渝科協(xié)發(fā)〔2025〕15 號 關(guān)于開展2025年重慶市“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作的通知
渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、北碚區(qū)、渝北區(qū)科協(xié)、教委，重慶大學(xué)科協(xié)：
為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“深入實(shí)施‘中學(xué)生英才計(jì)劃’”的重要指示精神，發(fā)揮高�；A(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用，切實(shí)促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源開發(fā)開放，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的有效模式，根據(jù)《中國科協(xié)辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于開展2025年“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作的通知》文件精神，市科協(xié)、市教委將聯(lián)合開展2025年重慶市“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作。具體事宜通知如下：
一、培養(yǎng)目的
選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐，使中學(xué)生感受名師魅力，體驗(yàn)科研過程，激發(fā)科學(xué)興趣，提高創(chuàng)新能力，樹立科學(xué)志向，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一批具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生，并以此促進(jìn)中學(xué)教育與大學(xué)教育相銜接，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的有效模式，推動(dòng)高校和中學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才常態(tài)化、制度化，為青少年科技創(chuàng)新后備人才不斷涌現(xiàn)和成長營造良好的社會氛圍，助力走好基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證。
二、基本情況
（一）開展學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)。
（二）培養(yǎng)高校：重慶大學(xué)。
（三）參與中學(xué)：重慶市第一中學(xué)校、重慶南開中學(xué)、重慶市第八中學(xué)校、重慶市育才中學(xué)校、重慶市巴蜀中學(xué)校、西南大學(xué)附屬中學(xué)校、國科大附屬科技中學(xué)、重慶巴蜀常春藤學(xué)校。
（四）組織管理：市科協(xié)、市教委、重慶大學(xué)聯(lián)合成立“中學(xué)生英才計(jì)劃”重慶管理辦公室（以下簡稱管理辦公室），日常工作由重慶大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、重慶市科協(xié)科技服務(wù)中心、重慶市青少年創(chuàng)新學(xué)院共同負(fù)責(zé)。
三、導(dǎo)師推薦與學(xué)生遴選
（一）導(dǎo)師推薦
重慶大學(xué)原則上應(yīng)從兩院院士、“長江學(xué)者”特聘教授、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師等選拔推薦培養(yǎng)導(dǎo)師，并組織相關(guān)學(xué)科導(dǎo)師在中學(xué)生英才計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)管理平臺進(jìn)行申報(bào)。各導(dǎo)師應(yīng)組建由熱心青少年科技教育的專家組成的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員原則上應(yīng)具備博士學(xué)位或副高以上職稱。
（二）學(xué)生遴選
1.報(bào)名參與對象應(yīng)為品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力，對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)其中一門學(xué)科有濃厚興趣的高一、高二年級學(xué)生，具有強(qiáng)烈的科學(xué)報(bào)國志向、濃厚的科學(xué)研究興趣、較為扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。
2.各參與中學(xué)擇優(yōu)推薦相應(yīng)學(xué)科成績排名在年級前10%或綜合成績排名在年級前15%的學(xué)生，如沒有排名，則學(xué)校根據(jù)班主任和學(xué)科教師意見并參考學(xué)生成績進(jìn)行推薦。
