第一章 概述
山東省青少年科技創(chuàng)新大賽（簡稱：創(chuàng)新大賽）是與全國青少年科技創(chuàng)先大賽相銜接的全省青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項目的綜合性科技競賽，是面向全省中小學(xué)生開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動之一,是目前我省中小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。
一、宗旨
舉辦創(chuàng)新大賽的根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：山東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、山東省教育廳、山東省科學(xué)技術(shù)廳、山東省發(fā)展與改革委員會、山東省體育局、共青團山東省委、山東省婦聯(lián)、山東省關(guān)心下一代工作委員會辦公室。
承辦單位：舉辦市科學(xué)技術(shù)協(xié)會及其它相關(guān)機構(gòu)。
組織委員會及組織委員會辦公室：創(chuàng)新大賽組織委員會由主辦單位組成，創(chuàng)新大賽日常工作由組委會辦公室完成，組委會辦公室成員由各主辦單位推薦產(chǎn)生。
三、舉辦時間和地點
創(chuàng)新大賽每年舉辦一屆，終評決賽時間為每年4月。
創(chuàng)新大賽的舉辦地點由各市申請，經(jīng)主辦單位考察后確定。
四、活動內(nèi)容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個活動板塊，活動內(nèi)容包括競賽活動和展示活動兩個系列。
競賽活動包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽。
展示活動包括優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展、青少年科技輔導(dǎo)員論文征集。
五、參賽程序
參賽者要首先參加基層的選拔活動。市級競賽的部分優(yōu)勝者，由各市按規(guī)定名額和要求推薦參加省級創(chuàng)新大賽。
第二章 創(chuàng)新大賽的組織辦法
一、市級競賽
市級競賽是全省青少年科技創(chuàng)新大賽的聯(lián)系賽事,負責(zé)向全省競賽推薦優(yōu)秀項目參賽。市級競賽可以參照全省青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則組織實施。
市級競賽按照分配名額擇優(yōu)推薦項目參加全省比賽。推薦參加全省比賽的項目必須符合全省比賽的要求。市級比賽組委會在推薦上報參加全省比賽的項目時，應(yīng)上報當(dāng)年市級比賽的獲獎名單及市級比賽的組織情況。
全省比賽按各市組成代表隊，統(tǒng)一組織申報、參賽。
市級競賽組織機構(gòu)要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范市級競賽工作，確保競賽的公開、公平、公正。
二、名額分配
1.創(chuàng)新大賽組委會辦公室按照《山東省青少年科技創(chuàng)新大賽名額分配辦法》每年隨通知公布各市參加全省比賽的名額分配，各市必須按分配名額及有關(guān)比例申報，超過分配數(shù)量的不予受理。
2.為擴大創(chuàng)新大賽的參與程度及普及面，同一學(xué)校申報的參賽項目中，個人項目不超過3個，集體項目不超過1個。
三、申報
每年1-2月創(chuàng)新大賽組委會辦公室將在“山東省青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺”（ http://shandong.www.foshanbendi.com）上發(fā)布下年度山東省青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則和申報表格，供市級比賽下載使用。
組委會辦公室于每年的2月接受申報，申報材料必須同時包括郵寄申報材料及網(wǎng)上申報。郵寄材料申報以郵戳為準(zhǔn)，逾期不予受理；網(wǎng)上申報，申報者須憑下發(fā)的授權(quán)號登陸“山東省青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺”進行網(wǎng)上申報。
紙質(zhì)信息與網(wǎng)上申報的信息必須保證完全一致，一旦申報，便以此為準(zhǔn)，不得再修改。學(xué)校名稱要填寫全稱，包括城市（區(qū)、縣）、學(xué)校全稱。所有申報材料不退回，請自行做好材料備份工作。不按規(guī)則要求上報申報書及相關(guān)附件材料的，視為無效申報，不予評審。
四、市級組織單位的評估與獎懲
每年將對市級組織單位進行評估。依據(jù)申報工作的合格率、競賽組織工作是否公平、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、有序，是否維護了參賽者的合法權(quán)益等進行評估，并據(jù)此酌情增減其下一屆全省大賽的申報名額。
五、公示與投訴
省級創(chuàng)新大賽獲獎名單于終評結(jié)束后在指定官方網(wǎng)站上進行為期一個月的公示。市級競賽結(jié)果須及時公示（公示期不少于一個月），接受社會公眾的監(jiān)督，并通報各主辦單位。
公示期內(nèi)，接受對公布獲獎情況有異議的實名投訴（質(zhì)疑投訴者須提供相關(guān)證據(jù)或明確的線索，組委會對投訴者的姓名、單位予以保密）。對于匿名投訴，原則上不受理，只作備案。各市級組織單位接到山東省創(chuàng)新大賽組委會辦公室要求核實的實名投訴后，要據(jù)實調(diào)查，妥善處理，及時反饋。
六、違規(guī)處理辦法
1．參賽者向主辦單位提交作品即表示其完全按照本規(guī)則參加山東省青少年科技創(chuàng)新大賽的活動，其所有的參賽行為都受本規(guī)則的約束。參賽青少年、科技輔導(dǎo)員及學(xué)校、家長等必須服從評審委員會的決議，否則將取消有關(guān)獲獎資格。
2．參賽者所在學(xué)校或單位應(yīng)嚴(yán)格按照創(chuàng)新大賽規(guī)則規(guī)定對參賽者資格進行審查，并據(jù)此填寫資格確任，如出現(xiàn)與資格確認不相符的情況，相關(guān)學(xué)�；騿挝粦�(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，如參賽項目出現(xiàn)抄襲、弄虛作假等現(xiàn)象，經(jīng)大賽組委會核實，學(xué)校和市級組織單位共同承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，大賽組委會將對學(xué)校和市級組織單位給予警告、減少第二年參賽項目名額、停賽處罰。
3．項目推薦學(xué)校對參賽項目和學(xué)生負推薦責(zé)任，如果參賽項目學(xué)生、家長及輔導(dǎo)教師出現(xiàn)違反大賽規(guī)則、不服從評審委員會決議，無理取鬧，并給創(chuàng)新大賽帶來惡劣影響的。學(xué)校有義務(wù)協(xié)助組委會進行調(diào)查、處理。如處理不及時、不得當(dāng)，組委會有權(quán)對項目推薦學(xué)校給予警告、減少第二年參賽項目名額、停賽處罰。
七、知識產(chǎn)權(quán)保護
1.參賽者申報的項目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽權(quán)或其他任何合法權(quán)益；
2.參賽者申報的項目所包含的任何文本、圖片、圖形、音頻和/或視頻資料均受版權(quán)、商標(biāo)和/或其它財產(chǎn)所有權(quán)法律的保護，未經(jīng)參賽者同意，上述資料均不得在任何媒體直接或間接發(fā)布、播放、出于播放或發(fā)布目的而改寫或再發(fā)行，或者被用于其他任何商業(yè)目的；但對參賽項目內(nèi)容摘要匯編和少年兒童科學(xué)幻想繪畫的出版、發(fā)行和參賽項目內(nèi)容公益宣傳的權(quán)利屬于大賽主辦方。
