省青少年科技活動中心開展青少年人工智能與信息學(xué)普及教育工作座談會
4月11日，由江西省青少年科技活動中心和南昌大學(xué)共同舉辦的江西省青少年人工智能與信息學(xué)普及教育工作座談會在南昌大學(xué)(前湖校區(qū))舉行。南昌大學(xué)副校長朱友林、省教育廳教學(xué)教材研究室主任杜偵，省青少年科技活動中心主任常青、副主任趙燕飛、科普宣教科科長邱紅鋒等領(lǐng)導(dǎo)出席座談會。
此次座談會主要為貫徹國務(wù)院2017年7月8日印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中要求在中小學(xué)逐步推廣人工智能與編程教育有關(guān)精神。在座談會上，南昌大學(xué)朱友林副校長指出知識、科技、教育息息相關(guān)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。南昌大學(xué)教育職能向青少年教育方向衍生，助力建設(shè)全國人才梯隊(duì)，進(jìn)一步提升高校人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務(wù)國家需求的能力。
省教學(xué)教材研究室杜偵主任深入分析了基礎(chǔ)教育高層化的服務(wù)理念，高校教育質(zhì)量的提升在于生源質(zhì)量的提升。并提出省青少年人工智能與信息學(xué)普及教育工作需要各級行政部門、科研機(jī)構(gòu)、高校、中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等共同建言獻(xiàn)策，助力江西省青少年綜合素質(zhì)的提升。
在座談會上，常青主任指出青少年活動中心有創(chuàng)新大賽、青少年機(jī)器人大賽、五大學(xué)科競賽、科學(xué)調(diào)查活動、高�？茖W(xué)營等五大核心職能。按照《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》對人工智能科普工作的要求，我省在“十三五”規(guī)劃及省財(cái)政廳、省政府工作中也對人工智能教育提出了要求。因此，及時(shí)成立江西省青少年人工智能教育普及專業(yè)委員會，是具有前瞻性的工作部署。
本次座談會還邀請了杭州二中信息學(xué)國際金牌教練李建老師作為參會嘉賓，李建老師表示信息學(xué)奧賽是一項(xiàng)普及型學(xué)科競賽，更是一項(xiàng)選拔性智力競賽，學(xué)校對人才的選拔至關(guān)重要。李建老師幫助在場的老師們解答了在奧賽培訓(xùn)過程中常見的一些教學(xué)問題。
南昌大學(xué)信息工程學(xué)院白似雪教授就目前我省青少年人工智能與信息學(xué)普及教育工作現(xiàn)狀，提出成立“江西省青少年人工智能與信息學(xué)普及教育專業(yè)委員會”的倡議。這樣不僅能有組織的開展青少年人工智能信息學(xué)教育普及工作，還能搭建資源聚合平臺促進(jìn)省內(nèi)各學(xué)段人工智能領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)習(xí)交流。
南昌大學(xué)教育大數(shù)據(jù)研究中心朱小剛主任作“江西省中小學(xué)階段人工智能及信息學(xué)普及教育現(xiàn)狀”的主題報(bào)告，從多維度闡述了當(dāng)前我省青少年人工普智能教育普及的重要性與緊迫感，并提出了發(fā)展方向與工作建議。
江西省青少年科技活動中心常青主任作總結(jié)發(fā)言并部署下一步工作，成立青少年人工智能與信息學(xué)普及教育專業(yè)委員會迫在眉睫。此次座談會共有南昌大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師代表，省教研室領(lǐng)導(dǎo)，省內(nèi)外計(jì)算機(jī)大賽及數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)教師、教練，中小學(xué)教師代表，人工智能研究及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表等40余人參加。與會者就如何推動全省青少年人工智能與信息學(xué)教育普及各抒己見，提出很多建設(shè)性意見和建議，為我省下一步開展青少年人工智能與信息學(xué)普及教育工作明確了方向。