3.管理辦公室聯(lián)合對報(bào)名學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識和創(chuàng)新潛質(zhì)進(jìn)行筆試、面試。筆試將采用全國管理辦公室統(tǒng)一組織的網(wǎng)上測試系統(tǒng)進(jìn)行測試，根據(jù)筆試成績確定進(jìn)入面試學(xué)生，面試學(xué)生與入選學(xué)生比例原則上不少于3:1；面試由重慶大學(xué)組織導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)開展專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)考察。最終按照總成績（筆試成績*40%+面試成績*60%）排名確定培養(yǎng)學(xué)生名單。為保證培養(yǎng)質(zhì)量，每位英才導(dǎo)師每年培養(yǎng)學(xué)生原則上不超過5名。
四、學(xué)生培養(yǎng)
（一）培養(yǎng)周期
“中學(xué)生英才計(jì)劃”學(xué)生培養(yǎng)周期為2025年5月至12月。培養(yǎng)周期結(jié)束后，學(xué)生可報(bào)名參加下一年度的培養(yǎng)，導(dǎo)師將給予優(yōu)先考慮。
（二）培養(yǎng)原則
1.使命驅(qū)動(dòng)。英才導(dǎo)師應(yīng)大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任意識，了解我國面臨的科技“卡脖子”問題，樹立遠(yuǎn)大理想，立志為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
2.興趣導(dǎo)向。英才導(dǎo)師應(yīng)從中學(xué)生的興趣和特點(diǎn)出發(fā)，遵循因材施教原則，制定切實(shí)可行的個(gè)性化培養(yǎng)方案，使學(xué)生有效地參與科學(xué)研究，鍛煉學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的興趣。
3.名師引領(lǐng)。“中學(xué)生英才計(jì)劃”采用“名師帶高徒”模式，注重發(fā)揮英才導(dǎo)師在學(xué)生精神熏陶、學(xué)術(shù)引領(lǐng)和人格養(yǎng)成中的重要作用。 英才導(dǎo)師及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)著眼于為國家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新后備人才，嚴(yán)格要求，精心培養(yǎng)。
4.非功利化。“中學(xué)生英才計(jì)劃”鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)真正的科研過程，形成研究報(bào)告，但不以做出課題成果為唯一目的。學(xué)生參與培養(yǎng)的主要?jiǎng)恿?yīng)該是“對科學(xué)的興趣和挑戰(zhàn)”，英才導(dǎo)師和學(xué)生基于共同的科學(xué)興趣開展培養(yǎng)活動(dòng)，使學(xué)生對學(xué)科知識有較為深入的認(rèn)識，體驗(yàn)并掌握完整的科研過程。
（三）培養(yǎng)方式
學(xué)生培養(yǎng)方式包括導(dǎo)師培養(yǎng)、中學(xué)培養(yǎng)和科技人文交流活動(dòng)培養(yǎng)，英才導(dǎo)師培養(yǎng)是學(xué)生培養(yǎng)的主要方式。
1.導(dǎo)師培養(yǎng)。導(dǎo)師應(yīng)充分利用高校科研平臺和學(xué)術(shù)資源對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，采取指定閱讀書目、參加學(xué)術(shù)討論、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告、指導(dǎo)課題研究等方式培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生真正了解學(xué)科發(fā)展方向，切實(shí)體驗(yàn)科研過程。對于興趣愛好或科研項(xiàng)目屬于交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科的學(xué)生可以推薦高校內(nèi)部不同學(xué)科導(dǎo)師、不同實(shí)驗(yàn)室或校際間的合作共同培養(yǎng)。
導(dǎo)師應(yīng)保證必要的時(shí)間和精力投入，保證學(xué)生見面次數(shù)，對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。導(dǎo)師應(yīng)要求學(xué)生投入必要的時(shí)間和精力，培養(yǎng)周期內(nèi)到校參加培養(yǎng)不應(yīng)少于10次，應(yīng)督促學(xué)生在每次活動(dòng)后登陸網(wǎng)絡(luò)平臺(htps://zxsycjh-kp.cast.org.cn) 提交《成長日志》，并對《成長日志》進(jìn)行審核。
2.中學(xué)培養(yǎng)。參與中學(xué)要選派科技教師或?qū)W科教師對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)科研技能培訓(xùn)和溝通方式指導(dǎo)，督促學(xué)生按時(shí)完成培養(yǎng)任務(wù)，配合高校導(dǎo)師做好學(xué)生日常培養(yǎng)。