八、免責(zé)聲明
1.對于因不可抗力或不能控制的原因影響到全省青少年科技創(chuàng)新大賽，大賽主辦方不承擔(dān)任何責(zé)任，但將盡力減少因此而給參賽者造成的損失和影響。
2.為了維護參賽者的合法權(quán)益，大賽主辦方建議參賽者在參賽前向有關(guān)部門申請知識產(chǎn)權(quán)方面的保護；否則，由此給參賽者造成的損失，大賽主辦方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
3.因參加全省青少年科技創(chuàng)新大賽而產(chǎn)生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)和隱私權(quán)等）由其自己承擔(dān)，大賽主辦方對此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
4.所有參賽作品及相關(guān)信息一經(jīng)提交恕不退還。
5.本規(guī)則由大賽主辦方負責(zé)制定、修訂和解釋，并在“山東省青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺”上發(fā)布。
第三章 小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則
一、項目分類
項目按申報者人數(shù)分為個人項目和集體項目；按作品形式分為科學(xué)研究和技術(shù)發(fā)明兩個類別；按研究領(lǐng)域分為物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球與空間科學(xué)，技術(shù)與設(shè)計，行為與社會科學(xué)等5個領(lǐng)域。
二、研究領(lǐng)域分類
1.物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域（MS）
研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運動規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運動，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。
2.生命科學(xué)領(lǐng)域（LS）
研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動關(guān)系等。如：生物的分類和生物多樣性（動物和植物），生命的主要特征（生命活動和生命周期），人體和健康等。
3.地球與空間科學(xué)領(lǐng)域（EAS）
研究地球系統(tǒng) (包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間) 和宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動等自然現(xiàn)象與變化過程及其相互作用規(guī)律。包括地理學(xué)(含土壤學(xué)與遙感)、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間物理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：地球與太陽系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護等。
4.技術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域（TAD）
直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實踐，把計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實現(xiàn)，是科學(xué)實踐的重要方面。包括土木、機械、航空、化學(xué)、交通運輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計算機等領(lǐng)域的綜合設(shè)計與制作，以解決實際問題。
5.行為與社會科學(xué)（BASS）
指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應(yīng)，人類社會中的個人之間，個人與社會之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動物行為學(xué)、人種學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。
關(guān)于數(shù)學(xué)的說明：數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科有著天然的聯(lián)系，科學(xué)的特點之一就是定量表達和使用邏輯推理。小學(xué)階段數(shù)學(xué)主要作為科學(xué)探究中數(shù)據(jù)處理和分析的工具，涉及數(shù)學(xué)的研究項目應(yīng)屬于研究所應(yīng)用的特定領(lǐng)域。
三、申報者和申報項目
1.小學(xué)生項目申報者為：現(xiàn)就讀于六年制(或五年制)小學(xué)的在校學(xué)生，當(dāng)年5月1日前年齡在14周歲以下。
2.每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。
3.申報者所申報的項目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。
4.對集體項目的要求
（1）集體項目的申報者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)（指同一城市或縣域）的小學(xué)生合作項目。
（2）集體項目不能轉(zhuǎn)為個人項目，新成員不能在研究及參賽半途中加入到一個集體項目中。每名成員都須全面參與項目，熟悉項目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。
（3）每個集體項目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項目申報時，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報表中填寫。
5.連續(xù)多年的研究項目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，本次參賽的研究工作需持續(xù)一年以上，申報材料必須反映最新的研究工作和研究成果。
6.不接受申報的項目
（1）違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目；
（2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項目；
（3）小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽不接收針對微生物（包括細菌、病毒、類病毒、朊病毒、發(fā)疹傷寒等的病原體、真菌、寄生蟲）、所有的人體或動物離體組織，包括器官、未消毒的牙齒、血液和其他體液進行研究的項目；
（4）不符合申報要求的項目。
7.每個項目至少有一名指導(dǎo)教師，但最多只能申報三名。
四、申報材料
1.申報書：申報者需按照競賽有關(guān)要求，認真填寫申報書。申報書必須是大賽主辦單位提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報書，并且申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起。
