué)讀體育系。他的體育“細(xì)胞”很發(fā)達(dá)，拿過自治區(qū)短跑與跳高的第一名。在他的印象中，北京的大學(xué)校園都很大，學(xué)科設(shè)置也非常豐富，不僅讓學(xué)生在思想上有新的啟發(fā)，也讓學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
來自山南第一高級中學(xué)的靦腆姑娘德吉曲珍告訴記者，這次能夠來北京，與她“犧牲”了自己的愛好不無關(guān)系。初中時(shí)，她比較喜歡運(yùn)動(dòng)，因此很多時(shí)間都花在跑步上，成績不是很好。到了高中后，她不得不暫時(shí)“擱置”了自己的愛好，努力學(xué)習(xí)，才有了這次機(jī)遇。
“這次活動(dòng)讓我覺得以前的我就像井底的青蛙，只看到頭頂那么小的一點(diǎn)天空。”她希望可以讓更多的西藏同學(xué)感受到內(nèi)地大學(xué)的魅力。然而，由于名額的限制，這次當(dāng)?shù)孛總�(gè)高中只有一個(gè)名額，來這邊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得。
“上學(xué)有什么用？上學(xué)還要花錢！倒不如挖個(gè)冬蟲夏草過生活！”旦措德勒告訴記者，很多當(dāng)?shù)厝硕际沁@樣的觀念。“我們這次回去后一定要讓他們知道學(xué)習(xí)有多么重要，沒文化是多么可怕！如果沒有文化，連普通話也不會(huì)說，怎么與人交流？”他希望自己與身邊的同學(xué)都可以走出那片土地，看看外面的世界。
四川“我們也有這一代人的魅力。”
8月10日是科學(xué)營閉營的日子，在北京大學(xué)公寓36樓，記者見到了正準(zhǔn)備離京的四川省中學(xué)生代表李毛、刁琢。
“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了！”采訪一開始，李毛不由自主地感嘆。讓這個(gè)羌族女孩感到驚奇的是：從家鄉(xiāng)到北京的整列火車上，居然有10節(jié)車廂都是去各地旅游或者參加活動(dòng)的孩子。
讓李毛備感自豪的是，因?yàn)橛幸豢跇?biāo)準(zhǔn)的普通話，她與另外兩名學(xué)生一起被選為中學(xué)生代表，在科學(xué)營開幕式上發(fā)言。“在上千人面前侃侃而談，流暢地表達(dá)自己的想法，是我以前從來都沒有嘗試過的事情。”回憶起開幕式的場景，她仍顯得有些激動(dòng)。
在科學(xué)營期間，李毛被分在北京理工大學(xué)分營。借此機(jī)會(huì)，她參觀了該校的光電基地、軟件基地、航模隊(duì)，此外還參觀了中國科技館。她對科技館三層的植物分布地圖記憶尤其深刻。
“按動(dòng)地圖旁邊的大豆按鍵，地圖上黑龍江省的燈就亮了，說明黑龍江盛產(chǎn)大豆，這種表達(dá)非常形象。”李毛說，她希望高中課堂同樣可以引入這種生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。
“我們學(xué)校文理科兩極分化的現(xiàn)象很嚴(yán)重。我們年級有870人，只有101人學(xué)習(xí)文科。”成都七中的高二學(xué)生刁琢表示。他告訴記者，自己的夢想是做一名外交官，理想中的大學(xué)是中國外交學(xué)院。但因?yàn)楦改傅膲毫Γ罱K仍選了理科。
他同時(shí)表示，即便在同一所學(xué)校，教育資源的分配也不均勻。他們年級約有300名學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的4個(gè)實(shí)驗(yàn)班，這些班級的任課老師基本上都是各個(gè)科目的教學(xué)組長。
這次科學(xué)營讓他感受最深的便是大學(xué)教育的活力與創(chuàng)造力，北京大學(xué)分營的一組創(chuàng)新活動(dòng)讓他感觸尤深。學(xué)生們自己動(dòng)腦思考如何改善城市下水道、防止內(nèi)澇，以及建造新型的手機(jī)、坦克，甚至是未來的太空實(shí)驗(yàn)站。
“這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與科學(xué)的樂趣。反過來看高中教育，很多同學(xué)為了成績放棄了太多的東西，他們戴上了厚厚的近視鏡，得到了老師的好評，卻成了書呆子，連如何跟人打交道都不知道。同時(shí)，身體素質(zhì)也很差，站一會(huì)兒軍姿就暈倒，成了‘畸形’教育體制的犧牲品。”這個(gè)大男孩感慨地說。記者問他怎么也戴著眼鏡，他臉一紅，告訴記者是“打游戲”打出來的。
他喜歡看《環(huán)球時(shí)報(bào)》，與同齡人一起討論時(shí)事政治，但是平常在學(xué)校，他卻會(huì)盡量避免這樣做。“如果我大張旗鼓地討論時(shí)政，就有人覺得你太顯擺了，過于另類，所以我不得不隱藏一下‘鋒芒’。”他笑著說。
“有些人不懂我為什么這么陽光，也有人說我們‘90后’是‘垮掉的一代’，其實(shí)我們有自己的思想與看法，也有我們這一代人的魅力！”刁琢說，“不過現(xiàn)在學(xué)習(xí)是首位，在目前的情況下，沒有好成績，那些夢想往往很難實(shí)現(xiàn)。”
福建“我希望有一天能做出超過Apple的計(jì)算機(jī)。”
8月10日上午，記者在北京大學(xué)采訪了同樣即將離京的福建省長汀縣第一中學(xué)的涂家銘。他告訴記者，為了參加這次夏令營，他所在的高中還專門組織了一次物理競賽，前6名才能入選。不過，這對于曾經(jīng)獲得全國中學(xué)生物理競賽二等獎(jiǎng)的他來說，顯然并非難事。
幾天的科學(xué)營生活讓涂家銘對大學(xué)生活有了更加“立體”的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了他考取清華或北大的信念。
涂家銘非常熱衷“鼓搗”與計(jì)算機(jī)相關(guān)的物事，一有空他就摸索著如何破解“Apple”的軟件密碼，他的夢想是有一天能夠做出超過“蘋果”的計(jì)算機(jī)。“我國計(jì)算機(jī)技術(shù)之所以不如蘋果與微軟，最重要的就是少了一種東西——對科學(xué)的熱情。”他說。
他認(rèn)為，Apple和Microsoft都是先關(guān)注科研，然后才想到謀利。如果把這兩個(gè)層次顛倒過來，把科研放在第二位，就會(huì)難以超越別的國家。另外，硅谷在這一領(lǐng)域早已捷足先登、占據(jù)先機(jī)，我國要趕上他們，就要付出更多的努力。
因?yàn)閷τ?jì)算機(jī)的熱衷，涂家銘非常喜歡理科，尤其是物理。他贊同高中文理科“早分家”，因?yàn)檫@樣才能做到“術(shù)業(yè)有專攻”。
“如果對文科選擇有迷茫，這種迷茫期一段時(shí)間以后就會(huì)過去。高中是應(yīng)試教育最緊張的階段，一下子要學(xué)好全部9門課程，會(huì)很難做到。”他說。
除了學(xué)習(xí)以外，涂家銘還有另一個(gè)愛好，就是彈鋼琴。從7歲時(shí)，他就開始在父母的督促下學(xué)習(xí)鋼琴。目前，他已經(jīng)拿到全國鋼琴考試業(yè)余十級的證書。
“這次科學(xué)營活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多，通過公平選拔的辦法，也使邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生得到實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，希望它能夠繼續(xù)開展下去。”涂家銘說。
