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    關于舉辦2015年全國青少年探索計劃魔抓(Scratch)創(chuàng)意編程大賽活動的通知

    科協(xié)青發(fā)〔2015〕65號

    2015-10-29本文被閱讀過13699次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

    各有關。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)科協(xié)青少年科技教育工作機構及中國福利會少年宮:

      為激發(fā)青少年對電腦編程的興趣,引導和培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,提高青少年的自我學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,搭建教師間溝通交流的平臺,提高教師參與項目的主動性和積極性,促進魔抓(Scratch)創(chuàng)意編程在青少年及學校和社會教育機構中的普及,我中心將首次面向全國舉辦青少年探索計劃魔抓(Scratch)創(chuàng)意編程大賽,F(xiàn)將大賽相關事項通知如下:

      一、組織機構

      主辦單位:中國科協(xié)青少年科技中心

      二、大賽程序

      大賽分為初賽、決賽和展示交流三個階段。

      1.初賽時間為2015年10月17日—11月17日。2015年10月17日開始提交參賽作品,11月17日提交截止。

      2.決賽時間為2015年12月5日。通過初賽評審的選手進入并參加決賽。

      3.展示交流時間預計為2016年年初,具體時間以主辦單位公布的時間為準。參加展示交流人員為大賽決賽等次獎獲獎選手和部分單項獎選手等,部分優(yōu)秀輔導教師也將參加展示交流活動。

      三、參賽組別

      全國中小學在校生(8-15歲)均可以申報參賽作品。根據(jù)學生的不同年齡,本次大賽設立兩個組別,分別是高小組(小學4-6年級)和初中組(初中1-3年級組)。

      四、大賽獎項

      大賽設網(wǎng)絡人氣獎和決賽獎項。決賽獎項設大賽等次獎和單項獎,均面向參加決賽并獲獎的選手頒發(fā)。

      1.網(wǎng)絡人氣獎。網(wǎng)絡人氣獎共設10名,不分組。參賽作品一經(jīng)提交即開始在線公開展示,接受公眾網(wǎng)絡投票。2015年12月4日大賽終審開始前截止投票,按票數(shù)統(tǒng)計獲獎作品。

      2.大賽等次獎。大賽決賽設一、二、三等獎,高小組和初中組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,頒發(fā)榮譽證書。

      3.大賽單項獎。大賽決賽設創(chuàng)意構思獎、探索精神獎、藝術審美獎、程序思維獎、作品講述獎等5種單項獎,每種單項獎高小組和初中組各設1-3名,頒發(fā)榮譽證書。

      大賽另設優(yōu)秀輔導教師獎10名、優(yōu)秀組織單位獎5名,主辦單位將為獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

      所有決賽獲獎選手及優(yōu)秀輔導教師均有機會免費參加我中心后續(xù)組織的全國青少年探索計劃魔抓(Scratch)創(chuàng)意編程項目展示交流活動。

      五、參賽作品要求

      所有參賽作品均要求使用魔抓(Scratch)創(chuàng)意編程制作,高小組和初中組的參賽作品要求相同。

     。ㄒ唬┏踬愖髌飞陥箢悇e及要求

      1.作品類別(供選手構思創(chuàng)作思路時參考):

      互動藝術類:引入繪畫、錄音、攝影等多媒體手段,用新媒體互動手法實現(xiàn)音樂、美術方面的創(chuàng)意展示。

      互動游戲類:各種競技類、探險類、角色扮演類、球類、棋牌類游戲等等。

      實用工具類:有實用價值,可以解決學習生活中的實際問題的程序工具。

      科學探索類:現(xiàn)實模擬、數(shù)學研究、物理實驗等等各學科的趣味性展示與探究。

      2.作品要求

     。1)參賽作品主題鮮明,創(chuàng)意新穎,內容健康,適合青少年觀賞,建議以生活中的科學現(xiàn)象、科技發(fā)展、日常生活、學習科目等為對象,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,力求以獨特的創(chuàng)意展現(xiàn)作品的趣味性和娛樂性。