2.查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須自行對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處。
3.研究論文及附件資料：除填寫申報書外，還應(yīng)提交完整的研究論文，如果需要提交附件資料，復(fù)印件即可。
4.原始研究記錄或?qū)嶒灁?shù)據(jù)：申報者須提供完整的項目原始研究記錄或?qū)嶒灁?shù)據(jù)。
5.證明材料：項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。
（1）醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。
（2）動物、植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。
（3）國家保護的動、植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明項目在研究過程沒有對動、植物造成損害。
五、申報辦法
1.郵寄申報：由市級組織機構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報。郵寄申報材料必須包括：申報書一式三份，查新報告、研究論文、原始研究記錄或?qū)嶒灁?shù)據(jù)及相關(guān)證明材料等各一份。
2.網(wǎng)上申報：由市級組織機構(gòu)向申報者提供申報序列號，申報者可按照相關(guān)要求在網(wǎng)上進行申報。網(wǎng)上申報的內(nèi)容必須與郵寄的紙質(zhì)材料內(nèi)容相同。網(wǎng)上申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。網(wǎng)上申報資料必須控制在系統(tǒng)要求的大小范圍內(nèi)，否則無法上傳。
六、評審
1.評審標(biāo)準(zhǔn)：“三自”和“三性”原則
（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。
（2）自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
（3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。
（4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。
（5）創(chuàng)新性：包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報之日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進步；指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價值和學(xué)術(shù)水平。
（6）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。
小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽項目在依據(jù)“三自”和“三性”原則的同時，充分考慮小學(xué)生進行科學(xué)探究活動的特點和水平，需要從項目涉及的科學(xué)知識、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)技術(shù)對社會的作用四個方面進行評審。重點考查項目的科學(xué)探究方法和技能，從科學(xué)探究的五個要素進行評審：提出和聚焦問題；設(shè)計研究方案；收集和獲取證據(jù)；整理信息、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論；表達與交流。
2.初評：于每年的3-4月進行，以審閱申報材料為主，對項目進行資格審查和科學(xué)性審查。在對所有項目進行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔一定比例的項目入圍參加終評決賽。
3.終評：除審閱材料外，評委要對參賽學(xué)生進行項目問辯，確定項目所獲獎項。
七、參加終評決賽
1.終評決賽包括公開展示、項目問辯、技能測試、素質(zhì)測評等活動。獲獎等級將根據(jù)參賽學(xué)生在上述活動中的綜合成績確定。
2.參加終評決賽的學(xué)生必須是經(jīng)初評入圍決賽的項目作者，入圍決賽的項目作者如不能參加終評，將視為自動放棄參賽資格。
3.參賽學(xué)生負責(zé)所需參賽材料的攜帶、布展、保管和維修，有義務(wù)參加大賽組織的各項活動，有義務(wù)為參觀公眾對本人項目進行講解。
4.每個參賽項目應(yīng)制作項目展板一塊。展板尺寸為高120CM、寬90CM。組委會負責(zé)提供場地、展板、展臺、電源和照明，其它用品和必要的防護設(shè)備均需自帶。易燃、易爆等危險品不得在展位展出；用電電壓不得超過220伏；參展物品體積不宜過大，長、寬各不得超過1.5米，高不得超過2米；重量不超過100公斤。項目展示必須選手根據(jù)展示的內(nèi)容和形式發(fā)揮想象和創(chuàng)意自行設(shè)計、現(xiàn)場動手制作，禁止整版噴繪或?qū)⒁呀?jīng)提前做好的直接帶進會場展示，對不符合規(guī)定的將影響參賽成績或取消參賽資格。展示內(nèi)容中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師、媒體報道、申請或已獲專利、專家評價、以往獲獎及其他未經(jīng)授權(quán)的涉嫌侵犯知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容等，否則將不能參加終評。
5.終評決賽時，有實物的項目，必須將實物作品帶到現(xiàn)場展示，并在項目問辯時向評委介紹。
八、表彰和獎勵
大賽評審委員會對入圍項目按個人項目和集體項目，根據(jù)不同的研究領(lǐng)域?qū)①愴椖窟M行評選，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一、二、三等獎。各獎項的獲獎比例約為：一等獎20%、二等獎40%、三等獎40%。
九、獲獎項目公示
終評結(jié)束后，獲獎項目將在“山東省青少年科技創(chuàng)新活動服務(wù)平臺”上進行為期一個月的公示。公示的內(nèi)容包括：獲獎學(xué)生姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)教師姓名、項目名稱等。在公示期內(nèi)，任何單位或個人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書面形式向組委會秘書處具名（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）提出（郵寄或傳真）。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。
第四章 中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則
一、科技創(chuàng)新成果競賽項目的分類
中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽是青少年創(chuàng)新大賽的主體內(nèi)容，其主要形式有：發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計和科學(xué)研究論文等。競賽項目分類：
按學(xué)歷段分為初中項目、高中項目；
按項目申報者人數(shù)分為個人項目和集體項目；
按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)等13個學(xué)科。
