2014年7月14日晚6時，青少年高�？茖W營湖南大學分營開幕儀式于南校區(qū)天麓大酒店展廳內(nèi)正式開始。“湖大精心設(shè)計與籌備了此次科學營活動，意在讓同學們在參觀、實踐、互動中有所收獲，”校團委書記韓峰在致辭中如是表述，“希望同學們在活動期間提出寶貴的意見，共同打造愉快、難忘、充實的科學活動。”
青少年高校科學營（以下簡稱：科學營）由中國科協(xié)、教育部共同舉辦，中國科學院為支持單位，旨在充分利用重點大學的科技教育資源，激發(fā)青少年對科學的興趣，培養(yǎng)青少年的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，時至今年已是第三屆。
“感謝湖南大學老師與志愿者們無微不至的照顧，相信這七天的科學營活動將見證我和我的伙伴兒之間相遇相識相知。”云南瀘水一中高一營員歐陽明宇在儀式開始不久，代表200名營員發(fā)言時如是說。在稍后的授旗儀式上，營員代表們從志愿者班主任手上接過營旗，當營旗在熱鬧的宴會大廳中搖曳飄揚時，團委老師劉一錚鄭重宣布2014青少年高�？茖W營湖南大學分營正式開營！
“同學們參與科學營活動，能夠達到多交流多學習的目的，讓他們萌生一種科技創(chuàng)新精神”廣西梧州岑溪市三中帶隊老師黃健在稍后的晚宴上接受記者采訪時有這樣的陳述，“而對于我們帶隊老師來說，我們也能夠與其他學校的老師進行溝通交流，返校后可以與本校的科技輔導員分享科技創(chuàng)新方面的心得與體會。”在今晚的活動上，黃老師已經(jīng)自己“獨特”的體會：“廣西的同學們普遍比較活躍，但是相比其他營隊來說咱們的團隊協(xié)作能力稍微欠缺”、“以后可以有針對性的培養(yǎng)這一方面的素質(zhì)”！
晚宴結(jié)束后，湖南大學心理老師彭萍帶領(lǐng)營員們展開了主題為“挑戰(zhàn)與發(fā)展”的團體輔導課程。首先組織營員戴上眼罩在黑暗中隨意行走、并不斷加快速度，在這個“黑暗之旅”中，營員們會相互碰撞，會遇到阻礙。最后彭老師讓大家揭下眼罩，猜測自己距離最初的位置有多遠。營員們驚訝于自己位置的同時也或多或少地明白了老師的良苦用心：“當碰壁之后要學會轉(zhuǎn)方向”。“每個人的心里都有一道光，”“黑暗之旅”結(jié)束不久，來自廣西的營員劉萍這樣子聊及自己的收獲，“它會指引你穿越一切障礙，一直向前。”
接著彭老師讓大家尋找陌生的搭檔，并相互分享參加科學營三個最主要的理由，現(xiàn)場氣氛也逐步達到了一個高潮。但在“大家大多是同性組合，很多還是來自相同地方的同學，并沒有落實‘陌生人’三個字”的事實上，彭老師用“雙手交叉，哪只手大拇指在上”的小故事告訴大家“要突破舒適空間，勇敢嘗試陌生的東西”。后來的活動，也才開始是“真正找尋陌生人”之旅，最后的“神奇的圓圈”游戲也為彼此記住本組成員的名字立功不少�；谶@一基礎(chǔ)，各小組最終先后設(shè)計出了自己組的口號、組名并在組員內(nèi)部約法三章，為接下來科學營活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
本次青少年高�？茖W營湖南大學分營推出兩大品牌活動，一是營員有自己的專屬水瓶，瓶身上事先設(shè)計添加了他們的名字，此舉意在培養(yǎng)營員們的節(jié)約環(huán)保意識；二是推出“誠信傘”活動，這些發(fā)放到營員們手上的雨傘具有可降解可回收的特性，與科學營本身所傳遞的科學環(huán)保理念達成一致。正如彭萍老師一開始講的一樣，我們每個人都是抱著夢想與期待而來，所有人都應該用心去思考。