     。2)參賽作品必須為作者原創(chuàng),無版權爭議。若發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲或侵犯他人著作權的行為,一律取消申報和評獎資格,如涉及版權糾紛,由申報者負責。

     。3)參賽作品的著作權歸作者所有,使用權由作者與主辦單位共享,主辦單位有權出版、展示、宣傳獲獎作品。

      (二)決賽作品要求。12月5日決賽當天,大賽組委會通過網(wǎng)絡等形式公布題目,所有入圍終評的選手同時開始創(chuàng)作作品,在規(guī)定時間內提交,同時選手要錄制并提交創(chuàng)意思路講述視頻。相關要求另行公布。

      六、評審標準

     。ㄒ唬┏踬愖髌吩u審標準

     。1)創(chuàng)意構思。作品結構完整,構思新穎別致,創(chuàng)意出發(fā)點或有實用價值,或幽默有趣、驚險刺激,強調創(chuàng)意的原創(chuàng)和獨創(chuàng)性。

     。2)探索精神。充滿想象力的思考,清楚明了的表達,用開放的心態(tài)持續(xù)學習新知識。充分表現(xiàn)想象力,積極發(fā)揮創(chuàng)造力,有很強的自我學習能力,自主創(chuàng)作精神。

     。3)藝術審美。角色造型、動畫、音樂及音效優(yōu)美協(xié)調,程序排列整齊美觀無垃圾指令。作品界面整齊美觀,角色造型生動優(yōu)美,動畫效果協(xié)調自然,音效使用恰到好處。

     。4)程序思維。程序流暢運行,概念理解準確,指令使用熟練,程序運行流暢高效無Bug,角色、變量及消息等命名準確易讀,考察選手實際運用編程的能力。

      (5)作品講述。邏輯思維清晰,語言表達順暢,編程術語使用準確,臺風自然純樸,舉止得體大方(因初審作品不用提交視頻,此項標準僅適用評審決賽作品)。

      (二)決賽作品評審要求于決賽時另行公布。

      七、參賽作品申報

      1.選手注冊。參賽選手通過魔抓社區(qū)(mozhua.aerfaying.com)進行注冊,完整填寫個人信息,并在線簽署參賽聲明。

      2.作品提交。所有注冊的參賽選手將默認進入“2015年全國青少年探索計劃魔抓(Scratch)創(chuàng)意編程大賽初賽”工作室,每位選手最多提交2個作品,每個作品類型只能提交1個,須于2015年11月17日之前在線編輯或上傳參賽作品,11月17日后將不允許再編輯提交。

      3.教師注冊。培訓3名及以上的參賽選手的教師即可被認定為輔導教師,可以參加輔導教師和組織單位(有2名及以上的輔導教師即為組織單位)獎項的評選。輔導教師同樣需要注冊魔抓社區(qū)帳號,建立以學校或組織單位命名的工作室,添加被輔導的學生以確認關系。輔導教師需發(fā)送郵件到大賽指定郵箱(cysc2015scratch@163.com ,詳見大賽官網(wǎng)介紹)。通過認定的輔導教師可以參加優(yōu)秀輔導教師的評選。

      八、參賽作品評審

      參賽作品評審分為初評和終評兩個階段,均以網(wǎng)絡形式開展。大賽設評審委員會,由主辦單位、支持單位和相關專家共同組成。評審委員會負責參賽作品的評審。

      1.初評階段。大賽評審組委會對初賽作品進行在線評審,評出入圍決賽的選手。決賽選手入圍名單將于2015年12月1日在魔抓社區(qū)(mozhua.aerfaying.com)公布。

      2.終評階段。大賽評審委員會對所有決賽作品進行評審,于2015年12月17日左右公布獲獎名單,同時在線展示獲獎作品。

      3.網(wǎng)絡人氣獎由獲得在線投票票數(shù)前10名的作品自動獲得。

      九、聯(lián)系方式

      聯(lián) 系 人:吳  爽(中國科協(xié)青少年科技中心)

      聯(lián)系電話:010-68516715

      大賽咨詢:艾  達

      聯(lián)系電話:4006320880

      郵    箱:cysc2015scratch@163.com

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