二、學(xué)科分類及學(xué)科認定
（一）學(xué)科分類
1.數(shù)學(xué)（MA）——指形式邏輯或各種數(shù)字及代數(shù)計算的開發(fā)，以及這些原理的應(yīng)用,包括微積分、幾何、抽象代數(shù)、數(shù)論、統(tǒng)計學(xué)、復(fù)數(shù)分析、概率論等。
2.物理學(xué)（PH）——指能量及其與物質(zhì)作用的原理、理論和定律，包括固態(tài)物理、光學(xué)、聲學(xué)、粒子、原子物理、原子能、等離子體、超導(dǎo)體、流體和氣體動力學(xué)、熱力學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、磁學(xué)、量子物理學(xué)、力學(xué)、生物物理學(xué)。
3.化學(xué)（CH）——指對物質(zhì)性質(zhì)和組成以及其所依從的規(guī)律的研究，包括物理化學(xué)、有機化學(xué)（不含生物化學(xué)）、無機化學(xué)、分析化學(xué)、材料化學(xué)、塑料、燃料化學(xué)、殺蟲劑、冶金學(xué)、土壤化學(xué)等等。
4.微生物學(xué)（MI）——指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。
5.環(huán)境科學(xué)（EV）——指對于（空氣、水及土地資源）污染源及其控制的研究、生態(tài)學(xué)等。
6.生物化學(xué)（BI）——指生命活動進程中的化學(xué)，包括分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、光合作用、血液化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、食物化學(xué)、激素等。
7.醫(yī)藥與健康學(xué)（ME）——指對于人類及動物的疾病和健康的研究，包括牙科學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、兒科學(xué)、皮膚學(xué)、過敏反應(yīng)、語言與聽力等。
8.工程學(xué)（EN）——指技術(shù)，直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)及實際應(yīng)用的項目，包括土木工程、機械工程、航空工程、化學(xué)工程、電氣工程、攝影工程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、交通運輸工程、環(huán)境工程等。
9.計算機科學(xué)（CS）——指計算機硬件和軟件工程設(shè)計與開發(fā)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通信、計算機制圖技術(shù)（包括人性化界面），仿真/虛擬現(xiàn)實技術(shù)，計算科學(xué)（包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、加密技術(shù)、編碼及信息理論）的等等。
10.動物學(xué)（ZO）——指對動物的研究，包括動物遺傳學(xué)、鳥類學(xué)、魚類學(xué)、爬蟲學(xué)、昆蟲學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、古生物學(xué)、細胞生理學(xué)、生理節(jié)律學(xué)、畜牧學(xué)、細胞學(xué)、組織學(xué)、動物生理學(xué)、無脊椎動物神經(jīng)生理學(xué)、無脊椎動物研究等。
11.植物學(xué)（BO）——指植物生命的研究，包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、園藝學(xué)、林學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物溶液培養(yǎng)、海藻等。
12.地球與空間科學(xué)（ES）——包括地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、地貌學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、天文學(xué)、洞穴學(xué)、地震學(xué)、地理學(xué)等。
13.行為與社會科學(xué)（SO）：指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應(yīng)，人類社會中的個人之間，個人與社會之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動物行為學(xué)、人種學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。
（二）學(xué)科認定
1.涉及制作和設(shè)計的項目：項目的主要內(nèi)容是設(shè)計和制作，項目應(yīng)屬于工程學(xué)；項目雖是設(shè)計和制作，但目的是用其收集獲得了數(shù)據(jù)，并進行了分析，則該項目應(yīng)屬于所進行分析和研究的學(xué)科。
2.涉及動植物生活環(huán)境的項目：項目研究的是涉及動植物生活環(huán)境，則不屬動植物學(xué)而應(yīng)屬環(huán)境科學(xué)。
3.涉及動植物化石的項目：項目研究的是史前植物化石，應(yīng)屬植物學(xué)；項目研究的是史前動物化石，應(yīng)屬動物學(xué)；項目研究的是地質(zhì)年代，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項目研究的是貝殼化石的化學(xué)組成，應(yīng)屬化學(xué)。
4.涉及火箭及飛行器的項目：如項目研究的是火箭及飛行器燃料，應(yīng)屬化學(xué)；項目研究的是使用火箭及飛行器作為氣象儀器的運載工具，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項目研究是計算火箭及飛行器的軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；項目研究的是火箭及飛行器加速度對小鼠的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。
5.涉及遺傳學(xué)的項目：如項目研究的是DNA，應(yīng)屬生物化學(xué)；項目研究的是植物雜交遺傳，應(yīng)屬植物學(xué)；項目研究的是大腸桿菌的遺傳學(xué)，應(yīng)屬微生物學(xué)。
6.涉及維生素的項目：如項目研究的是機體對維生素如何處理，應(yīng)屬生物化學(xué)；項目研究的是有關(guān)維生素的分析，應(yīng)屬化學(xué)；項目研究的是維生素缺乏的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。
7.涉及晶體學(xué)的項目：如項目研究的是晶體的組成，應(yīng)屬化學(xué)；項目研究的是晶體的對稱性，應(yīng)屬數(shù)學(xué)；項目研究的是晶格的結(jié)構(gòu),應(yīng)屬物理學(xué)。
8.涉及語言和聽力的項目：如項目研究的是閱讀障礙，應(yīng)屬社會科學(xué)；項目研究的是助聽器，應(yīng)屬工程學(xué)；項目研究的是失語癥應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；項目研究的是語音，應(yīng)屬物理學(xué)；項目研究的是耳的結(jié)構(gòu)應(yīng)屬動物學(xué)。
