2024年四川省青少年機(jī)器人競(jìng)賽教練員培訓(xùn)在新都順利舉辦
2024年10月31日至11月3日，由四川省青少年科技中心主辦，四川省青少年科技教育協(xié)會(huì)和新都區(qū)教育科學(xué)研究院承辦的“2024年四川省青少年機(jī)器人競(jìng)賽教練員培訓(xùn)”在成都市龍江路小學(xué)新都校區(qū)順利舉辦。來(lái)自20個(gè)市(州)約90余名教練員參加了本次培訓(xùn)。
11月1日，四川省青少年科技中心副主任周莉、清華大學(xué)日本研究中心主任助理及中日創(chuàng)新中心主任研究員龔超博士、成都市新都區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)魏萬(wàn)科、新都區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席李和平以及成都市龍江路小學(xué)新都校區(qū)校長(zhǎng)徐攀等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席了儀式。徐攀校長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上致辭，他詳細(xì)介紹了學(xué)�？萍冀逃陌l(fā)展方向，并分享了學(xué)校在機(jī)器人教育領(lǐng)域的積極探索與實(shí)踐。
周莉副主任在講話中強(qiáng)調(diào)，人工智能教育作為新時(shí)代科技教育的關(guān)鍵一環(huán)，肩負(fù)著培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要使命。她希望教練員們能以此次培訓(xùn)為契機(jī)，深化認(rèn)識(shí)，凝聚共識(shí)，通過(guò)系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，投身到科技教育這項(xiàng)偉大事業(yè)中，共同打造具有“人文溫度”的科技教育新篇章。
在隨后的培訓(xùn)中，龔超博士為教練員們帶來(lái)了精彩紛呈的人工智能前沿科技報(bào)告，他深入淺出地剖析了AI如何助力新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，為教練員們打開(kāi)了科技教育的新視野。成都大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)高朝邦教授則作了題為《大模型如何賦能科技創(chuàng)新》的專(zhuān)題講座，他詳細(xì)闡述了當(dāng)下主流的人工智能大模型軟件的功能、應(yīng)用及廣闊前景，為教練員們提供了寶貴的科技教育資源。
此外，四川省青少年機(jī)器人競(jìng)賽副總裁判長(zhǎng)陳亮通報(bào)了第22屆四川省青少年機(jī)器人競(jìng)賽的相關(guān)情況。在接下來(lái)的兩天時(shí)間里，各項(xiàng)目裁判長(zhǎng)分別對(duì)綜合技能競(jìng)賽、機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽、機(jī)器人創(chuàng)意闖關(guān)賽、RIC機(jī)器人創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、VEX機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、極速系列賽、智能搬運(yùn)挑戰(zhàn)賽、VEX-IQ工程挑戰(zhàn)賽、智能機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽(人機(jī)對(duì)戰(zhàn))等賽項(xiàng)的規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)解讀與培訓(xùn)。主辦單位還特邀心理咨詢師胡玲老師為教練員們帶來(lái)了競(jìng)賽心理建設(shè)指導(dǎo)，幫助他們掌握正確疏導(dǎo)、調(diào)節(jié)參賽學(xué)生負(fù)面情緒的方法與技巧。
值得一提的是，在VEX-IQ工程挑戰(zhàn)賽、極速系列賽、智能搬運(yùn)挑戰(zhàn)賽的實(shí)踐訓(xùn)練中，教練員們展現(xiàn)出了極高的熱情與參與度。通過(guò)模擬參賽選手、教練員、裁判員等多重角色，他們不僅加深了對(duì)賽項(xiàng)規(guī)則的理解，還強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與抗壓能力。同時(shí)，實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)置也促進(jìn)了跨學(xué)科整合與應(yīng)用，為教練員們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生參賽時(shí)提供了新的思考維度與策略。
本次培訓(xùn)采用專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)、測(cè)試與實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)分相結(jié)合的方式，對(duì)教練員們進(jìn)行了全面而深入的測(cè)評(píng)。通過(guò)此次培訓(xùn)，教練員們不僅提升了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還拓展了前沿視野和教育教學(xué)新思路。他們紛紛表示，將把所學(xué)所得應(yīng)用到未來(lái)的人工智能教育中，為四川省青少年機(jī)器人競(jìng)賽的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)也為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青少年創(chuàng)新后備人才。
