點燃夢想 “川”越未來——首屆四川省“科創(chuàng)筑夢”青少年科學(xué)節(jié)成功舉辦
創(chuàng)新引領(lǐng)成長，科技鑄就來。為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記來川考察的重要講話精神，引領(lǐng)廣大青少年從小樹立“科技創(chuàng)新 強國有我”的宏偉志向，加快推進我省科技創(chuàng)新青少年后備人才隊伍建設(shè)，10月20日-24日，在中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會的指導(dǎo)下，由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、四川省教育廳、中國科學(xué)院成都分院、成都天府國際生物城管理委員會主辦，四川省青少年科技中心、四川省青少年科技教育協(xié)會、成都市科技創(chuàng)新服務(wù)中心(成都市青少年科技活動中心)、四川省中學(xué)校長協(xié)會、內(nèi)江市市中區(qū)教育和體育局承辦的首屆四川省“科創(chuàng)筑夢”青少年科學(xué)節(jié)活動成功舉辦。
10月21日，首屆四川省“科創(chuàng)筑夢”青少年科學(xué)節(jié)啟動儀式在成都天府國際生物城正式拉開序幕。中國科學(xué)院國家天文臺研究員、中國科學(xué)院大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院院長、中國青少年科技教育工作者協(xié)會理事長、中國科學(xué)院院士武向平，四川省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員崔昌宏，四川省科協(xié)副主席、四川省青少年科技教育協(xié)會理事長王學(xué)定，中國科學(xué)院成都分院系統(tǒng)單位黨委副書記劉剛君，四川省科協(xié)黨組成員、四川科技館黨委書記、館長王歡，成都市雙流區(qū)人大常委會副主任、成都天府國際生物城管理委員會副主任胡洪軍，成都市雙流區(qū)人民政府副區(qū)長羅仕明，成都天府國際生物城管理委員會副主任陳激揚，四川省青少年科技中心主任夏虹以及成都市雙流區(qū)教育局、成都高新區(qū)教育發(fā)展中心、重慶市科協(xié)、重慶市南岸區(qū)教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動。來自全省21個市(州)科協(xié)、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員、青少年，重慶市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員代表、新疆伊寧市教育系統(tǒng)代表共400余人參加啟動儀式。
啟動儀式上，武向平院士寄語科技工作者及青少年。他希望廣大科技輔導(dǎo)員、科技工作者與社會各界有識人士共同投身于科技教育的偉大實踐，為發(fā)展科技教育事業(yè)、培育科技創(chuàng)新后備人才，建功立業(yè);希望青少年永保好奇心和想象力，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，追求科學(xué)夢想，不負韶華，將來成為祖國的棟梁之材。
王歡館長在致辭中指出，為弘揚科學(xué)家精神，點燃青少年科技創(chuàng)新夢想，省科協(xié)將聯(lián)合教育廳繼續(xù)開展四川省青少年科技創(chuàng)新大賽、大手拉小手科普報告行、英才計劃、科學(xué)家精神進校園等科技教育活動。加快建設(shè)青少年探究性、啟發(fā)性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和科學(xué)實踐平臺，為四川實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)造就規(guī)模宏大的基礎(chǔ)研究后備力量。
陳激揚副主任表示，近年來，天府國際生物城已為全國 46 所中小學(xué)、大學(xué)的超 5000 余名青(少)年提供了走出校園、走進科技的綜合研學(xué)實踐課程，累計開展“科學(xué)家進課堂”活動 80 次。他希望通過本屆科學(xué)節(jié)活動能為青少年們深耕科技的種子，為全省、全國孕育出更多科技創(chuàng)新的優(yōu)秀人才。
成都石室中學(xué)呂作睿、成都天府國際生物城萬匯小學(xué)唐語欣作為學(xué)生代表向全省青少年發(fā)出樹立“科技創(chuàng)新、強國有我”宏偉志向的倡議。倡議：“青少年要把對科創(chuàng)的愛好培養(yǎng)成習(xí)慣，通過不斷學(xué)習(xí)強化專業(yè)知識和技術(shù)技能，提升科技創(chuàng)新的能力。在錨定目標(biāo)后勇于創(chuàng)新實踐，敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我。找到學(xué)習(xí)和生活的平衡點，保持學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活的松弛感，不斷嘗試新的科學(xué)探索。”
在啟動儀式后，武向平院士以《科學(xué)教育:從理念到行動》為題作主旨報告。他指出，科學(xué)教育旨在全面提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體�？茖W(xué)教育與其它學(xué)科類課程一樣，都是一種養(yǎng)成性教有，教會孩子們像科學(xué)家那樣去思考，搭建科學(xué)、技術(shù)、社會、人文、藝術(shù)全方位和多視角的知識體系，培育適宜未來科技精英成長的土壤和環(huán)境。針對科學(xué)教育方面，他認為，科學(xué)教育不單是指科學(xué)知識的簡單傳授，也不是僅限于教育手段和教學(xué)方法的科學(xué)化，更不是專指科學(xué)技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，而是關(guān)注科學(xué)技術(shù)時代的現(xiàn)代人所必須的科學(xué)素養(yǎng)的一種養(yǎng)成教育;是將科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神作為整體的體系，使其內(nèi)化成為受教育者的信念和行為的教育過程，從而使科學(xué)態(tài)度與每個公民的日常生活息息相關(guān)，讓科學(xué)精神和人文精神在現(xiàn)代文明中交融貫通。
隨后，武向平院士走進成都天府國際生物城萬匯小學(xué)參加了科學(xué)嘉年華活動，并親切地與青少年們進行了交流互動。值得一提的是，他對本屆科學(xué)節(jié)活動內(nèi)容、展示形式給予了高度評價，“孩子們的科學(xué)探究作品緊扣新時代生態(tài)環(huán)境保護主題，思維活躍，具有創(chuàng)新性，希望往后能夠持續(xù)開展富有時代特色的科學(xué)節(jié)活動，為孩子們帶來更多的科學(xué)體驗。”
本屆科學(xué)節(jié)以“點燃夢想 ‘川’越未來”為主題，設(shè)有成都天府國際生物城主會場、成都石室中學(xué)和內(nèi)江市兩個分會場，全省約10000名青少年、800名科技輔導(dǎo)員參加科學(xué)節(jié)主會場和分會場活動。經(jīng)市州層層選拔推薦，最終有50項優(yōu)秀青少年科學(xué)探究作品和10名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員參加風(fēng)采展示活動。本屆科學(xué)節(jié)活動內(nèi)容豐富、主題突出、亮點紛呈。其間，還設(shè)有無人機表演暨體驗、科學(xué)工作坊體驗、 科學(xué)秀表演、 創(chuàng)意集市、科學(xué)游園活動等寓教于樂的科技嘉年華體驗行活動，讓青少年切身感受科學(xué)探索帶來的各種驚喜和魅力，激發(fā)了廣大青少年的好奇心和想象力，培養(yǎng)了青少年的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