9.涉及放射能的項目：項目研究的是使用同位素跟蹤，可以是生物化學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)以及動物學(xué)；項目研究的是對放射能進行測量，可以是地球與空間科學(xué)或物理學(xué)；項目研究的是放射能監(jiān)測儀器的設(shè)計和制作，應(yīng)屬工程學(xué)。
10.涉及空間科學(xué)的項目：很多的項目涉及空間科學(xué)但并不歸屬與地球與空間科學(xué)。如失重對植物的影響，應(yīng)屬植物學(xué)；失重對人的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；開發(fā)一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。
11.涉及計算機的項目：如果計算機只作為工具使用，項目應(yīng)屬于其研究的學(xué)科領(lǐng)域；如使用計算機計算火箭軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；計算某一無機化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)熱，應(yīng)屬化學(xué)；作為教學(xué)輔助工具使用，應(yīng)屬行為與社會科學(xué)。
三、申報者和申報項目
1.中學(xué)生項目申報者為：現(xiàn)就讀于三年制（或四年制）初中、高中（包括中等師范學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校）的學(xué)生。
2.每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。
3.申報者所申報的項目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。
4.對集體項目的要求
（1）集體項目的申報者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)（同一城市或縣城）、同一學(xué)歷段（初中、高中）學(xué)生的合作項目。
（2）集體項目不能轉(zhuǎn)為個人項目，新成員不能半途加入到一個集體項目中。每名成員都須全面參與項目，熟悉項目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。
（3）每個集體項目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項目申報時，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報表中填寫
5.連續(xù)多年的研究項目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。
6.不接受申報的項目
（1）違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目；
（2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項目；
（3）不符合申報要求的項目。
四、申報材料
1.申報書：申報者需按照競賽有關(guān)要求，認真填寫申報書，一式三份上報創(chuàng)新大賽組委會辦公室。申報書必須是大賽組委會辦公室提供的當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)申報書，并且申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。
2.查新報告：所有參賽項目應(yīng)提供查新報告，其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報告。查新報告的格式會在申報表中體現(xiàn)。選手必須自行對類似論文或項目進行檢索，并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處
3.論文及附件材料：所有申報項目除填寫申報書外，還應(yīng)提交完整的論文。如果需要提交論文附錄，復(fù)印件即可。
4.原始研究記錄或?qū)嶒灁?shù)據(jù)：申報者須提供研究日志等完整的項目原始研究記錄或?qū)嶒灁?shù)據(jù)。
5.證明材料：項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明
（1）醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。
（2）動物、植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。
（3）國家保護的動、植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明項目在研究過程沒有對動、植物造成損害。
五、申報辦法
1.郵寄申報：由市級組織機構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報。郵寄申報材料包括：申報書一式三份，查新報告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)）等各一份。
2.網(wǎng)上申報：申報書及附件在上報郵寄材料的同時，必須按照網(wǎng)上申報的相關(guān)要求，將有關(guān)信息和材料進行網(wǎng)上申報。網(wǎng)上的申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。網(wǎng)上申報資料必須控制在系統(tǒng)要求的大小范圍內(nèi)，否則無法上傳。
六、終評決賽
1.終評決賽包括公開展示、項目問辯、技能測試、素質(zhì)測評等活動。獲獎等級將根據(jù)參賽學(xué)生在上述活動中的綜合成績確定。
2.參加終評決賽時的學(xué)生必須是經(jīng)初評入圍決賽的項目作者。各代表隊人數(shù)、參賽項目由組委會辦公室根據(jù)初評結(jié)果確定。入圍決賽的項目作者如不能參加終評，將視為自動放棄參賽資格。
3.各代表隊負責(zé)本市所有參賽項目所需材料的攜帶、布展、保管和維修。代表隊領(lǐng)隊負責(zé)本代表隊的安全、組織參加比賽的活動等。參賽學(xué)生有義務(wù)為參觀公眾講解。
4.每個參賽項目應(yīng)制作項目展板一塊。展板尺寸為高120CM、寬90CM。組委會負責(zé)提供場地、展板、展臺、電源和照明，其它用品和必要的防護設(shè)備均需自帶。易燃、易爆等危險品不得在展位展出。用電電壓不得超過220伏。參展物品體積不宜過大，長、寬各不得超過1.5米，高不得超過2米。重量不超過100公斤。項目展示提倡選手根據(jù)展示的內(nèi)容和形式發(fā)揮想象和創(chuàng)意自行設(shè)計、現(xiàn)場動手制作。展示內(nèi)容中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師、媒體報道、申請或已獲專利、專家評價、以往獲獎及其他未經(jīng)授權(quán)的涉嫌侵犯知識產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容等，否則將不能參加終評。
5.終評決賽時，有實物的項目，必須將實物作品帶到現(xiàn)場展示，并在項目問辯時向評委介紹。
七、評審
由組委會聘請專家學(xué)者組成評審委員會負責(zé)評審工作。
1.評審標(biāo)準(zhǔn)：“三自”和“三性”原則
（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。
（2）自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
（3）自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。
（4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。
