親近自然 綠色珞珈
--科學(xué)營(yíng)武大分營(yíng)特色活動(dòng)：植物群落調(diào)查
為了讓青少年們走進(jìn)自然，親近自然，感受自然的神奇與奧秘。上午8點(diǎn)30分，科學(xué)營(yíng)的營(yíng)員們?cè)谥驹刚叩慕M織下，于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心報(bào)告廳聆聽了一場(chǎng)關(guān)于“植物、植物群落與生態(tài)”的主題講座。
（杜巍老師授課）
生命科學(xué)學(xué)院杜巍老師，以“提問-答疑”這種別開生面的方式，展開了主題講座的主要內(nèi)容。在演講的過(guò)程中，杜老師以講解為主、圖片為輔，結(jié)合自己在科研調(diào)查中的趣聞，從“生物多樣性”、“基因多樣性”、“生態(tài)環(huán)境多樣性”三個(gè)方面入手，通過(guò)生動(dòng)有趣的簡(jiǎn)述方式，使?fàn)I員們認(rèn)識(shí)到了植物在大自然中孕育與生存的艱難，從而體會(huì)到生命的珍貴。
（營(yíng)員積極向老師提問）
此外，積極熱情的互動(dòng)、輕松愉快的氛圍，讓營(yíng)員們?cè)谔岣呖茖W(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，對(duì)植物相關(guān)知識(shí)也有了更深的認(rèn)識(shí)。
（營(yíng)員們?cè)谥参飯D標(biāo)上做筆記）
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！痹跔I(yíng)員們了解植物的基本知識(shí)后，又通過(guò)視頻學(xué)習(xí)和老師演示的方式，學(xué)做合一，進(jìn)行了一場(chǎng)種群密度的調(diào)查活動(dòng)，深入大自然觀察植物，感受大自然的魅力。
上午10點(diǎn)，營(yíng)員們走出室內(nèi)，來(lái)到了武漢大學(xué)校園內(nèi)的獅子山。在調(diào)查開始前杜老師根據(jù)植物的外形、氣味和觸感，教大家辨別不同的植物類型，在交流探討的同時(shí)為營(yíng)員們答疑解惑。
（老師教營(yíng)員辨別植物物種）
而后，營(yíng)員們分成8個(gè)小組，以小組為單位，在獅子山上進(jìn)行植物群落調(diào)查。小組內(nèi)，營(yíng)員們分工明確，用紅外線測(cè)距儀測(cè)量樣方邊長(zhǎng)、確定樣方大小、分析植物種類以及測(cè)量不同植物的高度并記錄數(shù)據(jù)，忙得不亦樂乎。泥濘的山路擋不住營(yíng)員們前進(jìn)的腳步，一步一足都是源于對(duì)生態(tài)自然的熱忱。
（營(yíng)員以小組為單位開展植物調(diào)查活動(dòng)）
“行是知之始，知是行之成”，除了到野外進(jìn)行植物群落調(diào)查外，下午14點(diǎn)30分，營(yíng)員們學(xué)習(xí)如何制作植物標(biāo)本和葉脈標(biāo)本。
杜老師具體詳細(xì)的視頻演示和手把手的細(xì)心指導(dǎo)，讓營(yíng)員們沉浸其中，體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣。在結(jié)束了趣味十足的標(biāo)本制作后，營(yíng)員們與老師合影留念，為今天的實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
植物群落調(diào)查特色活動(dòng)，采取“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”的方式，系統(tǒng)地使?fàn)I員們對(duì)植物科學(xué)有了基本了解，對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更加深刻的理解，激發(fā)了他們對(duì)植物種群研究的興趣。營(yíng)員們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)，特別是在獅子山上，他們冒雨克服路滑和蚊蟲叮咬的困難，不畏艱險(xiǎn)、積極探索，堅(jiān)持完成了調(diào)研任務(wù)，無(wú)一人中途放棄。營(yíng)員們模擬體驗(yàn)了植物學(xué)家在野外調(diào)查研究的不易，紛紛對(duì)科學(xué)家們攻堅(jiān)克難、執(zhí)著追求的精神肅然起敬。
（營(yíng)員們認(rèn)真制作植物脈絡(luò)標(biāo)本）
（營(yíng)員們帶著自己完成的植物標(biāo)本合影）
