第25屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)班在蘭州舉行
第二十五屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)班總結(jié)
甘肅科技館青少部 張 平 馬 寧
由甘肅省青少年科技活動中心舉辦的甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽組織工作者和輔導(dǎo)員培訓(xùn)班已于2009年12月18日在蘭州落下帷幕.本次培訓(xùn)班的人數(shù)比去年整整翻了一倍，可見我們老師和地州科協(xié)對創(chuàng)新大賽的重視。培訓(xùn)班特邀請了北京中國地震局地球物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師王健、蘭州大學(xué)教授、蘭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院院長王玉教授為培訓(xùn)授課。本次培訓(xùn)班無論從參加人數(shù)，還是籌辦質(zhì)量方面都有了很大提高。
甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽是面向全省青少年和科技輔導(dǎo)員開展的一項具有示范性和導(dǎo)向性的綜合性科技競賽，是我省中小學(xué)各類科技創(chuàng)新活動成果集中展示的一種形式。通過該賽事，促進(jìn)了我省青少年科學(xué)知識的普及，增強(qiáng)了全省青少年的參與意識和創(chuàng)新思維。近幾年來我省創(chuàng)新大賽影響逐漸擴(kuò)大，輔導(dǎo)員隊伍逐漸壯大，參與活動人數(shù)逐年遞增，有質(zhì)量的作品不斷涌現(xiàn)，呈現(xiàn)良好態(tài)勢，賽事規(guī)模和人數(shù)逐年遞增。兩天的培訓(xùn)活動緊張有序，專家和老師講解生動有趣，代表交流內(nèi)容豐富多樣，創(chuàng)新大賽明年繼續(xù)舉行科技輔導(dǎo)員論壇。在培訓(xùn)中，外地教師克服各種困難，前來參加培訓(xùn)，培訓(xùn)期間有經(jīng)驗的教師更是對剛開始接觸競賽活動的新教師給予了很大幫助，也對我們的工作提出了很好的建議，使我們的培訓(xùn)工作不斷改進(jìn)，同時也促進(jìn)了創(chuàng)新大賽活動在我省發(fā)展。
在第25屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽組織工作者和輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上，項目負(fù)責(zé)人就競賽規(guī)則作了解釋，較之往屆有一定的變化。“一分一合”是兩大主要變化。“分”指的是中學(xué)和小學(xué)不再是一個評審委員會，將為小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競賽單獨(dú)成立評審委員會，單獨(dú)評審，以此來提高小學(xué)生的獲獎比例，激勵小學(xué)生的參賽熱情。同時，小學(xué)生競賽項目由以往的技術(shù)發(fā)明、研究報告兩大類13個學(xué)科，變?yōu)槲镔|(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計、行為與社會科學(xué)5大領(lǐng)域。“ 合 ”指科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評審進(jìn)行整合，這兩項活動內(nèi)容都是面向科技輔導(dǎo)員的，一個是評項目，一個是評人，但兩者在內(nèi)容上又有交叉和重復(fù)，考慮對兩項活動內(nèi)容進(jìn)行整合，合二為一�？萍驾o導(dǎo)員項目按項目類型分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。在對三個作品類別進(jìn)行評審的基礎(chǔ)上，從參賽科技輔導(dǎo)員中評選出“十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，在考慮參賽作品的基礎(chǔ)上，側(cè)重的是評選優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。第25屆全省青少年科技創(chuàng)新大賽上，在原來競賽項目和展示項目的基礎(chǔ)上，增設(shè)青少年科學(xué)DV作品展示。
我們堅信今后我省的創(chuàng)新大賽會在專家、老師和支持下再創(chuàng)輝煌！在大家的共同努力下會越做越普及，賽事越來精彩，參與的人群會來越多，競賽質(zhì)量會越來越高！創(chuàng)新大賽的培訓(xùn)，有幾個顯著特點(diǎn)：一是內(nèi)容豐富，二是參與面廣、人數(shù)多，三是收獲大。從理論到實際，從廣義到具體，有專家的前沿知識，也有科技老師的具體經(jīng)驗交流。專家們講得仔細(xì)，老師們學(xué)得認(rèn)真，進(jìn)一步開拓了我省科技輔導(dǎo)員的思路和眼界，提高了基層組織工作者的能力，達(dá)到了舉辦培訓(xùn)班的預(yù)期目地。