（5）新穎性：包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進步；指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價值和學(xué)術(shù)水平。
（6）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與
2.初評：于每年的3-4月進行，以審閱申報材料為主，對項目進行資格審查和科學(xué)性審查，。在對所有青少年項目進行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔入圍參加終評決賽的項目，如出現(xiàn)申報資料不全，直接取消參加終評的資格。
3.終評：青少年項目，除審閱材料外，評委要對參賽學(xué)生進行項目問辯，結(jié)合技能測試和素質(zhì)測評成績，確定項目所獲獎項。
4.終評過程中，如有一名評委認為參賽項目存在弄虛作假行為，并提出相關(guān)依據(jù)，經(jīng)大賽評委會認定后，即取消該項目參賽資格，不予評獎。
八、獲獎項目公示
終評結(jié)束后，獲獎項目將在“山東省青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺”上進行為期一個月的公示。公示的內(nèi)容包括：獲獎學(xué)生姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)教師姓名、項目名稱等。在公示期內(nèi)，任何單位或個人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書面形式向組委會辦公室具名（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）提出（郵寄或傳真）。經(jīng)查明，確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。
第五章 科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽規(guī)則
一、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽項目的分類
科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競賽項目的類型分為：科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。
二、項目類別
科技發(fā)明類：分為發(fā)明項目、實用新型項目、外觀設(shè)計項目三種。
科教制作類：分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項目。
科技教育方案類：分為科技教育教學(xué)類項目（科學(xué)課等）和科技教育活動類項目。
三、申報要求
1.科技輔導(dǎo)員項目的申報者為：中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員（含科學(xué)教師），各級教育科學(xué)研究所（室）、各級校外科技教育活動場所的專兼職科技教育工作者及專兼職從事科技教育工作的社會人士等。
2.每個申報項目只能有一名申報者，不接受集體項目申報。
3.每名申報者在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目。
4.申報者所申報的項目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。
5.連續(xù)多年的研究項目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。
6.不接受申報的項目
（1）違反國家法律、法規(guī)和社會公德或者妨害公共利益的項目；
（2）涉及食品技術(shù)、藥品類的項目；
（3）不符合申報要求的項目。
四、申報材料
1.申報書：申報者需按照競賽有關(guān)要求，認真填寫申報書，一式三份上報創(chuàng)新大賽組委會辦公室。申報書必須是大賽組委會辦公室提供的標(biāo)準(zhǔn)申報書，并且申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起，否則視作不合格申報。
2.項目報告：參賽項目應(yīng)根據(jù)項目類別提供項目報告�？萍及l(fā)明類、科教制作類項目需提交與項目相關(guān)的項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片�？萍冀逃桨割愴椖啃杼峤挥煽萍驾o導(dǎo)員本人設(shè)計的青少年科技教育方案。
科技教育類方案的基本要素包括：
（1）方案的名稱
（2）方案的背景（需求分析）與目標(biāo)
（3）方案所涉及的對象、人數(shù)
（4）方案的主體部分：
a.活動內(nèi)容
b.難點、重點、創(chuàng)新點
c.利用的各類科技教育資源（場所、資料、器材等）
d.活動過程和步驟
e.可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案
f.預(yù)期效果與呈現(xiàn)方式
g.效果評價標(biāo)準(zhǔn)與方式
h.對青少年“益智、養(yǎng)德”等方面的作用
3.證明材料：項目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。
（1）醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定。
（2）動物、植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。
（3）國家保護的動、植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明項目在研究過程沒有對動、植物造成損害。
4.查新報告：科技發(fā)明類項目應(yīng)提供由專業(yè)部門出具的專利查新報告。
五、申報辦法
1.郵寄申報：由市級組織機構(gòu)統(tǒng)一郵寄申報。郵寄申報材料包括：申報書一式三份，查新報告、項目報告各一份。
2.網(wǎng)上申報：申報書及附件在上報郵寄材料的同時，必須按照網(wǎng)上申報的相關(guān)要求，將有關(guān)信息和材料進行網(wǎng)上申報。網(wǎng)上的申報材料包括：申報書、查新報告、研究論文及附件資料。
六、評審原則
1.科技發(fā)明類項目評審原則
（1）自己選題：發(fā)明項目，選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。
（2）自己設(shè)計和研究：發(fā)明項目中主要創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成。項目的主要依據(jù)，必須是作者通過觀察、考察、實驗等親自獲得。
（3）自己制作：發(fā)明的實物或制作的模型，作者本人必須參與力所能及的實際操作。
（4）科學(xué)性：項目的科學(xué)理論依據(jù)可靠、技術(shù)方案合理。
（5）新穎性：項目的在申報日之前，沒有同樣的成果在出版物上公開發(fā)表過，沒有公開使用過或者以其它方式為公眾所知，也沒有同樣的發(fā)明由他人申請專利并記載于相應(yīng)的專利申請文件中；項目與現(xiàn)有的成品、技術(shù)相比，有突出、實質(zhì)性的特點和顯著的進步。
（6）實用性：指該項發(fā)明能夠制造、使用，具有可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟效益。
2.科教制作類項目評審原則
（1）自己選題：制作選題必須為本人發(fā)現(xiàn)提出；
（2）自己設(shè)計：實質(zhì)性的改進部分應(yīng)由本人設(shè)計；
（3）自己制作：本人應(yīng)參與力所能及的全部制作；