3.科學(xué)實(shí)踐與科技人文交流活動(dòng)。學(xué)生科技人文交流活動(dòng)是對英才導(dǎo)師培養(yǎng)方式的重要補(bǔ)充。培養(yǎng)高校組織英才學(xué)生參加高水平學(xué)術(shù)、前沿科技、高端科普等國際國內(nèi)科技人文交流活動(dòng)，形式可包括科學(xué)家精神講座報(bào)告、高�？茖W(xué)營、科學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐、科普報(bào)告、學(xué)術(shù)會議論壇、培訓(xùn)班、野外考察、科技競賽等。同時(shí)，全國管理辦公室每年將組織優(yōu)秀學(xué)生參加相關(guān)大師報(bào)告、夏（冬）令營、交流會等多種科技人文交流活動(dòng)。
五、學(xué)生評價(jià)
為加強(qiáng)對學(xué)生培養(yǎng)工作的動(dòng)態(tài)管理，明確階段性培養(yǎng)目標(biāo)，確保工作取得實(shí)效，將按照全國管理辦公室統(tǒng)一安排，分階段對學(xué)生進(jìn)行初期評價(jià)、中期評價(jià)和年度評價(jià)。
（一）初期評價(jià)。2025年5月底，英才導(dǎo)師登錄“中學(xué)生英才計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)工作平臺，對入選學(xué)生培養(yǎng)狀態(tài)、課題選題及進(jìn)展等情況填寫評價(jià)意見。
（二）中期評價(jià)。2025年8月，管理辦公室以學(xué)科為單位組織學(xué)生進(jìn)行中期匯報(bào)，解答學(xué)生問題，明確下半年培養(yǎng)目標(biāo)，協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)中的問題。同時(shí)由導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)生日常培養(yǎng)情況對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，不合格者退出培養(yǎng)，由管理辦公室匯總后報(bào)全國管理辦公室。
（三）年度評價(jià)。2025年12月，學(xué)生完成培養(yǎng)，根據(jù)培養(yǎng)內(nèi)容提交課題報(bào)告、培養(yǎng)報(bào)告（包括讀書報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)記錄、小論文等）、《成長日志》、導(dǎo)師評價(jià)等材料。管理辦公室從科學(xué)興趣、學(xué)科基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新及科研潛質(zhì)、綜合能力等方面對學(xué)生進(jìn)行全面考察和評價(jià)。評價(jià)為合格和優(yōu)秀的學(xué)生授予《培養(yǎng)證書》，評價(jià)為不合格的學(xué)生不授予《培養(yǎng)證書》。
六、進(jìn)度安排
（一）推薦導(dǎo)師。重慶大學(xué)推薦符合條件的導(dǎo)師在網(wǎng)絡(luò)工作平臺錄入個(gè)人和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)信息，由管理辦公室審核通過。
（二）學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)校根據(jù)申報(bào)條件組織學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛好、學(xué)科特長在網(wǎng)絡(luò)工作平臺申報(bào)并選報(bào)導(dǎo)師，由管理辦公室審核通過。
（三）學(xué)生筆試。由管理辦公室統(tǒng)一組織申報(bào)學(xué)員參加全國中學(xué)生英才計(jì)劃管理平臺網(wǎng)上測試。
（四）確定面試名單。管理辦公室根據(jù)學(xué)生筆試成績劃定各學(xué)科分?jǐn)?shù)線，確定進(jìn)入面試學(xué)生名單。
（五）導(dǎo)師面試。管理辦公室按學(xué)科組織面試，面試時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
（六）確定入選學(xué)生名單。根據(jù)總成績確定入選學(xué)生名單，公示三個(gè)自然日無異議后，將入選學(xué)生名單報(bào)全國管理辦公室備案。
（七）組織師生見面會。管理辦公室組織高校導(dǎo)師、學(xué)生、中學(xué)指導(dǎo)教師和家長等共同參加師生見面會，建立導(dǎo)師與學(xué)生以及中學(xué)指導(dǎo)教師聯(lián)系對接機(jī)制。
（八）學(xué)生培養(yǎng)。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生興趣和實(shí)際情況提出培養(yǎng)計(jì)劃，師生共同實(shí)施。期間，全國管理辦公室將組織開展冬令營、夏令營等綜合交流活動(dòng)。
（九）年度評價(jià)與總結(jié)驗(yàn)收。管理辦公室、重慶大學(xué)和參與中學(xué)撰寫并提交年度工作總結(jié)和驗(yàn)收材料。
七、聯(lián)系方式
聯(lián) 系 人：胡 錢 馬世偉
聯(lián)系電話：63659911 63659909
郵 箱：cqqfx@sina.com
重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會 重慶市教育委員會
2025年4月28日
