全國“做中學”科學教育研討會暨2008上海國際未成年人科學素質(zhì)發(fā)展論壇舉行
全國“做中學”科學教育研討會暨2008上海國際未成年人科學素質(zhì)發(fā)展論壇于2008年10月10日—12日在上?茖W會堂舉行。中國科協(xié)書記處書記程東紅、中科院韋鈺院士、葉叔華院士、陳凱先院士、江歡成院士、上海市副市長沈曉明及中國科協(xié)青少年科技中心主任王延祜、教育部基礎教育司副司長王定華、上海市科協(xié)黨組書記、副主席孫正心、上海市教委副主任尹后慶等領導共同出席了本次論壇,并與來自上海市19個區(qū)縣的教師及甘肅、青海、安徽、江西、河南、山東、重慶、貴州、福建、浙江10個“上海赴西部、山區(qū)科技傳播活動”參與省市的未成年人科學教育專家、教師和全國“做中學”實驗區(qū)的代表共同進行為期3天的研討。
本屆論壇邀請了中國工程院院士、中國科協(xié)副主席、原教育部副部長韋鈺、上海市教委副主任尹后慶和美國科學促進會“2061計劃”項目副主任喬治•E•德波爾分別作《七年“做中學”科學教育實驗的進展和下一階段的工作》、《上海市未成年人科學教育項目工作報告》和《美國科促會“2061計劃”項目的年度進展與實施經(jīng)驗》的主旨報告,并分設了上海國際初高中科學教育推廣項目研討會和全國“做中學”科學教育研討會2個專場,邀請了美國“2061項目計劃”年度優(yōu)秀教師戴安娜•瑞恩德和法國“動手做”中心專家Michel Lagues作專題講座。
本屆論壇具有“大”和“新”兩個特點。所謂“大”是指本屆論壇規(guī)模巨大,2008年論壇教師參與面更廣,論文數(shù)量比上一年增加了一倍,也是歷年論壇中數(shù)量最多的,質(zhì)量也有很大的提高。此外,除了邀請國內(nèi)外科學、教育專家作大會主旨報告外,還首次與全國“做中學”科學教育研討會緊密結合,全國各省市“做中學”科學教育的專家學者與本市“做中學”科學教育專家、教師將共聚一堂,對“教師培訓和教師專業(yè)成長”、“科學家在‘做中學’項目中的角色”、“‘做中學’項目學生成長和發(fā)展評測”等問題進行探討。所謂“新”,是指論壇在獎項設置上首次增設了年度優(yōu)秀科學教師獎和優(yōu)秀組織獎,在內(nèi)容上既注重對未成年人科學教育整體發(fā)展的探討,又立足于科學教育中課堂教學、資源開發(fā)和運用等方面的交流。同時,論壇邀請中科院、工程院院士與教育部門領導、學會專家、一線教師共同對“教育界與科學界攜手推進科學教育改革”這一熱點問題進行討論。
上海市作為全國未成年人科學教育的一個試點城市,在中國科協(xié)和國家教育部的關心支持下,從2003年起,上海市科協(xié)就和上海市教委聯(lián)合以未成年人群體為對象,共同實施了“做中學”科學教育上海試點項目和“中國青少年科學素質(zhì)行動——上海試點項目”,并成立了市級科學教育試點項目辦公室。從2007年起,上海市科協(xié)和上海市教委兩度聯(lián)合發(fā)文,將面向初高中的中國青少年科學素質(zhì)行動——上海試點項目和面向小學、幼兒園的“做中學”科學教育試點項目合并為上海市未成年人科學素質(zhì)行動——科學教育推廣項目,在全市19個區(qū)縣成功推廣,并對上海市未成年人科學教育提出了新的任務和更高的工作目標。幾年來,上海市科協(xié)和上海市教委動員了70個科技學會、255所中小學及幼兒園、700多名學會專家和近300名的一線教師共同參與了青少年科學教育的改革。這些工作包括:編撰了70本科學資料包,制作了600份配套的多媒體課件,培訓了10000多名教師,結合上海市教育委員會的二期課程改革,開設了拓展型課程和校本課程,創(chuàng)立了青少年科學實踐活動基地,建立了科學的評估體系等。特別是在建立科技界和教育界的聯(lián)合機制、開拓創(chuàng)新的運作模式以及與中小學科學教育緊密結合等方面取得了較大成功。
責任編輯:楊明