（4）科學(xué)性：該項制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理；
（5）先進性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝、手段等方面，有顯著的進步；
（6）實用性：該項制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實質(zhì)性的改進，在對青少年進行科學(xué)教育方面，有顯著進步。
3.科技教育方案類項目評審原則
（1）教育性。符合科技教育教學(xué)、活動的基本規(guī)律；青少年有較大的動腦思考、動手實踐的空間，能啟迪青少年主動學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過程；有利于青少年對科學(xué)知識的掌握，有利于青少年對科技發(fā)展與人類生活、社會發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué)思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。
（2）創(chuàng)新性。內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計有創(chuàng)意；整個教學(xué)或活動的構(gòu)思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。
（3）可行性。符合方案設(shè)計對象的認識、能力和認知水平；具備方案實施的必備條件；便于在科技教育教學(xué)活動中實施；不增加青少年的負擔(dān)。
（4）示范性。具有鮮明的時代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實生活中的具體問題；便于推廣普及。
（5）完整性�；顒舆^程完整；實施步驟清晰、具體。
七、評審辦法
科技輔導(dǎo)員項目初評由評委會按照項目分類分組，對申報項目的文字材料進行評審，并對項目提出評審意見，經(jīng)評委會集體討論后，確定獲獎名次。評委會根據(jù)項目評審結(jié)果選取優(yōu)秀參賽項目到終評賽場展示。
八、參加終評決賽
1.終評決賽時，各省（區(qū)、市）入圍科技輔導(dǎo)員可統(tǒng)一組隊參賽。入圍決賽的項目作者因故未參加終評決賽，視為自動放棄參賽資格。
2.終評公開展示按項目類別和項目編號進行布展。
九、表彰和獎勵
科技輔導(dǎo)員項目按項目分類和作品類別分別設(shè)一、二、三等獎。由大賽主辦單位頒發(fā)獲獎證書，各獎項的的獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%。
第六章 青少年科技實踐活動比賽規(guī)則
青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
一、申報者
參與科技實踐活動在校小學(xué)、中學(xué)（包括中等師范學(xué)校、專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）的學(xué)生群體，形成科技實踐活動成果者，均可以學(xué)生集體的名義，向當(dāng)?shù)馗傎惤M織機構(gòu)申報優(yōu)秀科技實踐活動獎。指導(dǎo)老師或指導(dǎo)機構(gòu)不得以申報者的身份出現(xiàn)。
二、活動學(xué)科分類
1.物質(zhì)科學(xué)（MS）——研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運動規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運動，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。
2.生命科學(xué)（LS）——研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動關(guān)系等。如：生物的分類和生物多樣性（動物和植物），生命的主要特征（生命活動和生命周期），人體和健康等。
3.地球與空間科學(xué)（ES）——研究地球系統(tǒng) (包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈) 和宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動等自然現(xiàn)象與變化過程及其相互作用規(guī)律。包括地理學(xué)(含土壤學(xué)與遙感)、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：地球與太陽系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護等。
4.技術(shù)與設(shè)計（TD）——直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實踐，把計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實現(xiàn)，是科學(xué)實踐的重要方面。包括土木、機械、航空、化學(xué)、交通運輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計算機等領(lǐng)域的綜合設(shè)計與制作，以解決實際問題。
5.行為與社會科學(xué)（SO）——指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應(yīng)，人類社會中的個人之間、個人與社會之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動物行為學(xué)、人種學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。
6.其他(OT)——不屬于上述五類學(xué)科的其他活動。
三、優(yōu)秀科技實踐活動必須具備的條件
1.明確的選題目的。所設(shè)計的活動，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動青少年科技活動的普及；有利于青少年通過活動學(xué)習(xí)科技知識、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對當(dāng)?shù)亟逃�、生產(chǎn)、經(jīng)濟和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。
2.完整的實施過程�；顒釉趯嵤⿻r，有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價。
3.完整的活動內(nèi)容。包括活動計劃、活動記錄（時間、地點、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動照片、新聞報道等。
4.確切的實施結(jié)果。由活動負責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練，可根據(jù)實際情況輔以必要的圖片加以說明。在上報之前，各地應(yīng)對該結(jié)果的可靠性加以確認。對于學(xué)校以上的實施單位，參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。
5.實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效益，對今后有關(guān)工作的建議等。
四、申報材料
（1）申報書：必須是大賽組委會提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報書。
（2）活動報告：50頁以內(nèi)，大小在2MB以內(nèi)。
