第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽即將開賽
第二十五屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽將于2010年8月7日—2010年8月13日在廣東省廣州市廣東科學中心舉辦。今年大賽的主題為“創(chuàng)新•體驗•成長——走近低碳生活”。本屆大賽將有來自全國31個省（自治區(qū)、直轄市），以及新疆生產(chǎn)建設兵團、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和軍隊子女學校共35支代表隊，539名學生、200名科技輔導員參加。此外，本屆大賽除主辦單位針對學生項目、優(yōu)秀科技輔導員、優(yōu)秀科技實踐活動和優(yōu)秀科幻畫所設的獎外，還有基金會、全國學會、知名高校等設立的20項專項獎。
第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽七大亮點：
亮點一：重新修訂大賽章程，明確職責、完善規(guī)則
今年大賽組委會對大賽章程和規(guī)則進行了修訂。新修訂的規(guī)則按照不同年齡段的特點和知識水平將小學生項目與中學生項目分開，小學組的項目不再按照中學組的13類學科，而按小學科學課程標準的領域?qū)①愴椖窟M行分類申報，并成立單獨的小學評審組，聘請科學教育方面的專家著重在科學性和參與過程上對項目進行評審。同時，新規(guī)則對科技輔導員板塊競賽內(nèi)容進行了整合，按科技發(fā)明類、科教制作類、活動方案類三個類別進行評選，在對三個作品類別進行評審的基礎上，從所有參賽科技輔導員中評選出“十佳優(yōu)秀科技教師”，在考慮參賽作品的基礎上，側重評選全方面素質(zhì)突出的優(yōu)秀科技輔導員。
亮點二：加強組織管理，不斷規(guī)范賽事
為進一步規(guī)范創(chuàng)新大賽組織管理工作，確保大賽健康發(fā)展，中國科協(xié)辦公廳印發(fā)了《關于加強青少年科技創(chuàng)新大賽組織管理工作意見》，從加強組織領導、規(guī)范評審工作、完善制度規(guī)定、加強業(yè)務培訓、加強宣傳教育等五個方面對加強大賽組織管理工作做了明確的規(guī)定和要求。
亮點三：加強評審工作，確保公平公正
評審工作是決定競賽活動成功與否的核心和關鍵。為做好本屆大賽評審工作，組委會將先后邀請了200多位國內(nèi)重點高校和科研院所的院士和專家，對參賽作品進行初評和終評，參評專家數(shù)量在歷屆大賽中是最多的。在評審程序上，初評環(huán)節(jié)首次全面實行專家在線獨立評審，終評辦法在以往專家會評制基礎上進一步量化和完善，確保評審結果的科學、公正、合理。
亮點四：緊扣社會熱點，突出時代主題
本屆大賽“走近低碳生活”的主題，大賽組委會將組織開展“走近低碳生活”主題體驗活動。與此同時大賽期間,廣東科學中心將圍繞大賽主題組織開展以下幾項科普活動：一臺學生自編自導自演的低碳主題科普劇、一本低碳主題宣傳冊、一個低碳主題的院士講座、一個低碳主題論壇等。據(jù)統(tǒng)計，本屆大賽入圍終評的學生競賽項目中與“低碳”主題相關的青少年創(chuàng)新成果項目有68個，約占所有項目的20%。
亮點五：利用現(xiàn)有資源，拓展競賽內(nèi)涵
本屆大賽第一次在科技館內(nèi)舉辦，充分共享了科技場館的資源，充分發(fā)揮了科技場館的優(yōu)勢和展教功能，突出了“走近低碳生活”主題。大賽組委會在廣東科學中心現(xiàn)有常設展覽中設置了主題參觀路線和若干個與低碳有關的參觀點（知識點），組織參賽學生參加主題體驗活動，并將參加此活動列入大賽重點日程，列入學生競賽內(nèi)容，進一步拓展了本屆大賽的活動內(nèi)涵，使之更具科學性與教育性。
亮點六：加強國際交流，擴大競賽影響
本屆大賽有來自美國、法國、德國、奧地利、丹麥、匈牙利、印度、韓國、盧森堡、挪威、斯洛伐克、瑞典、泰國、日本和臺灣等15個國家和地區(qū)的七十多名代表受邀參加展示和交流，為歷屆大賽最多。其中，來自13個國家的24個青少年科技創(chuàng)新項目參加展示。泰國、日本和臺灣地區(qū)的科技教育專家和科技教師將和來自全國的200多名教師代表一起參加科技教育論壇，展示當前科技活動和素質(zhì)教育的成果，交流青少年科學教育和科學傳播方面的優(yōu)秀經(jīng)驗。
亮點七：增加競賽內(nèi)容，開拓創(chuàng)新領域
本屆創(chuàng)新大賽在繼續(xù)表彰和獎勵優(yōu)秀青少年和科技輔導員的基礎之上，首次增設了“十佳科技教育創(chuàng)新學�！痹u選活動內(nèi)容，旨在發(fā)現(xiàn)并表彰在科技優(yōu)秀人才培育方面經(jīng)驗豐富、成果突出的中、小學校。通過評選，歸納這些學校所餞行的教育規(guī)律，推廣先進的教學理念、管理方式、教學實踐中的策略和方法，以期對中、小學科技教育管理、教學活動開展及教學資源的建設提供幫助，全面提高中、小學科技教育的水平。
