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    關(guān)于開(kāi)展2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃” 工作的通知

    2025-03-25遼寧省科學(xué)技術(shù)館本文被閱讀過(guò)2950次[推薦][打印][保存][大字體][中字體][小字體]

    各市科協(xié)、教育局,各有關(guān)高校、科研院所、中學(xué):

    為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于“深入實(shí)施‘中學(xué)生英才計(jì)劃’”的重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)《遼寧省中小學(xué)生“科技助苗行動(dòng)”實(shí)施方案》,促進(jìn)我省科技創(chuàng)新后備人才成長(zhǎng),遼寧省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)與遼寧省教育廳決定組織開(kāi)展2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃”培養(yǎng)工作。具體通知如下。

    一、培養(yǎng)計(jì)劃

    面向參與中學(xué)的高一、高二年級(jí)優(yōu)秀在校生(綜合成績(jī)應(yīng)在年級(jí)排名前15%),從中選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力且有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的中學(xué)生走進(jìn)高校與科研院所,在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域知名教授的專業(yè)指導(dǎo)下,參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐,使中學(xué)生體驗(yàn)科研過(guò)程,激發(fā)科學(xué)興趣,提高創(chuàng)新能力,樹(shù)立科技報(bào)國(guó)志向。2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作計(jì)劃培養(yǎng)英才學(xué)生88名,其中,培養(yǎng)全國(guó)“中學(xué)生英才計(jì)劃”學(xué)員65名,省級(jí)后備人才培養(yǎng)23名。具體選拔程序按照全國(guó)“中學(xué)生英才計(jì)劃”有關(guān)要求實(shí)施。

    二、培養(yǎng)單位和參與中學(xué)

    推動(dòng)高校、科研院所與中學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才常態(tài)化、制度化,為科技創(chuàng)新后備人才不斷涌現(xiàn)和成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保障。

    (一)全國(guó)英才學(xué)員培養(yǎng)單位

    大連理工大學(xué):針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科開(kāi)展學(xué)生培養(yǎng)工作,每學(xué)科10人,培養(yǎng)英才學(xué)生共40人。

    東北大學(xué):針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、生物學(xué)科開(kāi)展學(xué)生培養(yǎng)工作,每學(xué)科5人,培養(yǎng)英才學(xué)生共25人。

    (二)省級(jí)后備人才培養(yǎng)單位

    遼寧大學(xué):針對(duì)物理學(xué)科開(kāi)展學(xué)生培養(yǎng)工作,培養(yǎng)英才學(xué)生15人。

    中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)應(yīng)用生態(tài)研究所:針對(duì)生物學(xué)科開(kāi)展學(xué)生培養(yǎng)工作,培養(yǎng)英才學(xué)生8人。

    (三)參與中學(xué)

    2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作計(jì)劃面向全省14個(gè)市25所重點(diǎn)示范高中開(kāi)展學(xué)生遴選、培養(yǎng),具體各市參與中學(xué)詳見(jiàn)附件1。

    三、組織實(shí)施

    為了穩(wěn)步推進(jìn)2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作有序高效開(kāi)展,確保人才選拔質(zhì)量,遼寧省科協(xié)與遼寧省教育廳共同組建“中學(xué)生英才計(jì)劃”省級(jí)管理辦公室,設(shè)在遼寧省科學(xué)技術(shù)館,承擔(dān)本級(jí)日常管理工作。同時(shí),配合全國(guó)管理辦公室,跟蹤參加培養(yǎng)學(xué)生的后續(xù)發(fā)展情況,全方位、全周期推動(dòng)科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展。

    (一)確定英才導(dǎo)師

    培養(yǎng)單位組織高水平科技工作者報(bào)名申請(qǐng)作為英才導(dǎo)師。經(jīng)高校、省級(jí)管理辦公室審核通過(guò)后認(rèn)定為英才導(dǎo)師。2025年導(dǎo)師名單詳見(jiàn)附件2。

    (二)遴選學(xué)生

    學(xué)生遴選流程為中學(xué)組織報(bào)名、省級(jí)管理辦公室組織培養(yǎng)高校對(duì)報(bào)名學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)新潛質(zhì)進(jìn)行測(cè)試、培養(yǎng)高校組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面試、學(xué)生通過(guò)面試后進(jìn)入培養(yǎng)環(huán)節(jié)。具體選拔時(shí)間安排后續(xù)另行通知。

    (三)學(xué)生培養(yǎng)

    以立德樹(shù)人為根本,堅(jiān)持使命驅(qū)動(dòng)、興趣導(dǎo)向和名師引領(lǐng),鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)真正的科研過(guò)程,形成研究報(bào)告,但不以做出課題成果為唯一目的。培養(yǎng)方式包括英才導(dǎo)師培養(yǎng)、中學(xué)培養(yǎng)和科技交流活動(dòng)培養(yǎng),學(xué)生培養(yǎng)周期為一年(2025年3月—12月)。培養(yǎng)周期結(jié)束后,可報(bào)名參加下一年度的培養(yǎng)。具體培養(yǎng)方式見(jiàn)附件3。

    (四)學(xué)生評(píng)價(jià)

