《青少年科技創(chuàng)新狀況調(diào)查研究》通過專家階段評審
5月19日，由省科協(xié)下達，省青少年科技活動中心和中國科學技術大學聯(lián)合承擔的《安徽省青少年科技創(chuàng)新狀況調(diào)查研究》課題在肥通過專家階段性評審。來自清華大學、中科院等單位的9位專家學者高度評價了該項目前一階段的研究，對下一步的工作提出了很多寶貴的意見。省科協(xié)黨組書記、常務副主席周建強，省科協(xié)副主席梁壽南全程聽取了課題組的匯報和專家評審。
周建強書記在開場白中說，安徽的發(fā)展正面臨一個千載難逢的好機會，建設創(chuàng)新型安徽，建設合蕪蚌綜合改革創(chuàng)新型試驗區(qū)，建設皖江產(chǎn)業(yè)承接轉移示范區(qū)，都急迫需要創(chuàng)新型科技人才，而培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才就必須從青少年抓起。為此，省科協(xié)提出了《安徽省青少年科技創(chuàng)新狀況調(diào)查研究》的課題，目的就是要從小培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新意識，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能，進而提升安徽未來的科技創(chuàng)新能力。在青少年科技創(chuàng)新理論研究方面，該課題是在全國率先開展，并得到中國科協(xié)的大力支持。
課題組精心設計了研究內(nèi)容各項指標體系，設計了針對不同人群的調(diào)查問卷，首先在合肥12所中小學進行了隨機性的小樣本調(diào)查，又應用科學合理的調(diào)查統(tǒng)計分析方法，最后形成了階段性的課題研究報告。下一步課題組將以全省城鄉(xiāng)中小學為大樣本，進行隨機性調(diào)查并分析統(tǒng)計，得出最終的課題結論報告。
各位專家學者結合自己的研究特長，既褒獎了課題組前期的工作成績，也指出了研究中的不足，更多的是對課題下一步工作提出了具體的建議和期盼。省教育廳評審專家的發(fā)言，概述了課題研究的現(xiàn)實意義。他說，相關的調(diào)查說明，那些在學校期間學習成績平平，但思維活躍，創(chuàng)新能力強的同學大多能成就大事業(yè)。他期盼著能用該課題的研究成果來指導當前對應試教育的改革。
課題評審委員會主任由省政府參事、安徽大學原副校長、省青少年科技教育協(xié)會理事長韋穗教授擔任，中國科技大學繆柏其教授、清華大學詹正茂研究員擔任副主任。
（安徽科技報布江南 周衛(wèi)華供稿 ）
