国产精品日产三级在线观看,精品国产AV入口,稚嫩的宫口被撞得又酸又麻,日韩欧美一区二区综合

    
    
    <legend id="hlrca"><u id="hlrca"><blockquote id="hlrca"></blockquote></u></legend>
    北京天津河北山西內(nèi)蒙古遼寧吉林黑龍江上海江蘇浙江安徽福建江西山東河南湖北湖南廣東廣西海南重慶四川貴州云南西藏陜西甘肅青海寧夏新疆香港澳門
    站內(nèi)搜索

    關(guān)鍵詞:

    搜索范圍:

    工作管理 設(shè)為主頁 加入收藏 英文網(wǎng)站

    智能設(shè)計(jì),逐夢成長——第五屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽廣西代表隊(duì)喜獲佳績

          2019年10月18-21日,由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)和天津市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同舉辦的第五屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽在天津舉行。中國科協(xié)青少年科技中心副主任劉會(huì)強(qiáng),天津市科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席陸為民等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席大賽開幕式。來自全國27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市以及澳門地區(qū)的389名參賽選手和教師代表參加此次大賽。

          廣西代表隊(duì)25位參賽選手和2位教師代表參加此次比賽。經(jīng)過激勵(lì)角逐,廣西隊(duì)分別榮獲Python創(chuàng)意編程二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;Arduino智能設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)3名;Micro:bit智能設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)2名;DF創(chuàng)意之星專項(xiàng)獎(jiǎng)一名。廣西青少年科技中心獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。

    開幕式

          賽事升級,考驗(yàn)少年智慧

          今年的大賽設(shè)Scratch、Python創(chuàng)意編程和Arduino、Micro:bit智能設(shè)計(jì)四項(xiàng)比賽,按照大賽的設(shè)置,Scratch、Python創(chuàng)意編程比賽及智能設(shè)計(jì)比賽的初評均以線上形式完成,Python創(chuàng)意編程和智能設(shè)計(jì)決賽階段在線下開展。此次比賽在內(nèi)容設(shè)置上增加技術(shù)測評、專家評審問辯、公開展示等環(huán)節(jié)。全封閉的比賽模式,現(xiàn)場公布挑戰(zhàn)任務(wù),對增強(qiáng)青少年的應(yīng)對能力,快速編程能力等素質(zhì)都有了較高的要求。但從比賽成績看到,選手們臨陣不亂,表現(xiàn)出了扎實(shí)的知識和技術(shù)積累和團(tuán)隊(duì)合作精神,在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的奇思妙想完成命題任務(wù)測試。面對陌生的環(huán)境,選手們難免有些緊張,但依舊冷靜穩(wěn)定發(fā)揮,呈現(xiàn)出可喜的趨勢。

    廣西Arduino智能設(shè)計(jì)參賽選手

          精英匯聚,助力智能科普

          本次大賽組委會(huì)還組織全國各省代表教師參加人工智能科普論壇,論壇邀請青少年人工智能科技教育領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者分享對青少年人工智能科普工作發(fā)展的見解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。南開大學(xué)副教授王愷博士淺談人工智能通識教育;科技教育資源平臺“科技學(xué)堂”中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)人工智能普及教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長劉欣與教師們一起展開Python教學(xué)與基礎(chǔ)編程教育發(fā)展的探討;天津?yàn)I海新區(qū)塘沽第五中學(xué)信息技術(shù)教師劉學(xué)瑞,用自己的親身教學(xué)案例給老師們展示什么是基于項(xiàng)目式的教學(xué)方式;山東省青島博文小學(xué)信息技術(shù)教師薛蓮老師與大家分享圖形化編程及開源電子經(jīng)驗(yàn),分析如何在學(xué)校開展人工智能科普活動(dòng)。當(dāng)天下午,教師工作坊活動(dòng)還為廣大教師提供一個(gè)共同探討互動(dòng)交流的平臺,運(yùn)用STEM模式教學(xué)方式讓老師們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),利用現(xiàn)有材料快速思考如何搭建拼裝有主題有創(chuàng)新的智能彩車。在交流研討中,大家集思廣益,對人工智能教育理念有了進(jìn)一步認(rèn)知。

    廣西代表教師積極參加工作坊研討交流活動(dòng)

          解讀AI,展望未來趨勢

          大賽活動(dòng)還以“展會(huì)賽”的形式,深度融合高校、企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)的人工智能科普資源,打造了一場青少年人工智能科普活動(dòng)的嘉年華。人工智能科普展暨體驗(yàn)活動(dòng)通過多元展示與實(shí)操體驗(yàn)等形式,展現(xiàn)了人工智能科普教育的發(fā)展方向。展覽上,好奇心爆棚的小朋友觀看智能機(jī)械臂毛筆寫春聯(lián),利用手柄智能遙控機(jī)器人體驗(yàn)垃圾分類的樂趣,通過現(xiàn)場編程教學(xué),遙控智能機(jī)器人玩起了智能battle游戲,其樂無窮!

    廣西代表隊(duì)參加閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

          本次大賽旨在激發(fā)廣大青少年對編程知識和智能設(shè)計(jì)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和熱愛,促進(jìn)青少年人工智能編程教育的健康發(fā)展,為營造良好的人工智能文化生態(tài),助力創(chuàng)新型國家建設(shè),培養(yǎng)更多的人工智能后備人才做出積極的貢獻(xiàn)。/文  謝冠珊)

    (作者:圖/文 謝冠珊)
    文章主題詞:
    評論
    稱 呼:
    評論須知
    • ★ 在本網(wǎng)發(fā)表言論,請自覺遵守愛國、守法、自律、真實(shí)、文明的原則,尊重網(wǎng)上道德,遵守各有關(guān)法律法規(guī);
    • ★ 請勿發(fā)表可能危害國家安全,破壞民族團(tuán)結(jié)、國家宗教政策和社會(huì)穩(wěn)定,含侮辱、誹謗、教唆、淫穢等內(nèi)容的言論;
    • ★ 承擔(dān)一切因您的行為而直接或間接導(dǎo)致的民事或刑事法律責(zé)任;
    • ★ 在本網(wǎng)發(fā)表的言論,本網(wǎng)有權(quán)在網(wǎng)站內(nèi)保留、轉(zhuǎn)載、引用或者刪除;
    • ★ 參與評論,即表明您已經(jīng)閱讀并接受上述條款。
    評 論:
    驗(yàn)證碼: