行走在科學(xué)探索的路上
——溫州市第十四中學(xué)“太空種子”種植探究項(xiàng)目啟動(dòng)
“太空種子”種植項(xiàng)目啟動(dòng)儀式
“哇！真的是太空種子嗎？”“我們真的有機(jī)會(huì)種植太空種子嗎？”……4月30日中午，在同學(xué)們的滿懷好奇與期待下，在溫州市青少年科技中心的大力支持下，溫州市第十四中學(xué)2014年“太空種子”種植探究項(xiàng)目正式啟動(dòng)。
在啟動(dòng)儀式上，潘建品副校長(zhǎng)為項(xiàng)目輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)聘書(shū)，融“技術(shù)指導(dǎo)、科研指導(dǎo)與實(shí)踐指導(dǎo)”于一體的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中，有來(lái)自浙江省亞熱帶作物研究所的鄭堅(jiān)主任，溫州市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員沈永銘老師，更有全程陪伴同學(xué)們的初中科學(xué)組老師。隨后，初一科學(xué)組組長(zhǎng)鄭仲來(lái)老師為同學(xué)們提出由衷的期望與要求，科技社副社長(zhǎng)黃宣斐同學(xué)為同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了太空種子。隨后鄭堅(jiān)主任為大家梳理了種植過(guò)程中影響植物生長(zhǎng)的五大要素——溫度、水分、光照、土壤、空氣，并結(jié)合個(gè)人種植研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講解如何提高種植的成功率，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們?nèi)橥度耄驃^筆疾書(shū)，或凝神思索，對(duì)植物種植表現(xiàn)出極大熱愛(ài)與向往。
科學(xué)老師的指導(dǎo)
最后，各興趣小組都開(kāi)心地領(lǐng)到了種植工具，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們興奮卻小心翼翼地在培育盒中播下“太空種子”及對(duì)照組的普通種子。一雙雙專注的眼睛見(jiàn)證生命的誕生，疑惑而認(rèn)真的臉龐上寫(xiě)滿求知的渴望，一顆顆求真的心靈在此時(shí)此地激情澎湃。
學(xué)生領(lǐng)取種植工具
據(jù)悉，溫州市第十四中學(xué)2014年“太空種子”種植探究項(xiàng)目分三個(gè)階段開(kāi)展，第一階段為啟動(dòng)階段，第二階段為種植實(shí)踐探究階段，第三階段為探究項(xiàng)目成果展示階段。在今后的日子里，各興趣小組在學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還將利用記錄表、拍照、視頻等方式，全面詳細(xì)地記錄種子從萌發(fā)、到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程，用自己辛勤的雙手見(jiàn)證這小生命的成長(zhǎng)歷程。
學(xué)生親手播下種子
學(xué)校特地為此項(xiàng)目開(kāi)墾一塊試驗(yàn)田，命名為“都市農(nóng)耕試驗(yàn)田”，在今年科學(xué)探究的基礎(chǔ)上，還將建立包括植物園、生態(tài)池在內(nèi)的“校園綠色生態(tài)園林”，屆時(shí)將大大拓展學(xué)生實(shí)踐探究的空間與機(jī)會(huì)。
“以興趣小組的形式，開(kāi)展太空種子種植探究項(xiàng)目，使許多以前只停留在課本中的理論知識(shí)，今天卻走到了學(xué)生身邊，讓學(xué)生得以零距離體驗(yàn)、探究，這無(wú)疑有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增強(qiáng)科學(xué)探究的精神，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命與細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)品質(zhì)。”潘建品副校長(zhǎng)如是說(shuō)。