    開(kāi)展中期及年度培養(yǎng)成果評(píng)價(jià)工作。對(duì)本地區(qū)“中學(xué)生英才計(jì)劃”工作機(jī)制、管理方法等進(jìn)行梳理總結(jié)。

    1.中期評(píng)價(jià):7月前,省級(jí)管理辦公室以學(xué)科為單位組織學(xué)生進(jìn)行中期匯報(bào),解答學(xué)生問(wèn)題,明確下半年培養(yǎng)目標(biāo),協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)中的問(wèn)題。同時(shí)由導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)生日常培養(yǎng)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。不合格者退出培養(yǎng),并上報(bào)全國(guó)項(xiàng)目管理辦公室。

    2.年度評(píng)價(jià):年底前,學(xué)生完成培養(yǎng),撰寫課題報(bào)告和培養(yǎng)報(bào)告(包括讀書報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)記錄、小論文等)、《成長(zhǎng)日志》、英才導(dǎo)師評(píng)價(jià)等材料。省級(jí)管理辦公室組織培養(yǎng)高校根據(jù)培養(yǎng)完成情況,從科學(xué)興趣、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新及科研潛質(zhì)、綜合能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考察和評(píng)價(jià),合格者授予結(jié)業(yè)證書。

    四、有關(guān)要求

    (一)做好落實(shí)與協(xié)作

    各相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性意義,建立并優(yōu)化分工明確、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。明確責(zé)任部門和責(zé)任人,制定具體的監(jiān)督、總結(jié)、評(píng)估和宣傳推廣措施,抓好工作落實(shí),共同推動(dòng)培養(yǎng)工作深入實(shí)施,確保有序開(kāi)展、取得實(shí)效。相關(guān)培養(yǎng)單位及參與中學(xué)職責(zé)詳見(jiàn)附件4。

    (二)做好前置培養(yǎng)

    前置培養(yǎng)由省級(jí)管理辦公室指導(dǎo),培養(yǎng)單位和參與中學(xué)組織實(shí)施,一般在每年的9—11月份開(kāi)展,對(duì)象為新高一、高二年級(jí)學(xué)生。前置培養(yǎng)內(nèi)容包括讓學(xué)生感悟科學(xué)家精神,了解我國(guó)科技創(chuàng)新成就,閱讀英才導(dǎo)師推薦的參考文獻(xiàn)和書目,學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析、撰寫研究計(jì)劃及科研報(bào)告等科研技能,學(xué)習(xí)人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合發(fā)展知識(shí)。前置培養(yǎng)效果作為學(xué)生選拔的重要參考。

    (三)做好跟蹤服務(wù)

    各參與單位要高度重視英才學(xué)生跟蹤與服務(wù)工作,將其納入“中學(xué)生英才計(jì)劃”全年工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)往屆學(xué)生的聯(lián)系與跟蹤,做好有關(guān)服務(wù),并在全國(guó)管理辦公室建立的信息化管理系統(tǒng)填報(bào)信息。省級(jí)管理辦公室要聯(lián)合中學(xué)、培養(yǎng)高校組織往屆英才學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生跟蹤的骨干力量,做好到就學(xué)就業(yè)英才學(xué)生的聯(lián)系和指導(dǎo)服務(wù)工作。培養(yǎng)高校要做好對(duì)升入本校的英才學(xué)生特別是進(jìn)入“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”英才學(xué)生的跟蹤,并提供針對(duì)性科研支持。

    (四)做好工作總結(jié)

    每年度結(jié)束后,省級(jí)管理辦公室、培養(yǎng)單位、參與中學(xué)對(duì)全年工作進(jìn)行全面評(píng)估,重點(diǎn)分析學(xué)生培養(yǎng)成效、資源整合情況、存在問(wèn)題及改進(jìn)方向,形成年度總結(jié)報(bào)告。并及時(shí)挖掘、整理在培養(yǎng)模式中的優(yōu)秀做法和優(yōu)秀導(dǎo)師、學(xué)員等方面的典型案例,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

    五、聯(lián)系方式

    (一)大連理工大學(xué)教務(wù)處

    聯(lián) 系 人:吳  迪    

    聯(lián)系電話:0411-84708593

    (二)東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

    聯(lián) 系 人:朱翠蘭    

    聯(lián)系電話:024-83672206

    (三)遼寧大學(xué)物理學(xué)院

    聯(lián) 系 人:陶  然    

    聯(lián)系電話:024-62202306

    (四)中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)應(yīng)用生態(tài)研究所

    聯(lián) 系 人:孫  雨    

    聯(lián)系電話:024-83970310

    (五)遼寧省科學(xué)技術(shù)館

    聯(lián) 系 人:丁  斐  齊笑萱  

    聯(lián)系電話:024-23785471  024-23785571

     

    附件:

    1.2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃”及省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目參與中學(xué)名單

    2.2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃”導(dǎo)師名單

    3.2025年遼寧省“中學(xué)生英才計(jì)劃”學(xué)生培養(yǎng)方式

    4.培養(yǎng)單位及參與中學(xué)職責(zé)

    下載:《通知》蓋章版pdf

     

    遼寧省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

    遼寧省教育廳

    2025年3月24日

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