第58屆Intel ISEF評委感言——安琦( 華東理工大學(xué)機(jī)械與動力工程學(xué)院教)
本人通過參加兩次評審工作,深感該項比賽規(guī)模大、水平高。這次比賽對我同樣有很大的震撼,我本人也長期在從事大學(xué)生創(chuàng)新教學(xué)方面的工作,因此就青少年創(chuàng)新教育提出一點建議與意見:
1、在個別重點中學(xué),建立具有長久功能的創(chuàng)新基地,由科協(xié)牽頭,聯(lián)合共建,便于實現(xiàn)創(chuàng)新活動的連續(xù)性;
2、高校與附近的中學(xué)建立聯(lián)合創(chuàng)新基地,將中學(xué)生的創(chuàng)新活動和大學(xué)生的創(chuàng)新活動結(jié)合在一起進(jìn)行,不僅可以實現(xiàn)時間上的連續(xù)性,也可以解決中學(xué)教師隊伍專業(yè)教師缺乏的問題;
3、在中學(xué)階段全面開展動腦筋、小制作、小發(fā)明的課外活動,將這種活動納入正常的教學(xué)計劃,作為對學(xué)生能力的評價指標(biāo)之一,不僅有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,而且便于發(fā)現(xiàn)具有優(yōu)秀創(chuàng)新能力的學(xué)生;
4、給學(xué)生以足夠的時間和機(jī)會,接觸自然、接觸生活、接觸工廠、接觸科學(xué),讓他們在接觸過程中激發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生屬于中學(xué)生自己的創(chuàng)新項目。