（3）其他附件：大小在2MB以內(nèi)。
五、申報辦法
（1）申報者須憑下發(fā)的授權(quán)號在“山東青少年科技創(chuàng)新活動服務(wù)平臺”進行網(wǎng)上申報，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有申報。
（2）進行網(wǎng)上申報的同時，需要求郵寄申報書、活動報告、活動照片、活動記錄等原始紙質(zhì)材料一份至大賽組委會。
六、評審
1．評審標(biāo)準(zhǔn)
（1）真實性�；顒臃蠀⑴c者的知識結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有完整的實施過程和活動內(nèi)容，有真實的活動記錄和客觀的活動總結(jié)等。
（2）示范性�；顒泳哂絮r明的時代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會熱點問題�；顒釉O(shè)計和組織形式科學(xué)、有新意，具有較強的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會影響，能為其他地區(qū)開展活動提供借鑒和參考經(jīng)驗。
（3）教育性�；顒臃辖逃�(guī)律，能夠?qū)⑴c者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育。有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。
（4）完整性�；顒右呀�(jīng)完成或階段完成。活動過程清晰，有明確的活動目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動計劃、實施步驟和活動結(jié)果。
七、優(yōu)秀活動展示
優(yōu)秀科技實踐活動展示由大賽組委會統(tǒng)一布展，每項活動一塊展板，展板尺寸為：寬95cm，高150cm。
八、表彰和獎勵
評委會從入選展示的優(yōu)秀科技實踐活動中評選出一、二、三等獎，各獎項的獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%。
第七章 少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽規(guī)則
科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。
一、申報者
創(chuàng)新大賽舉辦當(dāng)年7月1日之前，凡年齡為5—14周歲的少年兒童，獨立完成相應(yīng)科幻畫作品，均可向當(dāng)?shù)馗傎惤M織機構(gòu)申報參賽。
二、參賽作品
1.參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包含非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。
2.參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。作品要求干凈、整潔。
3.所有作品繪制完成后，均需按要求拍攝成電子版照片，并保存好原始作品。
4.參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。
5.參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。
6.凡有下列情況之一者不予參賽：
（1）出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的；
（2）畫幅尺寸不符合規(guī)定的；
（3）把科學(xué)和神話混淆的；
（4）引入神鬼迷信故事內(nèi)容的；
三、申報材料
1.申報書：必須是大賽組委會提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報書。
2.參賽作品：對原始作品拍攝的電子版照片，照片文件格式一律要求為jpg格式，文件大小一律在1MB—2MB之內(nèi)，否則會影響評審效果，超過2MB將無法進行申報。
四、申報方法
各市根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和名額分配，按市級評選的排序向創(chuàng)新大賽組委會辦公室申報和推薦。申報材料包括：參賽作品和申報書。申報書一式三份，其中1份申報書貼于作品背面左上角。申報書必須使用大賽組委會提供的標(biāo)準(zhǔn)申報書。申報材料必須同時申報電子版。
五、評審
1.評審標(biāo)準(zhǔn)
（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。
（2）科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。
（3）繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。
六、優(yōu)秀作品展示
經(jīng)評委會評審，確定一定數(shù)量的優(yōu)秀科幻畫作品在大賽期間進行展示。展示作品由大賽組委會統(tǒng)一布展。
七、表彰和獎勵
評委會評選出一、二、三等獎，各獎項的獲獎比例約為一等獎15%，二等獎35%，三等獎50%。
第八章 青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動
一、征文選題范圍
以科技素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)，以活動式“做中學(xué)”為主要學(xué)習(xí)方式，以科技活動形式和內(nèi)容的多元化為途徑，對如何提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年對科學(xué)探究的樂趣和方法的相關(guān)技能進行研究。
二、活動范圍
中小學(xué)、校外教育機構(gòu)（科技館、少年宮等）、師范院校及從事青少年科技教育工作的科技輔導(dǎo)員、科技教育工作者。
三、組織機構(gòu)及分工
1.省創(chuàng)新大賽組委會負責(zé)征文活動的總體指導(dǎo)和終評。
2.各市科協(xié)、各有關(guān)單位負責(zé)當(dāng)?shù)卣撐恼骷顒拥慕M織和初評工作。
四、論文征集要求
1.論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要充分嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡明、通俗易懂。
2. 論文字?jǐn)?shù)一般在3000字以上，不超過5000字。論文應(yīng)包括論文題目、論文摘要（字?jǐn)?shù)限定在500字以內(nèi)）、正文、參考文獻、作者簡介等。
3.為便于論文的評審，論文征集活動采用紙質(zhì)論文與論文電子版結(jié)合報送的方法。論文作者必須報送1份紙質(zhì)論文，并通過電子郵件或U盤形式向所在市的活動組織單位報送1份電子版文稿（格式為word文檔）。
4．論文作者不得抄襲他人作品，文責(zé)自負。
五、終評與獎勵
1.論文上報截止后，省創(chuàng)新大賽組委會將組織有關(guān)專家學(xué)者組成評委會，對上報論文進行終評。
2.本次論文征集活動設(shè)一等獎、二等獎和三等獎，所有獲獎?wù)撐淖髡叨紝@得由省創(chuàng)新大賽組委會頒發(fā)的獲獎證書。
六、其他
下列情況的論文，不予評審（本屆論文評選活動將嚴(yán)格按照以下條目執(zhí)行，請論文作者、征文組織單位注意）：
1.網(wǎng)上下載，抄襲他人的論文；
2.不符合論文征集要求；
3.超過規(guī)定數(shù)額報送或未征得省創(chuàng)新大賽組委會同意報送；
4.未按規(guī)定報送“推薦論文統(tǒng)計表”（包括電子版）；
5.超過規(guī)定時間報送；
未盡事宜，另行通知。
